Олимпиадные задания школьного тура 2018—2019 учебный год

Олимпиадные задания школьного тура

2018–2019 учебный год

ЭКОНОМИКА 8–9класс

Пояснительная записка

Часть 1 «Тестовые задания «включает в себя 15 тестовых вопросов общетеоретического характера. Предлагаются следующие формы вопросов:

Вопросы типа «Верно/Неверно». Участник должен оценить справедливость приведенного высказывания. За верное выполнение каждого задания выставляется 1 балл, максимальное количество баллов, которое можно получить по результатам решения этой формы теста – 5в Ч 1б = 5б.

Вопросы с выбором одного варианта из нескольких предложенных. В каждом вопросе из 4–5вариантов ответа нужно выбрать единственный верный (или наиболее полный) ответ. За верное выполнение каждого задания выставляется 2 балла, максимальное количество баллов, которое можно получить по результатам решения этой формы теста, – 5в Ч 2б = 10б

Вопросы с выбором всех верных ответов из предложенных вариантов. Участник получает 2 балла, если выбрал все верные ответы; а также 1 балл, если выбрал часть верных ответов, но не выбрал ни одного лишнего. Максимальное количество баллов, которое можно получить по результатам решения этой формы теста, – 5в Ч 2б = 10б

Максимальное количество баллов, которое можно получить по результатам решения части 1 «Тестовые задания» – 25баллов.

Часть 2 «Задачи» содержит 3 задачи, которые проверяют умение учащихся анализировать информацию и использовать теоретические знания. При ответе нужно подробно показать алгоритм решения и четко выделить сам ответ.

За правильное решение первой задачи выставляется до 5 баллов; Второй и третьей до 10 баллов за каждую.

Максимальное количество баллов, которое можно получить по результатам решения этой части 2 «Задачи» – 25 баллов.

Общее количество баллов по олимпиаде – 50.

Для решения заданий по экономике отводится до 90 минут.

Использование справочных материалов запрещено, но можно пользоваться калькуляторами. По результатам олимпиады участнику необходимо набрать не менее30 баллов.

Олимпиадные задания школьного тура

2018–2019 учебный год

ЭКОНОМИКА 8–9класс

Дорогие друзья!

Приветствуем вас как участников школьного тура олимпиады по экономике. Вам предлагаются разнообразные тестовые задания и задачи. Мы надеемся, что вы покажете хорошие знания основных экономических понятий и умение их применения в экономической сфере жизни.

1. Тестовые задания

Этот раздел состоит из 5 вопросов типа «верно/неверно», правильный ответ на каждый из которых оценивается в 1 балл; 5 вопросов на выбор одного верного ответа, правильный ответ на каждый из которых оценивается в 2 балла; 5 вопросов на выбор нескольких верных ответов, правильный ответ на каждый из которых оценивается до 2 баллов.

Максимальное количество баллов – 25.

2. Задачи

Этот раздел содержит 3 задачи. За правильное решение первой задачи выставляется до 5 баллов; Второй и третьей до 10 баллов за каждую.

Максимальное количество баллов – 25.

Время выполнения тестовых заданий – 90 минут.

Максимальное количество баллов – 50.

Желаем успехов!

1 Тестовые задания

Оценить утверждение «верно/неверно»

1. Задача экономической теории состоит прежде всего в изучении проблемы распределения свободных благ

Верно Неверно

2. Спрос – это платежеспособная потребность

Верно Неверно

3.Переменные затраты (издержки) фирмы растут с увеличением выпуска продукции и падают с его снижением

Верно Неверно

4. Рост человеческого капитала в стране – это экстенсивный фактор экономического роста.

Верно Неверно

5. Торговая война между США и Китаем ускорит рост экономик этих стран

Верно Неверно

Выбрать единственный верный ответ.

6. В странах с рыночной экономикой государство

определяет перечень производимых товаров гарантирует свободу предпринимательства устанавливает размер заработной платы работникам владеет большинством промышленных предприятий

7. Фирма построила теплицы на арендованном участке земли, где на протяжении всего года выращивает овощи и зелень. Продукция фирмы поставляется в крупные магазины города. Что относится к капиталу фирмы?

работники фирмы участок земли теплицы и оборудование руководитель фирмы

8. В магазине существенно расширился ассортимент товаров. Какое экономическое явление отражается в этом факте?

предложение спрос дефицит инфляция

9. Если доход фирмы больше её издержек, то фирма

терпит убытки получает прибыль снижает капитальные вложения пользуется льготным налогообложением

10. Государство финансирует систему здравоохранения. Какую экономическую функцию при этом выполняет государство?

наполнение государственного бюджета правовое регулирование экономики регулирование денежной массы в обращении производство общественных благ

Выбрать несколько верных ответов

11. Несколько регионов мира, производящих сахар, оказались в зоне ливневых дождей, от которых серьёзно пострадал урожай. Какое изменение может в связи с этим произойти на рынке сахара?

снизится спрос на сахар уменьшиться экспорт сахара из этих регионов улучшится качество сахара сократится предложение сахара возрастёт количество фирм, использующих сахар вырастет цена на сахар, прежде всего в этих регионах

12. Какие из перечисленных налогов косвенные?

налог на доходы физических лиц налог на прибыль налог на добавленную стоимость акцизы налог на имущество предприятий таможенные пошлины

13. Какие данные нужны для расчета производительности труда на предприятии?

размер оплаты труда объем произведённой продукции уровень квалификации работников количество работников сведения о дисциплине труда размер прибыли

14. Государство выполняет различные функции в экономической жизни общества. В частности, поддерживает и защищает конкуренцию. Какие из приведённых ниже примеров иллюстрирует эту функцию?

государство регулирует тарифы естественных монополий правительство изменило порядок купли-продажи земли центральный банк осуществил комплекс антиинфляционных мер реализуются программы по поддержке малого бизнеса в рамках государственной программы развития образования открылась новая школа парламент внёс изменения в антимонопольное законодательство

15.Что из нижеперечисленного являются функциями денег?

делимость средство обращения мера стоимости узнаваемость портативность. средство накопления

1.  2)	2.1)	3. 1)	4.2)	5. 2)
6.  2)	7. 3)	8. 1)	9. 2)	10.4)
11. 2), 4), 6)	12. 3), 4), 6)	13. 2), 4)	14. 1), 4), 6)	15. 2), 3), 6)

2ЗАДАЧИ

На бланке работы необходимо показать алгоритм решения и четко выделить сам ответ.

Задача 1

В мифической стране Эколандия производится всего два вида продукции – пушки и масло. Экономисты этой страны определили следующие варианты производства данных товаров:

Варианты	Масло, т	Пушки, шт.
A	15 000	0
B	12 000	3 400
C	9 000	9 000
D	5 000	12 000
F	3 000	13 500
E	0	15 500

Изобразите кривую производственных возможностей → до 3 баллов. В каком случае производство продукции наиболее эффективно:

А) 4 000 т масла и 11 000 пушек

               Б) 9 000 т масла и 9 000 пушек

→ до 2 баллов.

Итого 5 баллов за задачу.

Решение

1)

2) Во случае Б, так как эта точка лежит на границе производственных возможностей.

Задача 2.

Приведены данные о спросе и предложении на рынке бензина для легковых автомобилей г. Энска:

Цена бензина, л Р	Величина спроса на бензин в г. Энске за неделю, тыс. л QD	Величина предложения бензина в г. Энске за неделю, тыс. л QS	Ситуации равновесия и неравновесия в г. Энске за неделю, тыс. л QS – QD
52	10	60	+50 → излишек
48	20	45
44	30	30
40	40	15
36	50	0

Заполните последнюю колонку таблицы, рассчитав параметры ситуаций равновесия и неравновесия. Укажите название данной ситуации  на рынке (дефицит, равновесие, излишек) → до 2 баллов. Постройте график спроса и предложения на бензин, на котором укажите цену равновесия и равновесное количество → до 2 баллов. Какова будет цена равновесия, если рост числа автовладельцев в Энске увеличит спрос на бензин на 50 тыс. л при каждом уровне цен → до 2 баллов. Как государство может приостановить рост цен на бензин? → до 4 баллов.

Решение

1)

Цена бензина, л Р	Величина спроса на бензин в г. Энске за неделю, тыс. л QD	Величина предложения бензина в г. Энске за неделю, тыс. л QS	Ситуации равновесия и неравновесия в г. Энске за неделю, тыс. л QS – QD
52	10	60	+50 → излишек
48	20	45	+25 → излишек
44	30	30	0 → равновесие
40	40	15	– 25 → дефицит
36	50	0	– 50→ дефицит

Цена равновесия вырастет до 52 руб./л, а равновесное количество до 60 тыс. л. Государство может снизить акцизы на бензин, повысить экспортные пошлины на нефтепродукты, усилить антимонопольное регулирование данного рынка, выделить дотации производителям и продавцам бензина.

Задача 3

Дорисуйте схему о структуре занятости населения, надписав прямоугольники (до 5 баллов) и обозначив стрелками потоки на рынке труда (до 5 баллов). Всего 10 баллов.

       

Решение