Обучающий семинар

на 16 часов для руководителей ШМО, учителей и методистов образовательной организации

Тема: «МЭШ: электронные сценарии уроков учителей как инструмент стандартизации и повышения качества образования.

Трудозатраты: 16 часов, очно-заочная форма обучения на территории Заказчика по расписанию, установленному договором.  Практические занятия с разработкой одного электронного сценария.

Участники: руководители ШМО, учителя и методисты образовательной организации. Группа 20-35 человек.

Режим работы: даты занятий и длительность курсовой подготовки определяется по согласованию с Заказчиком.

Цель курсовой подготовки: помочь участникам обучающего семинара увидеть в МЭШ инструмент стандартизации образования и повышения его качества, разработать учебное занятие по своему предмету с использованием конструктора электронных сценариев в соответствии с требованиями внутренней системы управления знаниями.

Во время обучающего семинара участники:

Познакомятся с требованиями к созданию внутренней системы управления знаниями Научатся разрабатывать электронные сценарии уроков с учетом требований к их опубликованию на площадке МЭШ. Научатся наполнять электронные сценарии содержанием, формами деятельности и контроля результата, приводящими к повышению качества образования. Создадут свои версии электронных сценариев, готовых к передаче на модерацию. Смогут в дальнейшем использовать полученные знания и навыки для разработки блока электронных сценариев и обучения коллег.

По итогам курсовой подготовки образовательное учреждение получит:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
Электронные сценарии, размещенные на площадке МЭШ и доступные для использования педагогам организации, что позволит повысить эффективность проведения учебных занятий в целом по образовательной организации. Обученных создавать электронные сценарии педагогов. Педагогов, умеющих отбирать содержание, подбирать эффективные формы деятельности обучающихся и варианты контроля результата качества образования.

Документы о курсовой подготовке на 16 часов выдаются участникам семинара, представившим бумажную версию электронного сценария, соответствующую требованиям опубликования на площадке МЭШ.

Часы

Форма проведения

Тема занятия

Содержание

2

Лекция/практикум

Внутренняя система управления знаниями. Учитель не хранитель знаний, а оператор системы знаний, развивающей ребенка. 

Структура внутренней системы управления знаниями, участники и их функционал. МЭШ как важный элемент построения в образовательной организации внутренней системы управления знаниями.

2

Практикум в компьютер. классе; классе с интерактивной доской и планшетами школьников.

Электронный сценарий урока как инструмент образовательных достижений школьников.

Проведение учебного занятия с использованием электронного сценария. Экспертиза предложенного сценария на предмет качества обучения и требований МЭШ.

2

Встреча с руководителями ШМО, зам директора по УВР

Создание Внутренней системы управления знаниями в школе.

Общие требования к качеству создания электронных сценариев. Технологии создания библиотеки электронных сценариев для учителей школы.

Вебинар

Как подобрать для электронного сценария урока задания в форме аналитических международных исследований, ОГЭ и ЕГЭ.

Задания с открытыми и закрытыми вопросами: понятие, формы и виды. Знакомство с системами Piza и TIMSS. Анализ видов заданий ОГЭ И ЕГЭ.  Формирование тестового задания на странице электронного сценария.

2

Лекция

Критериальная система оценивания результатов освоения школьниками образовательной программы.

Критериальная система оценивания как симбиоз предметных и метапредметных результатов освоения школьниками образовательной программы. Обязательные к оцениванию задания и задания для оценивания по выбору учащихся: психолого-педагогический аспект.

4

Практикум

Интерактивные и тестовые задания: смысловая нагрузка, место в структуре урока, варианты создания и оформления.

Работа на площадке МЭШ. Создание визитной карточки уроков. Дизайн электронного сценария. Создание интерактивного и тестового заданий.

2

Самостоятельная разработка учителем сценария

Проект электронного сценария урока на бумажном носителе в соответствии с требованиями внутренней системы управления знаниями.

Создание бумажной версии электронного сценария. Подбор иллюстраций, видеосюжета, тестовых заданий.

2

Индивидуальная

SKYPE-консультация. По требованию учителя

Анализ сценария учителя на бумажном носителе: от идеи к воплощению.

Обсуждение сценария, анализ плана учебного занятия с позиции требований к качеству образования образовательной организации и внутренней системы управления знаниями.

Отчет