Задание

Задание 1. Попросите психолога или  педагога ответить на следующие вопросы.

Информация об отвечающем:

Фамилия, имя.

Должность, место работы.

Возраст.

Вопросы:

В каком возрасте следует думать о выборе профессий?

Не поздно ли начинать определятся с профессией в 15-16 лет?

Как узнать больше о профессии, которая интересует?

Есть «контрольный» вопрос, ответив на который, понимаешь – это моя работа?

Задание 2.

Продолжите рассказ «Как - то мне на глаза попало  выражение: "Счастье - это когда утром с радостью идёшь на работу, а вечером с радостью возвращаешься домой". Значит, одной из составляющих счастья является правильный выбор работы, на которую будешь идти с радостью.

Сейчас я нахожусь в том возрасте,  когда я должен сделать самый главный выбор в своей жизни - выбор профессии.

Не секрет, что  в наше время развития науки, техники, телевидения, компьютеров далеко не все люди относятся к своей работе с любовью, получая от труда удовлетворение и радость. Не каждый испытывает любовь к своей профессии. Я думаю, что моя будущая деятельность будет интересна не только мне, но и принесет пользу обществу. Ведь народная мудрость гласит: «Где родился, там и сгодился».

Мне кажется, что я знаю профессию, в которой я буду счастлив, которая отвечает требованиям: надо – потребности рынка, хочу – моё желание и могу – мои возможности. И что самое главное - она очень интересна и полезна для всех.

Рассказ о своей будущей профессии  я хочу начать …»

Задание 3.

Попросите одноклассника (и)или друга, родителей, педагогов ответить на следующие вопросы, предварительно познакомив со вступлением.

«Это невозможно», - сказала причина.

«Это безрассудно»,- заметил опыт.

«Это бесполезно», - отрезала гордость.

«Попробуй…» - шепнула мечта.

Куда приводят мечты?

Мечтам - заветное желание, идеализированная цель, сулящая счастье. Мечта может быть у любого человека,  социальной группы, классов.

Знаете ли Вы, что существует….

РАЗНИЦА МЕЖДУ МЕЧТОЙ И ФАНТАЗИЕЙ.

Для мечты характерно: Готовность действовать ради достижения Присущи чувства страстного желания Человек испытывает необходимость в осуществлении мечты Верит в ее реализацию, и верит, что он может ее осуществить

Для фантазии характерно: НЕготовность действовать ради достижения Присуще чувство пожелания, то есть "хотелось бы" Надежда, что когда-нибудь это осуществится НЕ верит в ее реализацию НЕ верит, что он может ее осуществить Смирение, привыкание к текущему положению дел

А сейчас отвлекитесь на минутку и загляните в себя. Посмотрите на свои желания. Они больше похожи на фантазии или мечты? Фантазии нужно или откинуть, или превратить в мечты.

Ответьте на вопросы:

«Существует ли формула мечты?»

«Что мешает сбыться мечте?»

«Кем мечтали стать в детстве?»

«Осталась ли эта мечта?» или для взрослых «Исполнилась ли эта мечта? Почему?»

Задание 4.

Одна из рубрик нашей газеты – «Говорят профессионалы». Предлагаем, используя интернет ресурс, записать  высказывания известных людей о своей профессии. Не забудьте указать  фамилию, имя автора высказывания, должность и место работы.