Рабочий листок к уроку русского языка

Дата:_________________________________________________________

Тема:_________________________________________________________

1. Прочитайте  текст.

  ***

Апрель – четвертый месяц года и второй месяц весны. Как и у каждого месяца, у апреля есть свои особенности. А какие, мы сейчас узнаем.

Было у весны три сына: первый -  Март, старший, второй – Апрель, средний, и третий -  Май, младший. Больше всех весна любила Май: и младший, и весну завершает, а лето начинает, и веселый, и цветущий. Март брату тоже не уступал, ни дня без сюрприза: то дождь, то снег, то солнце. А вот Апрель больше всего беспокоил мать. Оно и понятно: ни старший, ни младший, а середнячок. Времени на него у матери постоянно не хватало. Всему, что умел, учился Апрель у двух братьев. И потому первая половина месяца  холодная, как у Марта. Вторая половина месяца, как у Мая, теплая: сходит снег, возвращаются из теплых краев птицы, медведи выходят из берлоги.

В народе же говорят, что согретый солнцем апрель открывает дорогу весне.

2.Заполним таблицу.


Числительные

  Член предложения



3.Моя опора

Три кита имени числительного


Общ. грам. знач.: обозн.____________________________________

  отв. на вопр._______________________________


Морфологические признаки

  Числительные

А. ________________________  _____________________________ 

____________________________  _____________________________

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

__________________________  _____________________________ 

  Б. Изменяются:

__________________________  _____________________________


Синтаксическая роль :

___________________________  ______________________________

5.Составляем портрет апреля  «Апрель рассказывает о себе».


Видим

Слышим

Рисуем (цвета, краски)


Задание. По материалам таблицы, текстов, по воспоминаниям составьте портрет апреля «Апрель рассказывает о себе», опираясь на план. Представьте, что вы – апрель. Опишите, какой у вас

характер,

привычки,

чем вы отличаетесь от других месяцев,

какая погода характерна для вашего времени года,

опишите состояние природы в  эту пору,

какие события должны произойти  в этот месяц (5 – 7 предложений).

Апрель рассказывает о себе

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спасибо за сотрудничество!