МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
СӘТБАЕВ УНИВЕРСИТЕТІ
моделЬ специалиста
по специальности
бакалавр 5B070700 – Горное дело
магистр 6М070700 – Горное дело
доктор 6D070700 – Горное дело
Алматы 2018
1. О кафедре
1.1 История
История кафедры «Горное дело» неразрывно связана с открытием в Алма - Ате Казахского горно - металлургического института в 1934 году, где готовили специалистов геолого-разведки и гидрогеологов. В последующем году ввели специальность – эксплуатация рудных месторождений, а в 1936 году специальность – металлургия цветных металлов.
Первым директором института был назначен который пригласил в институт многих одаренных преподавателей того времени. Новый виток развития институт получил во время Великой Отечественной войны. Произошло слияние КазГМИ и эвакуированного в Алма - Ату Московского института цветных металлов. Естественно, произошли большие структурные изменения в институте, были открыты новые кафедры и специальности. Также возросло значение добычи полезных ископаемых в глубоком тылу СССР, а именно в Казахстане, обладающего богатейшими ресурсами черных, цветных и редких металлов.
За годы войны институт выпустил 512 инженеров, подготовленных по восьми специальностям.
К концу 50 - годов, ко времени своего двадцати пяти летия КазГМИ представлял из себя крупный учебный и научный центр. Здесь велась подготовка инженеров по 12 ведущим специальностям - геологоразведки, горнорудному, металлургическому и строительному делу.
Количество студентов дневного отделения превышало 1800 человек. На 30 кафедрах института работали 160 профессоров и преподавателей, в том числе два академика и шесть профессоров - докторов наук.
В 1960 году КазГМИ был преобразован в Казахский политехнический институт. Приоритетом в деятельности института остался выпуск инженеров - геологов, горняков и металлургов.
Параллельно с образовательным процессом в институте постоянно велись и научно - исследовательские работы, как среди профессорско - преподавательского состава, так и среди студентов.
Заключались хоз. договора с горнорудными предприятиями на проведение научно - исследовательских работ. Основная часть профессорско - преподавательского состава института была вовлечена в проведение этих работ. Возглавляли работы, как правило, наиболее опытные и квалифицированные специалисты.
Институт имел связи с более чем с сотней предприятий страны. Совместно с учеными Академии наук Казахстана и институтом Горного дела, решались проблемные вопросы производственников. Итогом совместных работ явились новые системы разработок на месторождениях полезных ископаемых Казахстана, внедрение новых технологий разработок и т. д.
Наличие высоко квалифицированных ученых кадров позволило проводить в КазПТИ широкую подготовку молодых научных работников. Оно осуществлялось через аспирантуру.
Научно - педагогические работники КазПТИ являлись авторами многочисленных монографий, авторских свидетельств, брошюр, статей, учебных пособий.
Развивалась и студенческая наука. Под руководством опытных преподавателей, ими решались различные практические и теоретические задачи, прививались навыки научного мышления. Наиболее одаренные студенты принимали участие в различных студенческих научно-технических конференциях.
В 1994 году решением Совета Министров Республики Казахстан за высокие заслуги в области образования, КазПТИ было преобразовано в Казахский национальный технический университет имени .
В 2015 году произошло обьединение КазНТУ с Казахстанско Британским университетом.
Со дня открытия кафедры «Горное дело» в 1935 году, неоднократно менялось название кафедры, увеличивалось и количество готовившихся узких специалистов. Первым заведующим кафедрой разработки полезных ископаемых был профессор – известный в стране ученый в области горного дела. В 1947 г. начали обучать специалистов-технологов разработчиков угольных месторождений. И наконец, в 1961 году кафедра получила название «Кафедра технологии и комплексной механизации разработки месторождений полезных ископаемых». До 1964 г. кафедру возглавлял , а с 1964 года и по 1980 год руководил кафедрой академик АН КазССР, доктор технических наук, профессор .
В 1988 году кафедра ТРМ разделилась. Специалистов - разработчиков месторождений ПИ открытым способом начала готовить кафедра «Открытых горных работ». Возглавлял кафедру вплоть до 2016 года доктор технических наук, академик НАН РК .
В 2016 году произошло закономерное слияние кафедр «Открытые горные работы», «Подземная разработка полезных ископаемых» и кафедры «Разрушение горных пород и шахтное строительство» история, которой началась в 1936 году и была неразрывно связана с видными учеными советского периода развития. Перед вновь созданной кафедрой «Горное дело» которую возглавил к. т.н. поставлены задачи укрепления неразрывных связей между бывшими родственными кафедрами, готовящими бакалавров, магистров, докторов наук смежных специальностей, совершенствование учебного процесса и выпуск более квалифицированных кадров.
А так же, институт поддерживает международные связи с вузами разных стран. Результатом тесных творческих международных связей является широкое участие профессорско – преподавательского состава института в Международных научных конференциях, симпозиумах, выезд зарубеж на стажировку.
Кафедра также имеет учебно – лабораторную базу, оснащенную приборами, оборудованием, действующими макетами техники и технологии, используемых в учебном процессе для подготовки инженеров. Постоянно ведется обновление устаревшего оборудования за счет университета и за счет спонсоров – горнодобывающих предприятий.
1.2 Цели и задачи
Кафедра «Горное дело» ведет подготовку бакалавров, магистрантов и докторантов PhD по трем образовательным траекториям: «Шахтное и подземное строительство», «Открытая разработка месторождений полезных ископаемых» и «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых». Сложившиеся за многие годы традиции и накопленный опыт позволяют готовить на для горнодобывающей промышленности Казахстана востребованных специалистов.
Основные цели кафедры «Горное дело»
Основной целью образования бакалавров по специальности 5В070700 -«Горное дело» является обеспечение подготовки для предприятий горнодобывающего и строительного комплекса профессионально образованных и компетентных специалистов, способных работать на первичных инженерно-технических должностях и эффективно вести добычу природных ресурсов в различных горно-геологических и горнотехнических условиях на основе передовых технологий и современного горнотранспортного оборудования.
Основной целью образования магистрантов по специальности 6М070700 - «Горное дело» является подготовка всесторонне образованных, интеллектуально развитых магистров в области разработки месторождений полезных ископаемых, инновационных технологий при проектировании и эксплуатации карьеров, шахт, рудников, способных реализовывать свои профессиональные знания, навыки и способности в государственном и частном управлении, на горнодобывающих предприятиях, в проектных и научно-исследовательских организациях любой формы собствености.
Основной целью образования докторантов по специальности 6D070700 - «Горное дело» является подготовка научных, научно - педагогических кадров новой формации, способных решать вопросы совершенствования общества, экономики, производства, науки и разработки новых технологий.
Задачи кафедры
- Разработка концептуальных основ подготовки бакалавров, магистрантов и докторантов по образовательным программам: «Горное дело»; Совершенствование ОП на основе внедрения в учебный процесс современных образовательных технологий и методик.
Разработка основных методических материалов дисциплин и размещение их в портале КазНИТУ;
- Организация методологических семинаров для преподавателей и анализ качества преподавания (технология обучения, методические требования, наглядные пособия, использование мультимедийных средств обучения и др.); Оказание содействия в интеграции учебного процесса с наукой и производством с учетом востребованности специальности; Мониторинг и анализ потребностей работодателей, удовлетворенности выпускников качеством полученного образования. Рассмотрение вопросов дальнейшей перспективы развития специальности; Системное совершенствование учебно-методического обеспечения ОП; Расширение практической подготовки обучающихся на горных предприятиях и научно - исследовательских институтах Республики; Целенаправленное создание условий для научных исследований на кафедре; Привлечение ППС и обучающихся к инициативным, госбюджетным и хоздоговорным НИР. Формирование научной школы ведущих ППС кафедры.
1.3 Миссия и стратегия
Подготовка конкурентоспособных высококвалифицированных кадров нового поколения в области горного дела, востребованных на рынке труда, призванных выполнять государственную программы направленные на индустриально-инновационного развития республики Казахстан, обладающими достаточными социально - личностными, организационно - управленческими, профессиональными, специальными техническими знаниями и способных осуществлять функциональные обязанности для работы на промышленных предприятиях и организациях горнодобывающей отрасли страны.
Деятельность кафедры организуется в соответствии с заявленной миссией, целями и задачами, а также стратегическим планом развития КазНИТУ имени и направлена на их реализацию.
2. Программы (Описание программ бакалавриата, магистратуры и докторантуры)
Целью образовательных программ (ОП) по специальности 5В070700 «Горное дело» является обеспечение подготовки для предприятий горнодобывающего комплекса профессионально образованных и компетентных специалистов, способных работать на первичных инженерно - технических должностях и эффективно вести добычу природных ресурсов в различных горно-геологических и горнотехнических условиях на основе передовых технологий и современного горнотранспортного оборудования.
Структура образовательных программ формируется из различных видов учебной работы, определяющих содержание образования и отражает их соотношение, измерение и учет. Образовательная программа бакалавриата содержит: теоретическое обучение, включающее изучение циклов образовательных, базовых и профилирующих дисциплин; дополнительные виды обучения – различные виды практик, физическое воспитание, военную подготовку; промежуточные и итоговые аттестации. При этом образовательные программы бакалавриата разрабатываются на основе модульной системы изучения дисциплин.
Содержание образовательной программы ОП «Горное дело» на основе развития многоуровневой системы подготовки кадров, фундаментальности и качества обучения, непрерывности и преемственности образования и науки, единства обучения, воспитания, исследовательской и инновационной деятельности, направленное на максимальное удовлетворение запросов потребителей должно обеспечить:
- получение полноценного и качественного профессионального образования в области разработки месторождений полезных ископаемым (МПИ), подтвержденного уровнем знания и умения, навыков и компетенций на основе установленных Государственным общеобразовательным стандартом критериев, их оценки, как по содержанию, так и по объему;
- обеспечение подготовки бакалавров для горнорудной промышленности, знающих технологию, комплексную механизацию, организацию и экономику горного производства, методы и принципы его совершенствования и проектирования.
Объектами профессиональной деятельности обучающегося являются горнорудные предприятия черной и цветной металлургии, топливно-энергетического комплекса, производства неметаллического горнорудного сырья, отраслевые научно-исследовательские и проектные институты, лаборатории высших и среднетехнических, начальных профессиональных учебных заведений.
Бакалавр по специальности 5В070700 «Горное дело» должен решать следующие задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
в области организационно - управленческой деятельности:
- участие в организации работы, направленной на формирование творческого характера деятельности производственных коллективов;
- разработка планов на различные виды работ и контроль их выполнения, включая обеспечение соответствующих служб необходимой технической документацией, материалами, оборудованием;
- нахождение оптимальных решений при выполнении работ с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и безопасности жизнедеятельности и надежности;
- техническое оснащение и организация рабочих мест;
- осуществление технического контроля выполнения работ;
- в области производственно - технологической деятельности:
- проведение физических и экспериментальных исследований с использованием современных методов и методики измерения и обработки полученных результатов; внедрение технологических процессов производства, контроля качества элементов и узлов различного назначения; расчет норм выработки, технологических нормативов добычи, выбор типового оборудования, предварительная оценка экономической эффективности разработки месторождений и производства горных работ; эффективное использование горно - шахтной техники и оборудования, выбор и расчет параметров технологических процессов для выемки руд; стандартизация и сертификация продукций горного производства; экологический контроль производства;
участие в работах по разработке и освоению месторождений полезных ископаемых;
- в области экспериментально - исследовательской деятельности:
- проведение измерений и исследований при добыче МПИ с выбором современных технических средств и компьютерной обработкой результатов;
- в области расчетно-проектной и аналитической деятельности:
- разработка обобщенных вариантов решения проблем, анализ этих вариантов, прогнозирование последствий, нахождение компромиссных решений в условиях многокритериальности, неопределенности, планирование и реализация проектов при разработке МПИ;
- использование информационных технологий для выбора необходимой техники и технологии при разработке МПИ и строительстве горных предприятий;
в области программно - управленческой деятельности:
- компьютерный выбор технологии и оборудования для разработки полезных ископаемых;
- применение компьютерных технологий для геоинформационных систем;
- информационное обеспечение приборов и систем.
в области образовательно - педагогической деятельности:
- обеспечение качественной передачи навыков и знаний и умение работать с персоналом при их обучении.
Основной целью ОП 6М070700 – «Горное дело» является обеспечение условий для получения полноценного, качественного профессионального образования и профессиональной компетентности, позволяющих выпускникам выполнять педагогическую и научно-исследовательскую работу.
Образовательная программа по специальности 6M070700 - «Горное дело» содержит:
- теоретическое обучение по трем циклам: общеобразовательные дисциплины, базовые дисциплины, профилирующие дисциплины;
- итоговую аттестацию, включающую государственный экзамен по специальности. Успешно завершившие курс образовательной программы допускаются к защите диссертации на соискание академической степени.
Магистр по специальности 6М070700 «Горное дело» должен решать следующие задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
- в области экспериментально - исследовательской деятельности:
▪ анализ поставленной задачи исследований в заданной области на основе подбора и изучения литературных и патентных источников;
▪ диагностика состояния и динамики объектов деятельности (материалов, технологических процессов);
▪ изучение структуры и свойств взрывчатых веществ, их усовершенствование и создание новых материалов и технологических процессов их изготовления;
▪ построение математических моделей, компьютерное моделирование для решения поставленной задачи;
▪ проведение измерений и исследований при разработке новых материалов и технологий в горном деле по заданной методике с выбором современных технических средств и компьютерной обработкой результатов;
- в области расчетно - проектной и аналитической деятельности:
▪ формулирование задачей и целей проекта (программы) при выданных критериях, целевых функциях, ограничениях, построение структуры их взаимосвязей, выявление приоритетов решения задач;
▪ разработка проектов разработки месторождении с учетом механических, технологических, эксплуатационных, эргономических, экономических параметров;
▪ использование информационных технологий для выбора необходимых материалов и оборудования при проектировании и разаботке месторождении;
- в области производственно - технологической деятельности:
▪ проведение физических и экспериментальных исследований с использованием современных методик измерения и обработки полученных результатов;
▪ внедрение технологических процессов производства, контроля качества;
▪ расчет норм выработки, технологических нормативов на расход материалов, инструмента, выбор типового оборудования, предварительная оценка экономической эффективности производства работ;
▪ разработка технических заданий и регламентов по изготовлению взрывчатых веществ;
▪ эффективное использование материалов и оборудования, выбор и расчет параметров технологических процессов;
▪ участие в работах по доводке и освоению тех. процессов в ходе технологической подготовки;
- в области сервисно - эксплуатационной деятельности:
▪ наладка, испытание и утилизация приборов, систем и комплексов относящихся к профессиональной деятельности;
- в области монтажно - наладочной деятельности:
▪ осуществление наладки, настройки и опытной проверки технологий в лабораторных условиях и на производстве;
- в области организационно - управленческой деятельности:
▪ участие в организации работы, направленной на формирование творческого характера деятельности производственных коллективов;
▪ разработка планов на различные виды работ и контроль их выполнения, включая обеспечение соответствующих служб необходимой технической документацией, материалами, оборудованием;
▪ нахождение оптимальных решений при выполнении работ с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и безопасности жизнедеятельности и надежности;
▪ техническое оснащение и организация рабочих мест;
▪ осуществление технического контроля выполнения работ;
- в области программно - управленческой деятельности:
▪ конструирование программ управления технологическими процессами при создании новых технологии;
▪ применение компьютерных технологий для геоинформационных систем;
▪ информационное обеспечение приборов и систем.
- в области образовательно - педагогической деятельности:
▪ обеспечение качественной передачи навыков и знаний и умение работать с персоналом при их обучении.
Целью образовательных программ (ОП) по специальности 6D070700- «Горное дело» являются: - создание на основе интеграции образования и науки эффективной системы подготовки научных, научно - педагогических кадров новой формации, способных решать вопросы совершенствования общества, экономики, производства, науки и разработки новых технологий; - гармонизация отечественных технологий подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации с мировыми стандартами, а также опережающее решение вопросов их научного, методического, правового, финансово-экономического, кадрового и материально-технического обеспечения; - реализация образовательного процесса в соответствии с принципами
международной практики подготовки научно - педагогических кадров высшей квалификации, конкурентоспособных на современном рынке труда.
Задачами образовательных программ докторантуры РhD по специальности 6D070700 - «Горное дело» являются подготовка отечественных докторов, конкурентоспособных как внутри страны, так и на международном рынке труда, интеграция национальных докторских программ в мировое образовательное пространство.
Образовательная программа по специальности 6D070700 - «Горное дело» содержит:
- теоретическое обучение по трем циклам: общеобразовательные дисциплины, базовые дисциплины, профилирующие дисциплины;
- итоговую аттестацию, включающую государственный экзамен по специальности. Успешно завершившие курс образовательной программы допускаются к защите диссертации на соискание ученой степени.
Содержание образовательных программ по специальности докторантуры, соответствует требованиям раздела 2 Государственными общеобязательными стандартами послевузовского образования, утвержденными Постановлением Правительства РК от 01.01.01г. № 000.
Образовательная программа построена таким образом, чтобы обеспечивалась целостность образования, сочетание фундаментальной подготовки с междисциплинарным характером профессиональной деятельности специалиста и полностью соответствует требованиям Типового учебного плана по специальности высшего образования.
Типовой учебный план по специальности 6D070700 – «Горное дело» высшего и послевузовского образования, утвержденным приказом МОН РК № 000 от 01.01.01г. и закон РК «Об образовании» ст.10.
После изучения теоретического и научно - практического курса докторанты приобретают обще универсальные и профессиональные компетенции.
Результатом реализации программ являются сформированные ключевые компетенции его выпускника, описываемые через дескрипторы А, В, С, Д, Е (знать – уметь – владеть), как это предусмотрено терминологией Болонского процесса.
Требования к ключевым компетенциям докторанта образовательной программы 6D070700 – «Горное дело». Для решения профессиональных задач 6D070700 – «Горное дело» должен иметь представление:
- о роли науки в развитии цивилизации, соотношении науки и техники и связанных с ними современных социальных и этических проблем, ценности научной рациональности;
- о передовых знаниях, современных методах и средствах проведения экспериментальных исследований, проектирования и создания прикладных продуктов горного дела;
- о тенденциях развития технологий в области передачи информации;
- о законах и моделях экономической теории для анализа горнорудной отрасли.
знать: - об истории Республики Казахстан;
- основные разновидности информационных технологий;
- законодательные и иные нормативные материалы, касающиеся организации горнорудной отрасли;
- об основных экономических и организационных принципах проектирования в горнорудной отрасли.
уметь: - использовать нормативные и правовые документы, относящиеся к профессиональной деятельности;
- вести беседу - диалог на государственном и иностранном языках, пользуясь правилами речевого этикета, читать литературу по специальности без словаря с целью поиска информации, переводить тексты со словарем, составлять аннотации, рефераты и деловые письма на иностранном языке;
- использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания фундаментальных наук;
- применять методы для решения задач в области техники и технологии горного дела;
- выпускник должен самостоятельно освоить новое научное направление, а в будущем заложить фундамент новой научной школы.
иметь навыки: - владения государственным языком и языком межнационального общения; лексическим и грамматическим минимумом одного из иностранных языков;
- по основам производственных отношений и принципам управления с учетом технических, финансовых, психологических и человеческих факторов;
- работы с программными продуктами, современными информационными технологиями поиска, сбора, обработки, анализа и хранения научно - технической информации;
- работы с основными нормативными и справочными документами по расчету, проектирование горнорудных предприятий.
Выпускник образовательной программы 6D070700- «Горное дело» должен:
- Обладать широкими фундаментальными знаниями, быть инициативным, обладающим способностью к адаптации при меняющихся требованиях рынка труда и технологий, умеющим работать в команде; владеть иностранным языком на уровне, позволяющем работать в интернациональной среде с пониманием культурных, языковых и социально-экономических различий;
- Знать этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу, окружающей среде, уметь учитывать их при разработке экологических и социальных проектов;
- Уметь владеть коммерческой, финансовой, административной функциями управления; навыками ситуационного анализа, анализа рынка сбыта, экономическими методами управления (коммерческий расчет, формирование финансовой политики, программно-целевыми методами управления организацией), методами моделирования экономических процессов, оценки экономических проектов, профессиональным подходом к исследованию основных проблем в сфере управления экономикой и производством;
- Демонстрировать естественнонаучные и общеинженерные знания и понимание научных принципов, лежащих в основе изучения общепрофессиональных и специальных дисциплин, содержащих как базовые, так и углубленные курсы для фундаментальной подготовки по специальности горного дела;
- Иметь осведомленность о передовых знаниях, современных методах и средствах проведения экспериментальных исследований, проектирования и создания прикладных продуктов горного дела;
- Иметь творческое мышление, оригинальный подход и навыки лабораторного экспериментирования в инженерном проектировании, системы горнорудных предприятии и компонентов системы с применением полученных знаний;
- Уметь работать с необходимой литературой и технической документаций, использовать различные источники информации;
- Понимать необходимость самостоятельного обучения и повышения квалификации в течение всего периода профессиональной деятельности; значимость планирования и управления карьерой.
