ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ЭКСТЕРНА ПО ГЕОГРАФИИ (11 КЛАСС)
№ п/п | Содержание материала для самоподготовки (темы, подтемы) | Рекомендованные параграфы для самоподготовки | Характеристика основных видов деятельности обучающегося (что надо знать, уметь) | Примечание |
Тема 6. Зарубежная Европа. | знать/понимать - основные географические понятия и термины; традиционные и новые методы географических исследований; - особенности размещения основных видов природных ресурсов, их главные месторождения и территориальные сочетания; численность и динамику населения мира, отдельных регионов и стран, их этногеографическую специфику; различия в уровне и качестве жизни населения, основные направления миграций; проблемы современной урбанизации; - географические аспекты отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства, размещения его основных отраслей; географическую специфику отдельных стран и регионов, их различия по уровню социально-экономического развития, специализации в системе международного географического разделения труда; географические аспекты глобальных проблем человечества; - особенности современного геополитического и геоэкономического положения России. уметь - определять и сравнивать по разным источникам информации географические тенденции развития природных, социально-экономических и геоэкологических объектов, процессов и явлений; - оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран и регионов мира, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий; - применять разнообразные источники географической информации для проведения наблюдений за природными, социально-экономическими и геоэкологическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями под влиянием разнообразных факторов; - составлять комплексную географическую характеристику регионов и стран мира; таблицы, картосхемы, диаграммы, простейшие карты, модели, отражающие географические закономерности различных явлений и процессов, их территориальные взаимодействия; - сопоставлять географические карты различной тематики. | |||
1 | Характеристика зарубежной Европы. Площадь территории Европы. Природные условия и ресурсы. Население. Хозяйство. Промышленность. Сельское хозяйство. Транспорт. Наука и финансы. Отдых и туризм. Охрана окружающей среды и экологические проблемы. | Учебник. Тема 6. §1.с.192 | ||
2 | Расселение и хозяйство. Территориальная структура региона. Высокоразвитые районы. Старопромышленные районы. Отсталые аграрные районы. Районы нового освоения. Влияние международной экономической интеграции на территориальную структуру хозяйства. | Учебник. Тема 6. §2.с.210 | ||
3 | Субрегионы и страны зарубежной Европы. Федеративная Республика Германия. Франция. Великобритания. | Учебник. Тема 6. §3.с.215 | ||
Тема 7. Зарубежная Азия. Австралия. | ||||
4 | Характеристика Зарубежной Азии. Территория, границы, положение. Природные условия и ресурсы. Население. Возрастающая роль в мировом хозяйстве. Сельское хозяйство. Охрана окружающей среды и экологические проблемы. | Учебник. Тема 7. §1.с.215 | ||
5 | Китай. Территория, границы, положение. Население. Хозяйство. Отрасли хозяйства. Внутренние различия и города. | Учебник. Тема 7. §2.с.246 | ||
6 | Япония. Территория, границы, положение. Население. Хозяйство. Территориальная структура хозяйство. | Учебник. Тема 7. §3.с.254 | ||
7 | Индия. Территория, границы, положение. Государственный строй. Население. Общая характеристика хозяйства. Промышленность. Сельское хозяйство. Расселение Индии. | Учебник. Тема 7. §4.с.263 | ||
8 | Австралия. Территория, государственный строй, население. Хозяйство. Внутренние различия. | Учебник. Тема 7. §5.с.271 | ||
9 | Контрольная работа. «Зарубежная Европа», «Зарубежная Азия. Австралия». | Учебник. Тема 6. §1-3.с.192-215 Тема 7. §1-5.с.215-271 | ||
Тема 8. Африка. | ||||
10 | Африка. Территория, границы, положение. Природные условия и ресурсы. Население. Хозяйство. | Учебник. Тема 8. §1.с.286 | ||
11 | Субрегионы Северной Африки. ЮАР | Учебник. Тема 8. §2.с.291 | ||
Тема 9. Северная Америка | ||||
12 | Соединенные Штаты Америки. Территория, границы, положение. Население. Общая характеристика хозяйства. Промышленность. Транспорт. Торговля. | Учебник. Тема 9. §1.с.306 | ||
13 | Макрорегионы США. Макрорайонирование США. Северо-Восток США. Регион крупной промышленности и сельского хозяйства. Американский Юг. Запад США. | Учебник. Тема 9. §2.с.321 | ||
14 | Канада. Общие сведения. Хозяйство. Внутренние различия. | Учебник. Тема 9. §3.с.326 | ||
Тема 10. Латинская Америка | ||||
15 | Латинская Америка. Территория, границы, положение. Природные условия и ресурсы. Население. Хозяйство. Охрана окружающей среды и экологические проблемы. | Учебник. Тема 10. §1.с.340 | ||
16 | Бразилия. Территория, границы, положение. Природные условия и ресурсы. Население. Хозяйство. | Учебник. Тема 10. §2.с.349 | ||
Тема 11. Россия в современном мире. | ||||
17 | Россия в мировой политике. Место России в мировой политике и международных отношениях. Место России в мировом природно-ресурсном потенциале. Место России в населении мира. | Учебник. Тема 11. §1.с.362 | ||
18 | Россия в мировом хозяйстве. Экономика России на мировом фоне. Место России в отдельных отраслях мирового хозяйства, по качеству жизни. | Учебник. Тема 11. §2.с.363 | ||
Тема 12. Глобальные проблемы человечества | ||||
19 | Контрольная работа. «Африка», «Северная Америка» «Латинская Америка», «Россия в современном мире». | Учебник. Тема 8. §1,2 Тема 9.§1-3. Тема 10.§1,2. Тема 11.§1,2. | ||
20 | Глобальные проблемы человечества. Понятие о глобальных проблемах. Проблема разоружения и сохранения мира на Земле. Проблема международного терроризма. Демографическая, энергетическая, продовольственная проблемы. | Учебник Тема 12. §2 с.380 | ||
21 | Стратегия устойчивого развития. Глобальные проблемы. Понятие об устойчивом развитии. Компоненты устойчивого развития | Тема 12. §2 с.390 |


