МАЛЫЕ ЗИМНИЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ
Цели: показать детям привлекательность зимних месяцев года; развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет.
Задачи:
- Закрепить знания и навыки, полученные на уроках по физической культуре. Развивать быстроту двигательной реакции. Развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе. Достижение положительно-эмоционального настроя. Обогатить знания детей об олимпийском движении, повышать функциональные возможности организма учащихся.
Оборудование и инвентарь: лыжи, санки, малые мячи, клюшки, лыжные палки, мягкие игрушки, санки - ледянки, корзина, ленточки, костюмы богов, свечка, кегли.
Место проведения: класс, детская площадка, берег Онежского озера.
Участники: 2 команды( 1, 3 классы)
Ведущий1: Над стадионом реют флаги,
Выходит молодость и сила на парад.
Во славу юных, на всех трибунах
Приветствия и вымпелы парят!
Ведущий 2: Внимание! К марш-параду приготовиться покомандно! На торжественную линейку, посвящённую открытию Малых Олимпийских игр шагом марш!
Гимн Олимпийских игр
Ведущий1: Дайте дорогу сильным и смелым
Чтобы рекордам нашим расти!
И чтобы они не знали пределов
Олимпиады флаг внести!
Звучит греческий фон.
Ведущий 2: Родиной Олимпийских игр является Древняя Греция, а именно почитаемое греками святилище Олимпия. Именно там, у подножия горы Кронос, в долине реки Алфей, до сих пор зажигается огонь современных игр, отсюда начинается факельная эстафета.
Появляются греческие боги.
Ника: В старину, в Античном мире, 25 веков назад,
Города не в мире жили, шел войной на брата брат.
Геракл: И мудрейшие решили: ссоры вечные страшны.
Можно в смелости и силе состязаться без войны.
Ника: Пусть в Олимпию прибудет, кто отважен и силён,
Для сражений мирных будет полем боя стадион.
Афродита: С Древней Греции, с Эллады, взял пример и Новый век,
Возродил Олимпиады современный человек.
Гера: Сердце радостнее бьётся, если гордо взмыв в зенит,
Флаг Олимпиады вьётся, и победно гимн звучит!
Геракл: Время мчится, будто птица и, наверно, в добрый час
В гордой форме олимпийца выйдет кто-нибудь из вас.
Зевс: На высочайшей в Греции горе Олимп,
Что стала с этих пор священной,
Огонь от солнечных лучей возник,
Став символом игр необыкновенных.
И лучшие Эллады той сыны
В спортивных подвигах найдя бессмертие,
Тот факел олимпийский пронесли
К вам через страны и тысячелетья!
Ученица 1: Олимпийский огонь
Ритуал зажжения священного огня происходит от древних греков и был возобновлен Кубертеном в 1912 году.
Факел зажигают в Олимпии направленным пучком солнечных лучей, образованных вогнутым зеркалом. Олимпийский огонь символизирует чистоту, борьбу за победу, а также мир и дружбу.
Олимпийский факел доставляется на главный стадион Игр во время церемонии открытия, где с помощью него зажигается огонь в специальной чаше на стадионе. Олимпийский огонь горит до закрытия Олимпиады
Гефест: Я дарю вам огонь священный,
Желаю мира и добра!
Пусть будет символом надежды
Победа, радость, красота!
Геракл: Вам нужен этот священный свет,
Ведь так повелось от древних греков –
Горит пусть огонь – жаркий символ побед,
Зажжённый рукой человека!
Зажигается огонь в чаше.
Ведущая: Все спортсмены перед началом соревнований дают торжественную клятву, в которой обязуются соблюдать правила игры и честно бороться за первенство. Давайте и мы не будем отходить от традиций олимпийцев и дадим клятву.
Ученик2 :Эмблема Олимпийских Игр состоит из пяти сцепленных между собой кругов или колец.
Этот символ был разработан основателем современных Олимпийских Игр бароном Пьером де Кубертеном в 1913 году. Считается, что пять колец – символ пяти континентов.
На флаге любого государства есть по крайней мере один цвет из представленных на олимпийских кольцах.
1 ученик. Цвет травы, зелёный Цвет – из Австралии привет. 2 ученик. На востоке рано – рано Солнце окна золотит. Потому – то жёлтый цвет – Это Азии привет! 3 ученик. Знают все, что чёрный цвет – Знойной Африки привет! 4 ребёнок. И Америке негоже. Быть без собственных примет, Красный цвет – вам шлёт привет! 5 ученик. Из Европы дружбы тропы. К нам спешат – препятствий нет! А какой же цвет Европы? Голубой Европы цвет.
Ведущий1: К нам на праздник пришли символы Олимпийских игр в Сочи: Мишка, Зайка и Гепард.
Ученица 3: За полярным кругом в ледяном иглу живет белый мишка. В его доме все сделано изо льда и снега: снежный душ, кровать, компьютер и даже спортивные тренажеры.
Белый мишка с раннего детства воспитывался полярниками. Именно они научили его кататься на лыжах, бегать на коньках и играть в керлинг. Но больше всего белому мишке понравилось кататься на спортивных санках. Он стал настоящим саночником и бобслеистом, а его друзья – тюлени и морские котики - с удовольствием наблюдают за его победами.
Ученица4: Зайка – самая активная жительница зимнего леса. Ее друзья всегда удивляются – и как она все успевает!? Ведь Зайка не только успевает учиться в Лесной Академии на «отлично», помогать маме в семейном ресторанчике «Лесная запруда», но и участвовать в различных спортивных соревнованиях. Зайка уверяет своих друзей, что у нее нет никакого секрета: просто она очень любит спорт. А еще она любит петь и танцевать.
Ученица5:Горный спасатель-альпинист Леопард живет в кроне огромного дерева, которое растет на самой высокой скале в заснеженных горах Кавказа. Он всегда готов прийти на помощь и не раз спасал расположенную неподалеку деревню от лавин. Леопард – прекрасный сноубордист, он научил этому виду спорта всех своих друзей и соседей. У Леопарда веселый нрав, он не может жить в одиночестве и очень любит танцевать.
Ведущий 1: По сложившейся олимпийской традиции, спортсмены перед началом соревнований дают торжественную клятву. Юные спортсмены, к принятию клятвы приготовиться!
Клятва
Мы, жители «Кварцитного», участники спортивных состязаний и судьи
КЛЯНЁМСЯ!
Быть честными и неподкупными
КЛЯНЁМСЯ!
Быть соперниками, а не врагами
КЛЯНЁМСЯ!
Заниматься спортом и физкультурой, быть всегда сильными духом и здоровыми телом
КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ!
Ведущий 2: Малые Олимпийские игры считаю открытыми!
Ведущий1: Пусть начнётся праздник яркий,
Хватит радости на всех!
А спортсменам-олимпийцам пусть сопутствует успех!
Пусть болельщики поддержат все команды в трудный час!
Дружба, честность и победы – вот, что главное для нас!
Ведущий 2: Внимание, команды! Направо! С торжественной линейки, посвящённой открытию Малых Олимпийских игр, шагом марш!
Программа соревнований
1 эстафета. «Хоккей с мячом»: команды строятся в колонну по одному клюшкой ведут мяч между фишками, обратно с ведением по прямой. На старте передают мяч и клюшку следующему участнику.
2 эстафета. «Весёлый биатлон»: 1-й участник бежит на «лыжах» до контрольного флажка и бросает мячи в цель, возвращается назад, передаѐт эстафету следующему.
3 эстафета. “Саночные эстафеты”команды строятся в колонну по парам. Сначала первый тянет санки со вторым участником до фишки, затем меняются ролями и возвращаются. Санки передаются следующей паре
4 эстафета « Ледянки»
(2 ледянки, 2 мягкие игрушки).
Перевезти на ледянках мягкие игрушки.
5 эстафета. «Фигурное катание».
Участники встают парами – мальчик и девочка. Пара встает на старте, подняв левую ногу. По сигналу начинает прыгать на правой ноге до определенной отметки, где меняют ноги, выполняют «ласточку», и обратно выполняют прыжки на левой ноге.
6 эстафета.« Сноубординг» (2 ворот). Передвигаясь на лыжах, без палок пролезть под воротцами.
7 эстафета. «Биатлон» (2 лыжи, снежки, 2 корзины). Бег на одной лыже со снежком в руке до линии и бросить его в корзину, кто быстрее и у кого окажется больше снежков (дополнительно очко).
8 эстафета. “Лыжные гонки”.
От команды 2-3 участника. Сначала пробегают 1 команда, засекают время, затем 2, и -3.
9 эстафета «Бобслей». (2 санок). Участники делятся на четвёрки. Самый лёгкий участник будет являться пилотом, сидеть на санях. Два игрока тянут сани впереди, четвёртый помогает им сзади. Каждая из четвёрок должна добрать до флажка, обогнуть его, добраться до старта и передать эстафету. Побеждает команда, которая придёт к финишу первой.
Закрытие Малых Олимпийских игр.
Ведущая 2: Участники олимпийских игр, построиться! Равняйсь! Смирно!
О! Радость Олимпийского движенья,
Храни благословенная земля!
Олимп – Богов великое творенье!
Спортивный мир – единая семья!
Мы видим здесь приветливые лица,
Спортивный дух мы чувствуем вокруг.
У каждого здесь сердце олимпийца,
Здесь каждый спорту и искусству друг.
О! Радость нашей встречи безгранична,
О, счастье видеть искренних друзей!
Мы верим, каждый выступит отлично
И станет духом тверже и сильней.
Мы игры олимпийцев открываем.
На этот праздник приглашаем всех!
Здоровья, счастья, радости желаем,
Пусть олимпийский к Вам придет успех!
Ведущая1: Начинаем церемонию награждения. Внести олимпийские награды ( награждает Зевс)
( Как только вручили последнюю медаль звучит Гимн России)
Ведущий 1: Друзья, давайте вспомним, какие же зимние виды спорта входят в программу зимних Олимпийских игр?
ЗАГАДКИ О ЗИМНИХ ВИДАХ СПОРТА
1) На коньки спортсмен встаёт
Мчится быстро он вперёд.
(Конькобежный спорт, Шорт-трек)
2) Вот спортсмены на коньках
Так танцуют – просто «Ах! »
(Фигурное катание)
3) Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу! », «мимо! », «бей! » -
Значит там игра – … . (Хоккей)
4) Вопрос не лёгкий у меня,
Как это называют,
Когда спортсмены на санях
По жёлобу съезжают? (санный спорт, бобслей, скелетон)
5) Спорт на свете есть такой,
Популярен он зимой.
На полозьях ты бежишь,
За соперником спешишь. (Лыжные гонки.)
6) Трудно, что ни говори,
Мчать на скорости с горы!
И препятствия стоят -
Там флажков есть целый ряд.
Лыжнику пройти их надо.
За победу ждёт награда. (Горнолыжный спорт)
7) Ты этого спортсмена
Назвать бы сразу мог!
И лыжник он отменный,
И меткий он стрелок! (Биатлонист)
8) Про этот спорт
Я много слышал:
Воздушный акробат
На лыжах. (Фристайл)
9) Трамплин - гора крутая,
Высокая такая.
С неё быстрее птицы
Спортсмен на лыжах мчится (Прыжки с трамплина)
10) Он на вид – одна доска,
Но зато названьем горд,
Он зовется … (Сноуборд)
11) Камень по льду я в “дом” запущу,
И щёткой дорожку ему размету. (Кёрлинг
Протокол соревнований
1 эстафета. «Хоккей с мячом»: | команды строятся в колонну по одному клюшкой ведут мяч между фишками, обратно с ведением по прямой. На старте передают мяч и клюшку следующему участнику. | Результат |
2 эстафета. «Весёлый биатлон»: | 1-й участник бежит на «лыжах» до контрольного флажка и бросает мячи в цель, возвращается назад, передаѐт эстафету следующему. | |
3 эстафета. “Саночные эстафеты | команды строятся в колонну по парам. Сначала первый тянет санки со вторым участником до фишки, затем меняются ролями и возвращаются. Санки передаются следующей паре. | |
4 эстафета « Ледянки» | (2 ледянки, 2 мягкие игрушки). Перевезти на ледянках мягкие игрушки. | |
5 эстафета. «Фигурное катание». | Участники встают парами – мальчик и девочка Пара встает на старте, подняв левую ногу. По сигналу начинает прыгать на правой ноге до определенной отметки, где меняют ноги и обратно выполняют прыжки на левой ноге. | |
6 эстафета. «Сноубординг | (2 ворот). Передвигаясь на лыжах, без палок пролезть под воротцами. | |
8 эстафета. «Биатлон» | (2 лыжи, снежки, 2 корзины). Бег на одной лыже со снежком в руке до линии и бросить его в корзину, кто быстрее и у кого окажется больше снежков (дополнительно очко). | |
6 эстафета. “Лыжные гонки”. | Соревнования проходят на школьном стадионе. От команды 2-3 участника. Сначала пробегают 1 команда, засекают время, затем 2, и -3 | |
9 эстафета «Бобслей». | 2 санок). Участники делятся на четвёрки. Один участник будет являться пилотом, сидеть на санях. Два игрока тянут сани впереди, четвёртый помогает им сзади. Каждая из четвёрок должна добрать до флажка, обогнуть его, добраться до старта и передать эстафету. Побеждает команда, которая придёт к финишу первой. |
