Вариант 1.
Задание 1. Расставьте знаки препинания в предложениях.
1) Кот воровал всё рыбу мясо сметану и хлеб. 2) Никто не спасётся от страшных зубов волка ни тетерев - косач ни серый зайчишка ни домашний гусь ни поросёнок. 3) Вокруг каждого дома росли цветы маргаритки ромашки одуванчики.
Задание 2. Составьте схему третьего предложения.
Задание 3. Подберите к обобщающим словам подходящие по смыслу однородные члены и запишите получившиеся предложения.
1) С приходом осени улетают в тёплые края разные птицы.
2) Фруктовый сад весной полнился молодыми саженцами.
Вариант 2.
Задание 1. Расставьте знаки препинания в предложениях.
1) Мы запасали разные целебные травы ромашку берёзовые серёжки подорожник тысячелистник.
2) Анфисе нравилось здесь всё и гуси и мальчишки и собаки и глупый телёнок. 3) Нитки с грибами висели по всему двору и на стенах дровяника и на крыльце и на верёвках для белья.
Задание 2. Составьте схему первого предложения.
Задание 3. Подберите к обобщающим словам подходящие по смыслу однородные члены и запишите получившиеся предложения.
1) Летом в парке можно услышать пение таких птиц.
2) Во время летних каникул школьники побывали в разных городах.
Вариант 2. Задание 1. Расставьте знаки препинания в предложениях.
1) Мы запасали разные целебные травы ромашку берёзовые серёжки подорожник тысячелистник.
2) Анфисе нравилось здесь всё и гуси и мальчишки и собаки и глупый телёнок. 3) Нитки с грибами висели по всему двору и на стенах дровяника и на крыльце и на верёвках для белья.
Задание 2. Составьте схему первого предложения.
Задание 3. Подберите к обобщающим словам подходящие по смыслу однородные члены и запишите получившиеся предложения.
1) Летом в парке можно услышать пение таких птиц.
2) Во время летних каникул школьники побывали в разных городах.
