«Введение ФГОС основной школе» «Преемственность НОО и процессе перехода на ФГОС МОУ СОШ№5»

30.03.2015

«Введение ФГОС основной школе»

«Преемственность НОО и процессе перехода на ФГОС МОУ СОШ№5»

Оформление:

-выставка/ начальная школа./зам директора по УВР /

-выставка учебно-методической литературы /зав. библиотекой: /

Словосочетание новые образовательные стандарты не сходит с уст педагогов и родителей в последние годы. Но все ли имеют исчерпывающую информацию об этом явлении в школьной жизни? Все ли знают, как изменилась жизнь участников образовательного процесса с приходом к «власти» новых школьных законов? Что такое ФГОС нового поколения и чем они отличаются от прежних стандартов? К чему нужно быть готовым? Каков он – портрет ученика школы новых стандартов? Об этом и пойдет речь…

Видео /От страха на пути к успеху/

1. «Чтобы дойти до цели, надо прежде всего идти» О. Бальзак /директор МОУ СОШ №5 /

Особенности, назначение, функции, юридический статус и сущностные характеристики ФГОС ООО:

2. «Особенности ФГОС от терминологии к определению, сущность ФГОС ООО»,

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО) утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 000. Введение в действие ФГОС институциональном уровне может осуществляться с 01 сентября 2012 года по мере готовности общеобразовательных учреждений к переходу на новые основные образовательные программы, соответствующие требованиям ФГОС ООО. Обязательный переход всех общеобразовательных учреждений на новые основные образовательные программы, соответствующие требованиям ФГОС осуществлен с 01 сентября 2015 года.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3.«Нормативное сопровождение подготовки к введению ФГОС ООО. Освоение и внедрение основных концептуальных положений ФГОС ООО».

Ведущие принципы ФГОС общего образования — принципы преемственности и развития. Стандарт для каждой ступени общего образования содержит личностный ориентир — портрет выпускника соответствующей ступени. Позиции, характеризующие ученика основной школы, — это преемственная, но углубленная и дополненная версия характеристики выпускника начальной школы.

4.«Преемственность НОО и ООО при введении ФГОС ООО: технологии, система оценки образовательных результатов:

требования к современному уроку преемственность в формировании и развитии УУД»

«Итоги диагностики метапредметных результатов начального образования»,

О психолого-педагогическом сопровождении учащихся и педагогов начальной школы, диагностике, мониторингах, успехах и проблемах…

5. «Психолого-педагогическое сопровождение классов ОУ в рамках реализации ФГОС НОО», педагог-психолог

«Если хочешь, чтобы скорее расцвёл цветок, не нужно насильно развёртывать лепестки, а нужно создать условия, при которых он сам распустится»

Ключевые особенности и отличия федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) от государственных образовательных стандартов (ГОС) общего образования

6. «ФГОС ООО, цели и требования стандарта, сравнительный анализ стандартов 1 и 2 поколения»,

7. «Итоги: что такое ФГОС нового поколения?

Д/З: ознакомление

*.-Программа развития подростковой школы:http://aclic.ru/docs/alc_progress_prigram_5-9_2012.pdf