Характеристика работы по физике в 10-х классах

Характеристика работы по физике в 10-х классах

Общее время работы – 90 минут.

Характеристика работы.

Работа состоит из двух частей, включающих 15 заданий, из которых 14 базового и 1 повышенного уровня сложности (вторая часть). Ответами на задания 2,3,8 является цифра, соответствующая номеру правильного ответа. Она заносится в бланк ответов в соответствии с номером задания. Ответами на задания 1, 5, 7 является последовательность цифр, соответствующая ответам на вопросы задания, которая заносится в бланк ответов в соответствии с номером задания без пробелов и запятых. Ответом к заданиям 4, 9 – 13 является число, которое заносится в бланк ответов без пробелов в соответствии с сформулированным в тексте работы заданием. Ответом к заданию 6 является число и наименование, а к заданию 14 – число и слово, которые заносятся в бланк ответов в соответствии с правилом, сформулированном в задании. Задание 15 требует развернутого ответа, который записывается в бланк ответов № 2.

Ответ следует записать в поле ответов в тексте работы, а затем перенести в бланк ответов №1 справа от номера выполняемого задания, начиная с первой клеточки.

КИМ

Ответ:

-1,4

Бланк:

01

-

1

,

4

КИМ

Ответ:

3 высокий

Бланк:

04

3

в

ы

с

о

к

и

й

КИМ	Ответ:	А	Б	В	Бланк:	05	2	3	1
2	3	1

В случае записи неверного ответа на задания части 1 новый ответ записывается в нижней части бланка ответов № 1 «Замена ошибочных ответов на задания с ответом в краткой форме»: сначала в первых двух полях записывается номер задания, например, «1», а затем правильный ответ.

Контрольно-измерительные материалы могут использоваться в качестве черновиков. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

В ходе выполнения работы можно пользоваться непрограммируемым калькулятором.

В некоторых заданиях необходимо умение округлять результат.

Распределение заданий

№ задания	Уровень	Проверяемое содержание	Проверяемые умения	Максимальный первичный балл
Базовый	Равномерное прямолинейное движение, равнопеременное прямолинейное движение	Понимать смысл кинематических величин, определять характер механического движения по графику	2
Базовый	Равномерное прямолинейное движение, равнопеременное прямолинейное движение	Извлекать информацию из графика	1
Базовый	Равномерное прямолинейное движение, равнопеременное прямолинейное движение	Определять характер движения по уравнению координаты или скорости от времени	2
Базовый	Законы Ньютона	Применять законы Ньютона	2
Базовый	Законы Ньютона	Применять законы Ньютона	2
Базовый	Сила упругости	Понимать смысл физических величин, делать выводы на основе экспериментальных данных, представленных в виде таблицы	1
Базовый	Силы в природе, гидростатика	Понимать смысл физических величин, законов, определять характер изменения физических величин по графику	2
Базовый	Импульс системы тел	Понимать смысл физических законов, извлекать информацию, представленную в виде рисунка.	1
Базовый	Закон сохранения импульса	Применять физический закон для решения задач	1
Базовый	Движение тел под действием силы тяжести, кинетическая энергия	Применять физический закон для решения задач	1
Базовый	Закон сохранения (изменения) механической энергии	Применять физический закон для решения задач	1
Базовый	Движение тела по окружности	Извлекать информацию, представленную в виде таблицы Применять физический закон для решения задач	1
Базовый	Закон всемирного тяготения	1
Базовый	Масса тела, плотность вещества	1
Повышенный	Механика	Извлекать информацию из рисунка и текста. Объяснять физическую ситуацию с помощью физических законов	3