Подготовка к экзаменам: имя числительное

Подготовка к экзаменам: имя числительное

1. Прочитайте текст и выполните за­дания.

(1) Почти семьдесят лет назад один сирий­ский зоолог, который находился в экспеди­ции, случайно наткнулся на незнакомого ему грызуна. (2) Раскопал нору и на глубине две целых пять десятых метра нашел самку с детенышами. (3) Ученый забрал полтора де­сятка зверьков с собой. (4) Через год три самочки и один самец принесли ему сто пять­десят потомков. (5) Так началось триум­фальное шествие хомячков по всему миру. (Из журнала «Юный натуралист»).

1.        Какова задача этого текста?

1)        Сообщить теоретические сведения, представляющие интерес для ученого-зоолога.

Выразить личное отношение к описыва­емым фактам. Информировать читателя, убеждая его в необходимости изучения хомячков.

4)        Доступно изложить научные факты, используя изобразительные языковые средства.

2.        Выпишите из текста все словосочетания, которые соответствуют схеме «составное числительное + существи­тельное», и письменно просклоняйте одно из них (на выбор).

3. Каким членом предложения явля­ется числительное сто пятьдесят (предложение 4)?

дополнением обстоятельством определением подлежащим

2. Прочитайте текст и выполните за­дания.

Человек может обогатить удобрениями истощенную почву в течение одной недели, однако он не в силах создать ее заново. Эту титаническую работу способна вы­полнить только природа. (3) И делает она это примерно тысячелетие. (4) Как ты ее ниторопи, как ты ей ни помогай, она не хочет считаться ни с ускорением темпов обще­ственной жизни, ни с растущими потребностями человечества в продуктах питания, ни с приростом населения, ни с наступающим дефицитом земной площади.

(5) На восстановление слоя почвы всего в две целых пять десятых сантиметра при хо­рошем и постоянном растительном покрове природа затрачивает от семисот до тысячи лет. (По Чивилихину).

1. Какое утверждение соответствует содержанию данного текста?

Восстановление слоя почвы — это дли­тельный процесс в природе. Человек и природа создают почву вместе. Природа создает новую почву, когда наступает дефицит земной площади. Природа быстро восстанавливает почвенный слой.
Спишите третий абзац текста и под­черкните числительные как члены предложения. Какое из выделенных слов в дан­ных словосочетаниях не является именем числительным?
одной недели две целых пять десятых сантиметра примерно тысячелетие от семисот лет

3. Прочитайте текст и выполните за­дания.

(1) Человечество всегда преследовали сти­хийные бедствия. (2) Сегодня мы напомним об отдельных стихийных бедствиях. (3) В тысяча четыреста пятьдесят пятом году в Неаполе при землетрясении погибло шесть­десят тысяч человек. (4) Через сто лет в Китае число жертв достигло восьмисот трид­цати тысяч. (5) В тысяча семьсот пятьдесят пятом году подземная буря разрушила Лис­сабон и унесла семьдесят тысяч жизней. (6)В тысяча девятьсот двадцатом году страшные толчки сотрясли Токио и унесли сто тысяч человеческих жизней. (7) В тыся­ча девятьсот сорок восьмом году город Аш­хабад за семь секунд превратился в руины.

(8)        Погибло восемьдесят тысяч человек.(9)        В Армении в тысяча девятьсот восемьдесят восьмом году подземная буря поглотила сто девятнадцать тысяч человек. (10)Огромный урон наносят людям стихийные бедствия. (Из «Детской деловой газеты»).

1.        В каком предложении заключена основная мысль этого текста?

1 2 9 10
Выпишите из текста выделенное словосочетание и письменно просклоняйте его. Какие еще числительные имеют такие же отличительные особенности склонения, как числительное сто? Запишите их. В каком предложении есть одно­ временно составное количественное и
составное порядковое числительные?

1)3

2)4

7 8

4.        Прочитайте текст и выполните задания.

Дистанция — это расстоянии от нахож­дения спортсмена до цели, которую он дол­жен достичь. В стрелковом пулеметном спорте она равняется для мелкокалиберного оружия — двадцать пять, пятьдесят, сто метров, для армейских и крупнокалиберных винтовок — до трехсот метров. В стрельбе из лука, пять дистанций: тридцать, шесть­десят, семьдесят, девяносто метров. (Из «Энциклопедического словаря юного спорт­смена»). 

1.        К какому стилю речи относится данный текст?

художественный научный официально-деловой разговорный
Запишите выделенные в тексте име­на числительные в Р., Д. и П. п. Сколько имен числительных в данном тексте?
7 8 9 10

5.        Прочитайте отрывок из рассказа Е. Носова «Ступеньки» и выполните задания.

Однажды Петя возвращался из детского сада. В этот день он научился считать до десяти. Дошел он до своего дома, а его млад­шая сестра Валя уже дожидается у ворот.

—        А я уже считать умею! — похвастался Петя. — В детском саду научился. Вот смотри, как я сейчас все ступеньки на лестнице сосчитаю.

Стали они подниматься по лестнице, а Петя громко ступеньки считает:

Одна, две, три, четыре, пять... Ну, чего ж ты остановился? — спраши­вает Валя. Погоди, я забыл, какая дальше ступенька <...> Может быть, двадцать пять? — спрашивает Валя. Да нет!.. Придется опять сначала.

—        Не хочу я сначала! — говорит Валя.

Валя пошла домой и говорит маме:

—        Мама, там Петя на лестнице ступеньки считает: одна, две, три, четыре, пять, а дальше не помнит.

—        А дальше шесть, — сказала мама.
Валя побежала обратно к лестнице, а Петя все ступеньки считает. <...>

—        Шесть! — обрадовался Петя и пошел дальше. — Семь, восемь, девять, десять.

Хорошо, что лестница кончилась, а то бы он так и не дошел до дому...

1.        Сколько человек участвует в опи­сываемой ситуации?

2 3
3)4
4)5 Выпишите из данного текста количественные числительные, обозначающие целые числа. Какое числительное является со­ставным? десять двадцать пять четыре семь

6. Прочитайте текст и выполните за­дания.

Я Володины отметки

Узнаю без дневника.

Если брат приходит с тройкой —

Раздаются три звонка.

Если вдруг у нас в квартире

Начинается трезвон —

Значит пять или четыре

Получил сегодня он.

Если он приходит с двойкой —

Слышу я издалека:

Раздаются два коротких,

Нерешительных звонка.

Ну, а если единица —

Он тихонько в дверь стучится.

(Барто).

1.        Какой заголовок наиболее точно передает содержание данного текста?

Звонки. Оценки. Володины отметки. Все ясно.
Спишите текст и укажите, к каким частям речи относятся выделенные слова. Как склоняется простое количе­ственное числительное пять! как существительное 1-го склонения как существительное 2-го склонения как существительное 3-го склонения не склоняется вообще

7.        Прочитайте текст и выполните задания.

Не моргнул толстяк и глазом,

Десять порций съел он разом,

А потом кричит опять:

— Дай еще на двадцать пять

Да в придачу на полтинник—

Я сегодня именинник!

(Маршак).

1.        Каково лексическое значение слова полтинник!

пятьдесят копеек пять копеек один рубль пятьдесят копеек пятьдесят рублей
Письменно просклоняйте выделен­ное числительное и запишите ответ на вопрос: «В чем особенность склонения составных количественных числитель­ных, обозначающих целое число?» Какое утверждение является неверным?
Числительные делятся на количественные и порядковые. Имена числительные изменяются по падежам. Имена числительные могут быть разными членами предложения. Числовое значение может иметь только одна часть речи — числительное.

8.        Прочитайте шуточное стихотворение и выполните задания.

А где полторы банки меда стоят? Я знаю, но вам не скажу. Полутора банок не видно в шкафу. Ищите, а я погляжу. К полутора банкам еще бы чайку... Найдите сначала хоть мед! Мы все ж полторы банки меда найдем. От смеха держусь за живот! Полутора банками меда вполне
Могли б наслаждаться три дня... Я вам о полутора банках скажу:
«Они в животе у меня».

(Хаит).

1. На какой вопрос дает ответ этот текст?

Какой частью речи является слово пол­тора (полторы) К какому разряду относится числительное полтора (полторы)! Что обозначает числительное полтора (полторы)! Сколько падежных форм имеет числительное полтора (полторы)!
Выпишите из текста словосочета­ние «количественное числительное, обозначающее целое число + существительное», и просклоняйте его. В каком примере неверно подчерк­нуто числительное как член предложения? А где полторы банки меда стоят? Мы все ж полторы банки меда найдем. Полутора банками меда вполне могли б наслаждаться три дня. Я вам о полутора банках скажу: «Они в животе у меня».

9.        Прочитайте текст и выполните за­дания.

Особой сейсмической чувствительностью обладают змеи. Например, за два дня до Ашхабадского землетрясения тысяча де­вятьсот сорок восьмого года аксакалы на­блюдали массовое появление змей. Перед Ташкентским землетрясением тысяча девять­сот шестьдесят шестого года, перед Карпат­ским — тысяча девятьсот семьдесят седьмого года змеи и ящерицы активно выползали из своих нор. (Из журнала «Юный натура­лист»).

1.        В каком значении употреблено слово аксакалы в данном тексте?

уважаемые люди старейшины рода ветераны войны очень старые люди
Проведите письменный морфологический разбор выделенных в тексте числительных. В каком примере числительное обозначает количество предметов, число?
тысяча девятьсот сорок восьмого года тысяча девятьсот шестьдесят шестого года тысяча девятьсот семьдесят седьмого года за два дня

10.        Прочитайте текст и выполните за­дания.

Пять тысячных секунды занимает один взмах пчелиного крыла. За минуту полета пчела взмахивает крыльями двенадцать ты­сяч раз. Две сотых секунды проходит до тех пор, пока человек почувствует боль после укола иглой. Одна десятая доля секунды необходима космическому кораблю на пути к Луне, чтобы пролететь один километр. Одна целая двадцать пять сотых секунды — за это время световой луч Луны достигает Земли. Двадцать секунд — короткий период, однако за это время взрослый человек успе­вает сказать сто слов. (Из книги «На берегах Лингвинии»),

1.        Какова основная мысль этого тек­ста?

За очень короткий промежуток времени
может свершиться многое, даже в масштабах Вселенной. Каждая секунда что-то да значит. Мгновение — это и много, и мало. Надо ценить каждое мгновение жизни.
Спишите текст. Числительные подчеркните как члены предложения. В каком примере допущена грамма­тическая ошибка при склонении числительного сто?
Р. п. — ста Д. п. — ста В. п. — сто П. п. — (о) сто

11. Прочитайте текст и выполните за­дания.

Библиотека американского конгресса осно­вана в самом начале девятнадцатого века, то есть значительно позже многих европейских книгохранилищ. В тысяча восемьсот четыр­надцатом году во время войны за независи­мость ее сожгли английские матросы и солда­ты. А в тысяча восемьсот пятьдесят первом году большой пожар снова уничтожил значи­тельную часть книжных богатств. По суще­ству, расцвет библиотеки начался в конце де­вятнадцатого века. В настоящее время Биб­лиотека американского конгресса — одна из крупнейших в мире. На полках пятидесяти семи залов и во всех ее хранилищах находит­ся свыше одиннадцати миллионов книг и бо­лее шестнадцати миллионов рукописных до­кументов. (А. Глухов, И. Лавринович).

1. Какое утверждение противоречит содержанию данного текста?

Расцвет Библиотеки американского конгресса начался в конце девятнадцатого века. Библиотека американского конгресса — самая крупная в мире. Библиотека американского конгресса основана позже многих европейских книгохранилищ. Два раза Библиотека американского конгресса подвергалась пожару. Спишите последнее предложение текста и укажите падеж имен числи­тельных. В каком предложении выделенное слово не является числительным? По существу, расцвет библиотеки на­чался в конце девятнадцатого века. Библиотека американского конгресса — одна из крупнейших в мире. В тысяча восемьсот четырнадцатом году во время войны за независимость ее
сожгли английские матросы и солдаты. На полках пятидесяти семи залов и во всех ее хранилищах находится свыше одиннадцати миллионов книг и более шестнадца­ти миллионов рукописных документов.

12. Прочитайте отрывок из книги А. Харунжева «Физика вокруг, или Вовкины открытия» и выполните задания.

Вовка выскочил в сени и принес пустой аквариум.

Бабушка, а сколько в него воды нужно? А ты посчитай. А как? Нужно вычислить площадь основания аквариума, измерить его высоту, а затем пе­ремножить эти величины. Так ты узнаешь объем, или вместимость, аквариума. Значит, я должен перемножить длину, ширину и высоту, измерив их линейкой? Правильно.

Вовка взял линейку и начал измерять:

—        Длина — шестьдесят сантиметров, шири­на — тридцать, а высота — сорок.

Затем он достал из кармана карандаш и листок бумаги и углубился в расчеты.

Бабушка, у меня получилось очень мно­го — семьдесят две тысячи литров. Ты, наверное, ошибся, Вова.

—        Получается семьдесят две тысячи не литров, а кубических сантиметров. В одном литре одна тысяча кубических сантиметров.
Значит, в нашем аквариуме семьдесят два литра.

1. В каком значении употреблено сло­во углубился в следующем предложе­нии?

Затем он достал из кармана каран­даш и листок бумаги и углубился в расчеты.

погрузился внутрь чего-то прошел в глубь чего-то сосредоточил свои мысли, внимание на чем-то стал более значительным Спишите последнюю реплику дан­ного диалога и подчеркните числи­тельные как члены предложения. Пись­менно просклоняйте выделенное числи­тельное. Какое числительное является про­стым? одна тысяча семьдесят две тысячи сорок семьдесят два

13. Прочитайте текст и выполните за­дания.

Кактусы растут очень медленно, два-три сантиметра в год. У себя на родине — в за­сушливых районах Америки — это, как пра­вило, невысокие растения. Кактус карнегия гигантская за двадцать-тридцать лет жизни имеет рост не более одного метра. Но за две­сти лет он превращается в двадцатиметро­вую колонну с мощными боковыми ветвями до семидесяти сантиметров толщиной. В пу­стынях Мексики эти кактусы образуют це­лые «леса». (Из энциклопедии «Я познаю мир: Растения»).

1.        К какому типу речи относится данный текст?

описание повествование рассуждение с элементами описания повествование с элементами рассуждения

2.        Письменно ответьте на вопрос:
«Входит ли в состав словосочетания (в) двадцатиметровую колонну имя числительное?» Докажите свою точку зре­ния.

3.        Как склоняются числительные двад­цать, тридцать!

как существительные 1-го склонения как существительные 2-го склонения как существительные 3-го склонения не склоняются вообще