Тема: Смотр знаний по русскому языку в 11 классе.
Учитель РиЛ
Цель: повторить и обобщить знания учащихся по теме «Простое осложнённое предложение», проверить усвоение теоретического материала, постановку знаков препинания, основных правил правописания;
развивать речь, память, мышление;
способствовать воспитанию сознательного отношения к учебе.
Тип урока: урок-игра «Врачебный осмотр».
Оборудование: презентация, «Листки здоровья», таблички «Окулист», «Логопед», «Рентген», «Хирург», «Терапевт», «Главный врач».
Ход урока.
I. Постановка темы и целей урока.
Слово учителя
Сегодня на уроке мы систематизируем знания по теме «Простое осложнённое предложение», тем самым продолжая подготовку к ЕНТ. Примеры для работы взяты из тестовых заданий-вопросников. Урок пройдёт в виде игры-медосмотра. На столах – таблички со специальностью врача, которого нужно посетить. Каждая группа учащихся подходит к определённому столу, выполняют задания и идёт дальше. В последнюю очередь – к главному врачу-учителю, где ставятся заключения: «отличное здоровье», «хорошее здоровье», «здоровье удовлетворительное».
II. Работа с эпиграфом.
Приобретать знания - храбрость,
Преумножать их - мудрость,
А умело применять - высшее искусство.
Восточная мудрость
- Как вы понимаете смысл эпиграфа?
- В чём мудрость слов?
III. Ход игры-медосмотра
Слово учителя
Быть здоровым – нормальное желание любого человека. Ведь именно здоровье – условие активности, успешности, и долголетия человека. Великий немецкий поэт Генрих Гейне писал: «Единственная красота, которую я знаю – это здоровье».
Сегодня мы проверим, в каком состоянии ваши знания по предмету, в какой «врачебной помощи» они нуждаются. В конце осмотра каждый из врачей-учеников-консультантов даст своё заключение и выпишет свой «рецепт» по лечению того или иного «заболевания».
Практическая часть.
Окулист
Карточка № 1 Вставить пропущенные буквы
Р…стения, в…кзал, к…лендарь, про…сьба, параш…т, в…гон, велос…пед, бе…шумный, ш…пот, р…скошный, ш…рох, ц…плёнок, выт…реть, пч…лы, гл…диолус. Некр…лог, к…рзина, п…левод, дисп…нсер, б…рдовый, супер…нтендант крепости, меж…нститутский семинар, раз…гравшимся аппетитом, дез…нфекция помещения, сверх…скусный танцор.
Карточка № 2 Вставить пропущенные буквы
Без…скусный, сверх…нтересный, раз…гранный, под…скивать., раз…скать, ещ…, огорч…нный, ч…рт, волч…нок, ч…рствый, ситц…вый, танц…вать, глянц…вый, кольц…вой, облиц…вывать. брат…ий, турец…ий, вяз…ий, казац…ий, ткац…ий. во…носить, во…прянуть, и…живать, бе…дарное, во…вращать, прог...реть, покл...нение, тв...рить, накл...ниться, заг...реть, вск...чить., сл...жение, пол...жительный, ск...калка, оз...рение.
Карточка № 3 Вставить пропущенные буквы
Пр…дание, пр…вращение, пр…восходство, пр…поднять, пр...купить, пр…открыть, пр…увеличение, пр…людия, пр…следовать, пр…граждать, пр…пираться, пр…тензия, пр…одоление, пр…вышение, пр…сыщение, без…дейный, без…нициативный, сверх…ндустриализация, раз…скать, без…мянный, контр…гра, без…скусственный, сверх…зысканные, вз…мать, суб…нспектор.
Карточка № 4 Вставить пропущенные буквы
Н… у кого не было, н… о чем писать, н…чем хвалиться, послать н…кого, н…когда гулять, н…кому не верить, н…кому не сказал, н… к кому не ходил, н… в чем обвинять, н…кто не читал; реч...вой, изразц...вый, ключ...вой, молодц…ватый, плеч...вой; ан…малия, п…стамент, нав…ждение, предпол…жжение, прот…тип, пис…мо., п…ёт, об…ём, кур…ер, шампин…он.
Карточка № 5 Вставить пропущенные буквы
Кавказ…ие горы, комендант…ий час, киргиз…ий писатель, ткац…ий станок, офицер…ий мундир, газ…бетон, нефт…провод, солнц…пек, басн…писец, звер…лов, пеш…ход, пут…шественник, язык…знание, ча…питие, восьм…гранник, пят…угольник, одиннадцат…метровый, земл…трясение, кра…ведение, птиц…лов, кругом было пусты...о и особе...о мрачно, торжестве...о выносим стулья в сад, очень ветре...о поступила, надо быть ясным умстве...о, чистым нравстве...о, искре...е уверен.
Логопед
Карточка №1 Расставьте ударение
Досуг, конечно, столяр, скучный, фарфор, музей, торты, чтобы, модель, планер, щавель, свекла, банты, звонишь, повторим, бассейн, договор, хлопоты, цыган, начался, христианин, генезис, танцовщик.
Карточка № 2 Расставьте ударение
Агент, баловать, черпать, диктор, звонит, красивее, плясать, процент, столяр, каталог, обеспечение, диспансер, выкрала, ломота, алфавит, израильский, омоним, повторить, прислала, монолог.
Карточка № 3 Расставьте ударение
Эксперт, кухонный, ходатайство, закупорить, посадить ирис, знамение, балованный, звонит, квартал, каталог, украинский, премировать, облегчить, иконопись, кладовая, щелкать, эксперт, экскурс, экстрасенс юродивый, языковой (явление), языковый (колбаса).
Карточка № 4 Расставьте ударение
Сутолока, каталог, библиотека, цыган, средство, документ, фарфор, жаворонок километр, ненависть, случай, столяр, магазин, процент, шарфы, шасси, шофер, школяр, щавель, щемить, щемит
Карточка № 5 Расставьте ударение
Озлобленный, ободренный, обмежеванный, обобщенный, разлученный, позолоченный, повторенный, погрызенный, созвонимся, камбала, приняла, скула, торты, блокировать, пломбировать, сканировать, бомбардировать, суммировать.
Рентген
Карточка №1 Расставить знаки препинания, объяснить их постановку, графически обозначить.
Не из Астаны ли будешь? Ах! матушка, не довершай удара! Представь: их, как зверей, выводят напоказ… Ветер ревёт, срывая гребни волн и покрывая море водяной пылью.
Дождь прошумел, омыв землю щедрыми струями, и затих, уступая место разгорающемуся рассвету. Громовая туча, сверкая молниями и издавая сердитый рокот, спешила на северо-восток. Где-то наверху каркали вороны, перелетая с ели на ель, и сбрасывали на меня снег с потревоженных ветвей. Юркнув между машинами, разведчики очутились в кювете и, вынырнув оттуда, быстрым шагом стали углубляться в лес.
Карточка №2 Расставить знаки препинания, объяснить их постановку, графически обозначить.
Небо, дым над крышами – все было залито солнцем. Дети стали большими – им надо серьезно учиться. О решенном говорить – только путать. Ни дерево, ни вода – ничто не шелохнется. Я был озлоблен, он – угрюм. Плач, причитание один из древнейших видов народной поэзии. Стыд это внутренний гнев человека на самого себя. Совесть, Благородство и Достоинство вот оно Святое наше воинство. Ученье свет, а неученье тьма. Жизнь не река, она противоречье. Деревья сбросившие листву тучи низко плывущие над землей моросящий дождь все это обычные картины глубокой осени и они мне милы.
Карточка №3 Расставить знаки препинания, объяснить их постановку, графически обозначить.
Он пел и от каждого звука его голоса веяло чем-то родным и необозримо широким словно знакомая степь раскрывалась перед вами. Одна из красивейших площадей, находящихся в Москве, названа именем , первого космонавта Земли. Мать улыбалась пожимала руки кланялась и хорошие светлые слезы сжимали ей горло не давая ей вымолвить слова. Жара жарой но еще смертельно хочется спать встали чуть свет а время к обеду.
Карточка №4 Расставить знаки препинания, объяснить их постановку, графически обозначить.
Поднявшись на гору, мы увидели изумительную панораму. Остановившись перед елью, я засмотрелся на снегирей, сидевших на ветке. Я сел на скамью и, перегнувшись через перила, поглядел вниз. С громким криком пролетели вороны, нарушив тишину зимнего леса. Снег падал на землю, одевая её лёгким покрывалом. Влажный ветер постоянный спутник моря валил с ног на обрыве и мы конечно долго не в состоянии были насытиться его мягкой свежестью.
Карточка №5 Расставить знаки препинания, объяснить их постановку, графически обозначить.
Утром в путь она умчалась рано, по лазури весело играя. Порой она сходила меж камней, смеясь неловкости своей. Держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила к берегу. Родник между ними из почвы бесплодной, журча, пробивался волною холодной. Белые мохнатые тучки быстро бежали от снеговых гор, обещая грозу. Люди принялись разводить огонь один принес сухую жердь изрубил ее на поленья настрогал стружек и наколол лучины другой притащил целый ворох хворосту с речки а третий достал кремень вырубил огонь.
Хирург
Карточка № 1 Синтаксический разбор предложения
По сообщению синоптиков, завтра ожидается понижение температуры.
Карточка № 2 Синтаксический разбор предложения. Знаки препинания не расставлены
Листья пригретые солнцем падали слабо колеблясь на дорожки.
Карточка № 3 Синтаксический разбор предложения
Поступило сообщение синоптиков об ухудшении погоды.
Карточка № 4 Синтаксический разбор предложения. Знаки препинания не расставлены
Вместе с чаем подали нам котлеты яйцо всмятку масло мёд.
Карточка № 5 Синтаксический разбор предложения. Знаки препинания не расставлены
Ах матушка не довершай удара!
Терапевт
Карточка №1
Дать определение простого предложения, назвать его виды, привести примеры.
Тире между подлежащим и сказуемым, когда ставится и не ставится, привести примеры.
Карточка №2
Рассказать об однородных членах предложения.
Знаки препинания между однородными членами.
Однородные и неоднородные определения.
Карточка №3
Обособленные члены предложения.
Обособление определений.
Обособленные приложения и дополнения.
Карточка №3
Обособление обстоятельств.
Уточняющие обстоятельства.
Сранительные обороты.
Карточка №4
Вводные слова и предложения. Значения, постановка знаков препинания.
Обращение. Распространённые и нераспространённые обращения, способы их выражения, постановка знаков препинания, место в предложении.
Междометие и слова-предложения ДА и НЕТ. Производные и непроизводные междометия, синтаксическая роль, знаки препинания.
Карточка №5
Прямая и косвенная речь.
Замена прямой речи косвенной, постановка знаков препинания.
Знаки препинания при цитатах.
Листки здоровья Группа 1
№ п/п | ФИ учащихся | окулист | логопед | рентген | хирург | терапевт | Главный врач |
1 | |||||||
2 | |||||||
3 | |||||||
4 | |||||||
5 |
IV. Подведение итога урока. Выставление оценок.
Слово врачам-ученикам-консультантам.
- Какой теме был посвящён урок? Чем могут осложняться простые предложения? Какие задания вы выполняли сегодня? Как вы думаете, для чего писатели используют такие виды предложений?
V. Урок окончен.
Спасибо за работу.
