Промежуточная аттестация по технологии в 11 классе
(демо-версия)
Вопросы:
Назвать классификацию профессий по орудиям труда. Привести не менее 3 примеров каждой категории. Дать определение понятию «должность». Перечислить, что относится к машинно-ручным орудиям производства. Привести примеры отраслей экономики. Разделить понятия на 3 столбика:Кандидат педагогических наук, директор магазина, врач-педиатр, учитель начальных классов, токарь, водитель такси, учитель, парикмахер, майор, плиточник-облицовщик, врач, логист, учитель высшей категории, модельер, заведующий дошкольного учреждения, главный экономист, режиссер театра.
Профессия | Специальность | Должность |
Перечислить виды обязательного страхования. Дать определение понятию «рационализаторское предложение». Перечислить методы поиска информации (не менее 5). Дать определение понятию «культура труда». Перечислить перспективные направления развития современных технологий (не менее 5). Разделить понятия на 2 столбика:
Органы правопорядка, легкая промышленность, финансы, лесное хозяйство, образование, строительство, наука, пищевая промышленность, здравоохранение, сельское хозяйство.
Сфера материального производства | Непроизводственная сфера |
Перечислить формы оплаты труда. Перечислить виды профессионального образования в России. Составить ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РЕЗЮМЕ.
Критерии оценивания
№ вопроса | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
Максимальное количество баллов | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 8 |
Максимальное количество баллов: 40.
«5» - 34-40 баллов.
«4» - 33-28 баллов.
«3» - 27- 20 баллов.
«2» - 19 и менее баллов.
Ответы:
Классификация по орудиям труда:- Ручные и механизированные орудия труда (парикмахер, строитель, стоматолог, сантехник, повар). Машины с ручным и ножным управлением (швея, токарь, шофер, машинист электровоза, фрезеровщик). Автоматизированное и автоматическое оборудование (печатник сталевар, оператор прокатных линий, оператор беспилотных летательных аппаратов). Функциональные средства организма человека (певец, учитель, актер, дегустатор, танцор).
2. ДОЛЖНОСТЬ – это место, занимаемое человеком в той или иной организационной структуре, соответствующее уровню его подготовки и кругу выполняемых обязанностей.
3. Машинно-ручные орудия производства: станок, швейная машина, машина, мясорубка, миксер, дрель.
4. Отрасли экономики: пищевая промышленность, машиностроение, радиоэлектроника и связь, образование, медицина, сфера услуг, лесное хозяйство, торговля, культура и искусство, юриспруденция, органы управления, электроэнергетика, добыча и переработка полезных ископаемых, транспорт, система массовых коммуникаций, агропромышленное производство.
5.
Профессия | Специальность | Должность |
токарь | учитель начальных классов | директор магазина |
учитель | врач-педиатр | заведующий дошкольного учреждения |
парикмахер | водитель такси | главный экономист |
модельер | плиточник-облицовщик | |
врач | режиссер театра | |
логист |
6. Виды обязательного страхования:
- обязательное социальное страхование; обязательное пенсионное страхование; обязательное медицинское страхование; страхование автогражданской ответственности (ОСАГО); страхование пассажиров.
7. РАЦИОНАЛИЗАТОРСКОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ – это новое и полезное для конкретного предприятия, организации, учреждения или отрасли народного хозяйства техническое решение, предусматривающее изменение конструкции изделия, технологии производства, применяемой техники или материала.
8. Методы поиска информации:
- непосредственное наблюдение; общение со специалистами по интересующему вопросу; чтение соответствующей литературы; просмотр видео, телепрограмм; прослушивание радиопередач, аудиокассет; работа в библиотеках и архивах; запрос к информационным системам, базам и банкам компьютерных данных.
9. КУЛЬТУРА ТРУДА – достигнутый уровень организации производства, который включает такие понятия, как организация рабочего места, безопасность труда, технологическая дисциплина.
10. Перспективные направления развития современных технологий:
- Современные электротехнологии; Лучевые технологии; Ультразвуковые технологии; Плазменная обработка; Технологии послойного прототипирования; Нанотехнологии.
11.
Сфера материального производства | Непроизводственная сфера |
легкая промышленность | органы правопорядка |
лесное хозяйство | финансы |
строительство | образование |
сельское хозяйство | наука |
пищевая промышленность | здравоохранение |
12. Виды оплаты труда:
- Повременная (простая повременная, повременно-премиальная); Сдельная (прямая сдельная, сдельно-премиальная, аккордная); Договорная (за единицу готовой продукции, за выполненный объем работ).
13. Виды профессионального образования в России:
- Начальное; Среднее; Высшее; Послевузовское.
14. В профессиональном резюме должны быть указаны:
- личные данные (ФИО, дата рождения, семейное положение, дети с указанием возраста, район проживания, контактный телефон); образование (название учебного заведения, факультет, специальность, год выдачи диплома); опыт работы (место предыдущей работы, период работы, должность, профиль деятельности); полученные отличительные знаки, награды, премии; Дополнительная информация (владение ПК, иностранные языки, наличие водительского удостоверение, загранпаспорта; личные качества); Хобби; Ожидаемый уровень оплаты.
