Традиционно под адаптацией понимается процесс вхождения человека в новую для него среду и приспособления к ее условиям.
Ранее детство - период интенсивного развития.
Опыт, приобретенный ребенком в это время ребенка, во многом определяет его будущую взрослую жизнь.
Конечно, родители, лучше, чем кто-либо, знают и любят своего ребенка. Но, приходит время, когда ему недостаточно общения только с близкими людьми: нужны новые друзья, новые впечатления, родителям надо выходить на работу и зарабатывать деньги.
…И ребенок идет в детский сад.
Условия успешной адаптации:
Предварительное знакомство ребёнка с д/с, с будущими воспитателями, игровыми и специальными помещениями.
Первое впечатление ребёнка о д/с, настрой близких, сопровождающийся только положительными эмоциями.
Наличие у ребёнка любимой игрушки (переходный объект – «проводник»),с которой он привык играть, спать и делиться своими секретами (Она поможет справиться с психологической перегрузкой первых дней адаптации, почувствовать безопасность). Игрушку может заменить и любой домашний атрибут.
Навыки общения со сверстниками и незнакомыми взрослыми.
Сформированность предметных, игровых навыков, элементарных навыков самообслуживания.
Речевая активность.
Как родители могут помочь своему ребёнку в период адаптации:
- Расширять круг общения ребёнка. Помочь преодолеть страх перед незнакомыми людьми. Научить играть игрушками (в совместном показе). Развивать подражательность в действиях (попрыгаем как…). Учить жалеть, делиться, обращаться к другому человеку. Приучать к самообслуживанию, поощрять самостоятельность. Приучать к д/с постепенно, говорить только положительное. Поддерживать дома спокойную обстановку. Быть к ребёнку более внимательными и терпеливыми.
Психологическая готовность ребёнка к д/с
Кроме практических умений, необходима психологическая готовность ребёнка к новым условиям.
- Психологическая готовность ребёнка к выходу из семьи, к разлуке с мамой. Готовность устанавливать контакты с новыми незнакомыми детьми и взрослыми. Готовность к принятию новых социальных норм и правил поведения.
Распространённая ошибка родителей:
Убеждённость в том, что скорее ребёнок всему этому научиться сам в д/с. Это ведёт к глубоким переживаниям малыша, его нервному срыву, обидам и разочарованиям. На «жёсткие» для него социальные нормы срабатывает защитный механизм, проявляющийся в бесконечных соматических и нервных заболеваниях.
