Тест
Словосочетание
Вариант 1.
Укажите словосочетание со способом подчинительной связи – согласование:а) первый ученик;
б) цветок липы;
в) дом отца.
2. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи – управление:
а) весенний ветер;
б) встретить друзей;
в) созревший плод.
3. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи – примыкание:
а) золотое кольцо;
б) учиться плавать;
в) учиться усердно.
4. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при согласовании:
а) прилагательное, причастие, местоимение;
б) наречие, деепричастие.
5. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при управлении:
а) существительное, местоимение.
б) деепричастие, наречие.
6. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при примыкании:
а) наречие, деепричастие;
б) существительное, местоимение.
7. Найдите простое предложение:
а) С утра я чувствовал себя нехорошо.
б) Приближалась осень, и в старом саду было тихо, грустно.
8. Найдите двусоставное предложение:
а) Прибрежные песни делаются темными от росы.
б) Самолет тряхнуло и снова резко рвануло вверх.
9. Определите грамматическую основу предложения: Он к нам подошел, сказал мне несколько ласковых слов и стал опять командовать.
а) Он подошел, сказал.
б) Он подошел, сказал и стал командовать.
в) Он подошел и стал командовать.
10. Определите подлежащее в предложении: Никто из ребят не стал его догонять.
а) никто;
б) никто из ребят.
11. Определите предложение с составным сказуемым:
а) Юные туристы летом побывали на Урале.
б) Иногда пароход начинал гудеть.
12. Определите составное глагольное сказуемое:
а) Тут он принялся переписывать мою дорожную.
б) На дне озера толстым слоем лежали истлевшие листья.
в) В дороге люди кажутся моложе, улыбчивей, доверчивей.
13. Определите предложение с составным именным сказуемым:
а) Рудич начал рассказывать.
б) Роса была холодная, обильная.
в) Сквозь волнистые туманы пробирается луна.
14. Укажите предложение с тире между подлежащим и сказуемым:
а) Грановитая палата старинная постройка Кремля.
б) Дома города точно груды грязного снега.
15. Объясните, почему не нужно тире между подлежащим и сказуемым в предложении: Человек не орех, сразу не раскусишь.
а) перед сказуемым стоит не;
б) не повторяется.
16. Определите предложение с прямым дополнением:
а) Блохин успокоился, раскрыл чемодан, разложил вещи, вынул книгу.
б) Князь приехал, поселился, стал уходить и приходить, с кем-то видеться.
17. Укажите предложение с согласованным определением:
а) Раздается гудение толстого шмеля.
б) Радость весны меня не оставляла.
18. Укажите предложение с несогласованным определением:
а) Солнце гуляло по мокрым от вчерашнего дождя жнивьям.
б) В теплом воздухе плыл шелковый шелест берез, лип, ольхи и густых кустарников.
19. Укажите предложение с приложением:
а) Против моих окон, заслоняя для меня солнце, высится громадный рыжий домище с грязными карнизами.
б) В избу вбежала Феня – дочь Тихона, девочка лет пятнадцати.
20. Укажите предложение с обстоятельством причины:
а) Лошадь дважды ударила копытом по мягкой земле.
б) Старик побледнел от бешенства.
21. Определите каким членом предложения является инфинитив: Он приехал в город учиться.
а) часть составного именного сказуемого;
б) обстоятельство.
22. Укажите предложение, в котором сравнительный оборот выделяется запятыми:
а) В луга, вперед и в стороны (1) словно щупальца (2) побрели дозорные.
б) Косой дождь, гонимый сильным ветром, лил (1) как из ведра.
23. Укажите предложение с деепричастным оборотом:
а) Была у Ермолая легавая собака (1) по прозванию Валетка.
б) Раскрашенный в цвета осени (1) осыпался иней с древесных вершин.
в) Сверкая и искрясь (1) осыпался иней с древесных вершин.
24. Поставьте правильно знаки препинания: «Орел» наконец пошел и (1) развив ход (2) и (3) догнав эскадру (4) занял свое место в строю.
а) 1,2,3,4;
б) 1,4.
Вариант 2.
Укажите словосочетание со способом подчинительной связи – согласование:а) отличная оценка;
б) цветение вишни;
в) говорить по телефону.
2. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи – управление:
а) морозное утро;
б) упасть на землю;
в) хорошо отдохнуть.
3. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи – примыкание:
а) приятное лицо;
б) быстро делать;
в) приказ командира.
4. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при согласовании:
а) прилагательное, причастие, местоимение;
б) наречие, деепричастие.
5. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при управлении:
а) существительное, местоимение.
б) деепричастие, наречие.
6. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при примыкании:
а) наречие, деепричастие;
б) существительное, местоимение.
7. Найдите простое предложение:
а) Он сказал это и почувствовал, как у него холодеет лицо.
б) Люди работали спокойно, споро, молчаливо.
8. Найдите двусоставное предложение:
а) От воды потянуло сыростью.
б) Из-за деревьев видны недалекие крутые вершины лесистых гор.
9. Определите грамматическую основу предложения: Всю ночь не смолкает трель соловья в душистой сирени.
а) трель не смолкает.
б) трель не смолкает всю ночь.
10. Определите подлежащее в предложении: Несколько казаков обступили Савельича.
а) несколько;
б) несколько казаков.
11. Определите предложение с составным сказуемым:
а) Прибрежные пески делаются темными от росы.
б) Солнце сверкало над головой.
12. Определите составное глагольное сказуемое:
а) С дерева на дерево перелетают птицы.
б) Лесник начал обрубать сучья у сломанных бурей берез.
13. Определите предложение с составным именным сказуемым:
а) Наутро мы поднялись довольно рано.
б) Мы не надеялись никогда более встретиться, однако встретились.
в) Осиновый лист очень красив зимою.
14. Укажите предложение с тире между подлежащим и сказуемым:
а) Дети это мира нежные загадки, и в самих загадках кроется ответ.
б) Именно эта старуха, как оказалась его идеал.
15. Объясните, почему не нужно тире между подлежащим и сказуемым в предложении: У тебя брошка вроде как пчелка.
а) между подлежащим и сказуемым сравнительный союз как;
б) тире никогда не ставится.
16. Определите предложение с прямым дополнением:
а) Возле Тихой речки начинался лес.
б) Из толстых бревен люди выдалбливали легкие лодочки-челноки, делали корыта.
17. Укажите предложение с согласованным определением:
а) В природе редко встречается сплошной осиновый лес.
б) Небо было чистое, высокое, зеленоватое над горами.
18. Укажите предложение с несогласованным определением:
а) Дальше по оврагу еще лежал снег в желтых, в синих пятнах.
б) После душной ночи потянул на рассвете свежий ветер.
19. Укажите предложение с приложением:
а) Мы охотники счастье свое находим у огня.
б) Я люблю северный лес за строгую красоту его девственных линий..
20. Укажите предложение с обстоятельством причины:
а) Утомившись от долгой прогулки, дети быстро заснули.
б) Невдалеке от дороги виднелась небольшая деревушка.
21. Определите каким членом предложения является инфинитив: Долго противился я искушению прилечь где-нибудь в тени, хоть на мгновение.
а) часть составного сказуемого;
б) определение.
22. Укажите предложение, в котором сравнительный оборот выделяется запятыми:
а) В ожидании парохода все сидели (1) как на иголках.
б) Маленькие вагоны (1) точно игрушки (2) тянулись по профилю дороги.
23. Укажите предложение с деепричастным оборотом:
а) Была у Ермолая легавая собака (1) по прозванию Валетка.
б) Раскрашенный в цвета осени (1) осыпался иней с древесных вершин.
в) Прилетев на место (1) гуси шумно опускаются на воду.
24. Поставьте правильно знаки препинания: «Орел» наконец пошел и (1) развив ход (2) и (3) догнав эскадру (4) занял свое место в строю.
а) 1,2,3,4;
б) 1,4.
Вариант 3.
Укажите словосочетание со способом подчинительной связи – согласование:а) верный товарищ;
б) озеленение города;
в) вешать занавески.
2. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи – управление:
а) благоухание цветов;
б) весенний сад;
в) старательно учиться.
3. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи – примыкание:
а) гулять по парку;
б) смотреть фильм;
в) приехать вечером.
4. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при согласовании:
а) прилагательное, причастие, местоимение;
б) наречие, деепричастие.
5. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при управлении:
а) существительное, местоимение.
б) деепричастие, наречие.
6. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при примыкании:
а) наречие, деепричастие;
б) существительное, местоимение.
7. Найдите простое предложение:
а) Вскоре мы оказались перед густыми зарослями болотного кустарника.
б) Уже вечерело, солнце скрылось за небольшую осиновую рощу.
8. Найдите двусоставное предложение:
а) Долину затянуло сероватым дымом.
б) Воздух был напитан запахом листьев и корней.
9. Определите грамматическую основу предложения: Одинаковая яркая звезда сверкала над лесами и отражалась в глубине озер.
а) звезда сверкала.
б) звезда сверкала и отражалась.
10. Определите подлежащее в предложении: Пара черных куличков с плачем метнулась в дождливое небо.
а) пара;
б) пара куличков.
11. Определите предложение с составным сказуемым:
а) По пустым садам начинают летать и кричать сороки.
б) Лунный свет неподвижно лежит длинными квадратами на полу.
12. Определите составное глагольное сказуемое:
а) Я перестал ругаться, а Дерсу перестал ворчать.
б) Возьму вот и продам завтра тройку!
13. Определите предложение с составным именным сказуемым:
а) Ели на усадьбах, в затишке, стояли тихие и загадочные.
б) Большинство забав определялась течением деревенской жизни.
14. Укажите предложение с тире между подлежащим и сказуемым:
а) Обитатели Горюхина большей частью роста среднего.
б) Иметь разборчивый почерк первое правило вежливости.
15. Объясните, почему не нужно тире между подлежащим и сказуемым в предложении: Степь словно сплошной солнечный диск.
а) между подлежащим и сказуемым стоит сравнительный союз словно;
б) тире никогда не ставится.
16. Определите предложение с прямым дополнением:
а) Все дышало доверием, красотой, согласием, радостью плодотворного труда.
б) Почти из-под ног выскочит и побежит заяц.
17. Укажите предложение с согласованным определением:
а) Из глубины лощины тянуло влажным пахучим холодком.
б) В семействе был обычай давать всем прозвища.
18. Укажите предложение с несогласованным определением:
а) Главное упражнение его состояло в стрельбе из пистолета.
б) Их окружили утомившиеся долгим ожиданием инженеры.
19. Укажите предложение с приложением:
а) Как истинный художник, Пушкин не нуждался в выборе поэтических предметов для своих произведений.
б) Угловатые тени от виноградных листьев лежат на потолке беседки.
20. Укажите предложение с обстоятельством причины:
а) Лошадь дважды ударила копытом по мягкой земле.
б) Старик побледнел от бешенства.
21. Определите каким членом предложения является инфинитив: Назвать его в глаза обманщиком – было подвергнуть себя неминуемой гибели.
а) часть составного сказуемого;
б) дополнение.
22. Укажите предложение, в котором сравнительный оборот выделяется запятыми:
а) Дорога была видна (1) как на ладони.
б) И сам (1) как камень, скользя по скалам, он быстро падал, ломая крылья, теряя перья.
23. Укажите предложение с деепричастным оборотом:
а) Всю ночь гремел овраг соседний, ручей, бурля, бежал к ручью.
б) Увлеченные игрой, они не слышали, как открылась дверь.
в) Прилетев на место, гуси шумно опускаются на воду.
24. Поставьте правильно знаки препинания: Солнце (1) обойдя дом (2) и (3) уже переходя на западное небо (4) зеркально заглядывало под сосны и пихты.
а) 1,2,3,4;
б) 1,4.
в) 3,4.
Вариант 4.
Укажите словосочетание со способом подчинительной связи – согласование:а) первый ученик;
б) цветок липы;
в) дом отца.
2. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи – управление:
а) морозное утро;
б) упасть на землю;
в) хорошо отдохнуть.
3. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи – примыкание:
а) золотое кольцо;
б) учиться плавать;
в) учиться усердно.
4. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при согласовании:
а) прилагательное, причастие, местоимение;
б) наречие, деепричастие.
5. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при управлении:
а) существительное, местоимение.
б) деепричастие, наречие.
6. Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при примыкании:
а) наречие, деепричастие;
б) существительное, местоимение.
7. Найдите простое предложение:
а) Он сказал это и почувствовал, как у него холодеет лицо.
б) Люди работали спокойно, споро, молчаливо.
8. Найдите двусоставное предложение:
а) От воды потянуло сыростью.
б) Из-за деревьев видны недалекие крутые вершины лесистых гор.
9. Определите грамматическую основу предложения: Он к нам подошел, сказал мне несколько ласковых слов и стал опять командовать.
а) Он подошел, сказал.
б) Он подошел, сказал и стал командовать.
в) Он подошел и стал командовать.
10. Определите подлежащее в предложении: Никто из ребят не стал его догонять.
а) никто;
б) никто из ребят.
11. Определите предложение с составным сказуемым:
а) Юные туристы летом побывали на Урале.
б) Иногда пароход начинал гудеть.
12. Определите составное глагольное сказуемое:
а) Тут он принялся переписывать мою дорожную.
б) На дне озера толстым слоем лежали истлевшие листья.
в) В дороге люди кажутся моложе, улыбчивей, доверчивей.
13. Определите предложение с составным именным сказуемым:
а) Рудич начал рассказывать.
б) Роса была холодная, обильная.
в) Сквозь волнистые туманы пробирается луна.
14. Укажите предложение с тире между подлежащим и сказуемым:
а) Дети это мира нежные загадки, и в самих загадках кроется ответ.
б) Именно эта старуха, как оказалась его идеал.
15. Объясните, почему не нужно тире между подлежащим и сказуемым в предложении: У тебя брошка вроде как пчелка.
а) между подлежащим и сказуемым сравнительный союз как;
б) тире никогда не ставится.
16. Определите предложение с прямым дополнением:
а) Возле Тихой речки начинался лес.
б) Из толстых бревен люди выдалбливали легкие лодочки-челноки, делали корыта.
17. Укажите предложение с согласованным определением:
а) Раздается гудение толстого шмеля.
б) Радость весны меня не оставляла.
18. Укажите предложение с несогласованным определением:
а) Солнце гуляло по мокрым от вчерашнего дождя жнивьям.
б) В теплом воздухе плыл шелковый шелест берез, лип, ольхи и густых кустарников.
19. Укажите предложение с приложением:
а) Против моих окон, заслоняя для меня солнце, высится громадный рыжий домище с грязными карнизами.
б) В избу вбежала Феня – дочь Тихона, девочка лет пятнадцати.
20. Укажите предложение с обстоятельством причины:
а) Лошадь дважды ударила копытом по мягкой земле.
б) Старик побледнел от бешенства.
21. Определите каким членом предложения является инфинитив: Долго противился я искушению прилечь где-нибудь в тени, хоть на мгновение.
а) часть составного сказуемого;
б) определение.
22. Укажите предложение, в котором сравнительный оборот выделяется запятыми:
а) В ожидании парохода все сидели (1) как на иголках.
б) Маленькие вагоны (1) точно игрушки (2) тянулись по профилю дороги.
23. Укажите предложение с деепричастным оборотом:
а) Была у Ермолая легавая собака (1) по прозванию Валетка.
б) Раскрашенный в цвета осени (1) осыпался иней с древесных вершин.
в) Прилетев на место (1) гуси шумно опускаются на воду.
24. Поставьте правильно знаки препинания: «Орел» наконец пошел и (1) развив ход (2) и (3) догнав эскадру (4) занял свое место в строю.
а) 1,2,3,4;
б) 1,4.
