Текст для проверки техники чтения за курс начальной школы

в 2014-2015 учебном году

О чем горевали птички.

Под сиренью, на пушистом снегу, собралась целая толпа птичек. Были тут воробушки буйные головушки. Были тут чечетки — воробушкам тетки. Были тут синички птички-мастерички.  Были тут щеглята — веселые ребята. Собрались толпою, судят, что им делать.

— Чуть жив, чуть жив,— говорит воробей.

Пинь-пинь, тарарах, кто голоден, тот дурак! — смеется синичка

- Чего же поесть, чего же поесть? — спрашивает чечетка.

— Постойте,— сказала синичка.— Я всех вас выручу.

Порхнула она и полетела на окно. Стук-стук в стекло. Вдруг занавесочка поднялась. Черноглазая девочка появилась перед синичкой. Синичка испугалась и порхнула прочь.

Догадалась Леля, что птичкам голодно. Позвала она братьев. Живо устроили они кормушку. Насыпали в нее песку, а на песок всякого птичьего лакомства: проса, овса, хлебных крошек.

С тех пор хорошо жилось птичкам на нашем дворе. Каждый день слетались они к кормушке и пировали. А потом пели свои песенки. С каждым днем птичий хор пел все лучше и лучше.

(150 слов.)

(По М Богданову.)

1. Кто показал Леле, что птичкам голодно? Расскажите об этом.

2. Как Леля помогла птичкам?

3. Прочитайте разговор птичек. Озаглавьте их разговор,

4. Объясните значение слов «порхнула», «занавесочка», «прочь», «пировали». Как можно сказать иначе?

Итоговый контрольный диктант по русскому языку в 4 классе

за 2014-2015 учебный год

Весенний звон

Пробудилась земля от долгого зимнего сна. Заблестела молодая травка. Разлилась волна зеленого тумана по широкому лугу. Стоят теплые и тихие вечера. Я прислушался к вечерней тишине. Звенят луга. По земле, по лугам, по оврагам плывет звон. Что это звенит? Вот скатилась капля сладкого сока с березовой ветки. Она упала на зеркальную поверхность пруда.

Возвратились из теплого края журавли. Они важно осмотрели родное болото. Весело зазвучала их радостная песня. В эти дни мы всюду слышим музыку природы.

Слова для справок: поверхность, прислушался.

Грамматические задания:

Первое предложение разобрать по членам. В 9 предложении определить склонение, падеж и число существительных. Выписать глаголы настоящего времени, определить спряжение.

Итоговая контрольная работа по математике в 4 классе

за 2014-2015 учебный год

I  в а р и а н т

1. Запишите числа:

23 млн 1 тыс. 99 ед.

109 млн 63 ед.

2. Из села в город мотоциклист ехал 6 ч со скоростью 70 км/ч. Обратный путь он проехал за 5 ч. С кокой скоростью ехал мотоциклист из города в село?

3. Выполните вычисления столбиком:

920 054 – 83 679         136 576 : 64

238 789 + 569 738         9 708 · 76

(992 341 6 269 +780) – 325 : 5

4. Сравните:

560 дм … 56 м

2 ч 5 мин … 120 мин

3 т 829 кг … 3 928 кг

5. Начертите квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 4 см и 2 см. Найдите площадь прямоугольника и квадрата.