Вопросы для размышления
Какой из классов лучше –1А или 1В, 2А или 2Б? О какой цели мониторинга свидетельствует данная диаграмма? Что непонятного в данной диаграмме? Какие выводы можно сделать на основе этой диаграммы? Возможно ли использование результатов представленных на это диаграмме в другом контексте? Как бы вы предложили хранить данные о диагностической работе?
Вопросы для размышления
О какой цели мониторинга свидетельствует данная диаграмма? Что непонятного в данной диаграмме? Какие выводы можно сделать на основе этой диаграммы? Возможно ли использование результатов представленных на это диаграмме в другом контексте? Как бы вы предложили хранить данные о диагностической работе?