История школы

История школы

Школа № 36 основана в 1936 году как неполная - семилетняя. Это одна из старейших школ в Красноярске. Она выросла среди маленьких домишек и выглядела дворцом. Ее любовно называли «лесной школой».

Коллектив педагогов был молодой, инициативный. Возглавил школу , завучем была . Учителя работали так, что каждое дело, за которое они брались, было успешным и приносило школе большую славу. Так, учительница литературы поставила с учениками на литературном кружке сюиту по сказкам , выступала с ней на многих предприятиях района. Школьный хор, которым руководил преподаватель математики , стал лучшим хором в районе и городе. За высокие показатели в учебно-воспитательной работе школе были вручены переходящие Красные знамена Кагановической районной и городской комсомольских организаций.

В 1941 году, когда началась ВОВ, школа была переоборудована под эвакогоспиталь № 000 (находился до 1946 года), а учебные занятия стали проходить в приспособленном одноэтажном здании барачного типа. Во время войны школа стала женской и получила статус полной средней. Вспоминает заслуженный учитель РСФСР, директор школы с 1938 по 1945 годы : «Оба помещения были с печным отоплением. Учителя и девочки ездили за дровами на Базаиху, и оттуда волоком тащили на себе все, что было под силу. Вот когда мы сетовали, что не хватает наших мальчишек. Ежедневно, отправляясь в школу дети несли с собой в школу по полену дров. Бумаги, тетрадей, учебников не было, писали между строк в старых книгах…На завтрак дети получали 50 граммов хлеба, иногда немного капусты и картофеля, который сами выращивали на пришкольном огороде». В суровые послевоенные годы школу возглавляли (1945-1948 год), (1948-1953г.), ( 1953 -1955 г.). С 1953 года школа снова стала смешанной. Здание школы с трудом вмещало своих учеников: не было спортивного зала, столовой, актового зала, мастерских и многих других подсобных помещений.

Ученики и родители вместе с учителями решают построить спортивный зал. Стройка была поистине «всенародной». Учащиеся 7-10 класса должны были работать на стройке по 8 часов в неделю. И вот спортивный зал к началу учебного года был построен, стали проходить уроки физкультуры по расписанию. Под руководством , учителя физкультуры, ребята начали плодотворно развивать спортивные навыки, это приносило победы в различных районных соревнованиях.

В школе хорошо была организована работа с юннатами. Пришкольный участок для учащихся был лабораторией для проведения исследований, научных опытов. За это ученики школы и их учитель были удостоены большой Серебряной медали ВДНХ. Вручалась медаль в городе Москве на выставке. была удостоена звания «Заслуженный учитель РСФСР».

При введении в действие пришкольных мастерских началось производственное обучение. Младшие школьники учились работать с деревом и металлом, а школьники 9-10 (11) классов работали 2 дня в неделю в цехах завода «Краслесмаш» у своих шефов. Выпускникам школы наряду с аттестатами вручались и производственные удостоверения с указанием полученной профессии: «токарь», «слесарь», «мастер ОТК», «столяр».

Особенно хочется сказать о школьной пионерской организации. Пионерская организация носила имя С. Тюленина. Работа этой организации высоко оценивалась в районе, городе и крае. По результатам Всероссийского Марша юных ленинцев «Сияйте, Ленинские звезды!» организация заняла 1 место, над школой торжественно водрузили большую иллюминированную Красную Звезду. Через год к первой звезде прибавилась вторая, потом третья. Пионерской вожатой в 50-х годах работала , позднее - заместитель директора по воспитательной работе, Отличник народного образования РФ.

Под руководством в 60-е годы в школе развернулась поисковая работа, собирались данные об учениках – участниках войны. В год 30 - летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне итогом поисковой работы стало открытие во дворе школы обелиска в память о ее не вернувшихся с фронта учениках и учителя русского языка

Традиционно школа славилась своей художественной самодеятельностью. Руководителем хора был Из года в год школа занимала первые места в различных конкурсах. В школе был кукольный театр, духовой и струнный оркестр, в организации которого принимали участие шефы - воинская часть № 000.

Пройдя настоящую школу пионерской жизни, ребята становились активными комсомольцами. В школе с любовью был разбит яблоневый сад, а территория школы засажена деревьями.

В это время директором школы был (1955-1969 г). Под его руководством пристроено правое крыло, теплица, мастерские, физкультурный зал.

На протяжении всей истории школы были события, которые нарушали естественный распорядок жизни. Школа горела. Нужны были дополнительные средства и силы для восстановления поврежденных помещений.

Но со всеми трудностями справлялись директора школы , , . Каждый из этих руководителей внес в школу свой вклад. Во времена школа считалась кузницей кадров для района. Ведь именно из стен школы вышли нынешние руководители школ района Сизикова (Козлякова) Т. И (л. 10)., (шк.72), (л.8). до назначения на должность директора была секретарем партийной организации в школе. Большую идеологическую работу проводила и с учениками, и с учителями. Как опытного директора ее назначили начальником Управления образования Октябрьского района. сделал все, что от него зависело: перевел школу на центральное отопление, провел капитальный ремонт.

Школа гордится своими учителями, выпускниками, делами.

За годы существования из ее стен вышло около 4 тысяч выпускников. Все это достойные граждане своей страны.

Традиции формирования активной жизненной позиции, гражданской культуры, чувства патриотизма, заложенные в первые послевоенные годы, которые развивались в 60-70-80-е, живы и по сей день.

В настоящее время в школе реализуется проект «Молодость Енисея», направленный на воспитание гражданско-патриотических чувств подрастающего поколения. К 60-летию Победы был открыт обновленный обелиск. День, когда в небо под известную песню на стихи Р. Гамзатова «Журавли» поднялись белые шары с именами погибших, останется памятным не только для нынешних учеников школы, но и для жителей микрорайона, центром которого по праву считается школа № 36. В течение последних десяти лет школьная команда «Патриот» неоднократно являлась призером районных и городских соревнований. Это хорошая школа предармейской подготовки для юношей.

В последние годы в школе развивается спортивно - познавательный туризм. Ребята из объединения «Ориентир» занимаются изучением основ туризма, действий в чрезвычайных ситуациях, проводят спелеологические и туристические походы по краю, изучают культуру, историю, географию Красноярского края.

В школе реализуется так актуальная сегодня программа «Здоровье». Секции баскетбола, волейбола, шахмат, ритмики посещают 40 % учащихся школы. Сборные команды по игровым видам спорта, легкой атлетики, волейболу неизменно занимают призовые места не только на районных, но и на городских соревнованиях, а участие команд школы в городских детских Олимпийских играх стало уже доброй традицией. Новый тренажерный зал и игровая комната для активного отдыха позволили не только работать на достижение высоких результатов, но и на реабилитацию детей с проблемами здоровья.

Социально-психолого-педагогическая служба, созданная в школе, ориентирована на создание благоприятных социально-психологических условий для успешного обучения, психологического развития и социализации ребенка в школьной жизни. Эта комплексная система социально-психолого-педагогической помощи помогает решать столь актуальные сегодня проблемы предупреждения школьной неуспеваемости, отсутствия школьной мотивации, конфликтов со сверстниками и учителями, оказывает помощь подросткам в осознании самих себя, своего места в системе отношений, в повышении самооценки, в развитии толерантности к различного рода воздействиям, предлагает советы в выборе дальнейшего жизненного пути и профориентации. Здесь можно педагогам, учащимся, родителям получить консультацию по вопросам возрастных интеллектуальных способностей ребенка, адаптации к школе в начальном, среднем и старшем звеньях обучения, взаимопонимания «отцов и детей» и многие другие. Кабинет школьного психолога по результатам конкурса кабинетов признан лучшим в Октябрьском районе.

Новое время ставит новые цели и новые задачи. Сегодня приоритеты для школы - развитие личности, способной к самоопределению, реализации жизненных планов в различных сферах жизнедеятельности на основе интеллекта, гражданственности, нравственности и здорового образа жизни.