ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ СХЕМ И ТАБЛИЦ НА УРОКАХ ИСТОРИИ

  Схемы и таблицы используемые на уроках истории позволяют наглядно выразить сущность и причинно-следственные связи в формате конкретных исторических событий  и в формате исторических эпох. Они позволяют учащимся визуально наблюдать взаимосвязь внешнеполитических и внутриполитических событий, потенциальные возможности развития событий. Исходя из непосредственного восприятия задач и проблем той или иной исторической эпохи, логические схемы способствуют формированию навыков анализа, сравнения и обобщения исторических фактов. Что способствует процессу выработки собственных гипотез о возможных вариантах развития исторического процесса и как следствие более вдумчивому и глубокому осмыслению истории. Использование логических схем методически оправдано, ибо соответствуют требованиям современного стандарта образования. А именно способствуют решению не только предметных, но и метапредметных и личностных  задач обучения. Логические схемы и таблицы являются  средствами выделения главного, они помещают информацию в замкнутое пространство. При составлении схем и таблиц ученик совершает логические операции – анализ, синтез, сравнение, умение преобразовать и обобщить исторический материал, привести его в систему и графически обобщить. А в завершении логически связанно и обосновано изложить суть своего  видения исторической эпохи. На уроках истории над созданием своей логической схемы событий учащиеся могут работать индивидуально, в парах и в группах.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

  Таким образом, целью использования логических схем и таблиц на уроках истории является развитие у учащихся предметных, метапредметных и личностных умений, навыков и знаний.  А также они не заменимы при подготовке к олимпиадам, ГИА и ЕГЭ. Так как в сжатом виде закодирована информация порой целого раздела учебника. Что даёт возможность оперативно восстановить знания  и определить «слабые» места в системе исторических знаний учащихся.

  Задачи решаемые на уроках истории с использованием логических схем и таблиц:

    Использование логических схем и таблиц способствует наглядному восприятию причинно-следственных связей исторических событий, их сущности и потенциальных возможностей развития исторического процесса во всём многообразии взаимосвязей и взаимозависимостей. Что соответствует предметному уровню развития умений, навыков и знаний. Использование учителем логических схем в формате исторических эпох, является обоснованным для формирования у учащихся первичного опыта в создании и чтении логических схем. Самостоятельная познавательная и творческая деятельность учащихся по созданию собственных логических схем способствует развитию предметных, метапредметных и личностных умений, навыков и знаний. Позволяет изучать и обобщать материал нескольких параграфов, использовать для кодирования информации знаки из других дисциплин.

  Использование логических схем и таблиц на уроках истории можно условно разделить на три этапа:

На первом этапе, учитель демонстрирует свои логические схемы и таблицы. Объясняет принцип их создания, объясняет как можно шифровать объёмную информацию в учебные «иероглифы». Знакомит учащихся с видами логических схем:
    Логические или причинно-следственные Сущностные Обзорные
На втором этапе, учащиеся учатся заполнять формат схем содержанием На третьем этапе, ученики самостоятельно, индивидуально, в парах или группах создают собственные логические схемы на основе изучения, анализа, обобщения и систематизации учебного материала.

Ниже приведены примеры использования логических схем по истории Киевской Руси и возвышения Москвы.

  Раннефеодальное государство восточных славян Киевская Русь

  ( 882-1097-1132 гг.)

  Р. О.  Fе + 2хполье        Увеличение количества  Переход от  коллективного к        С. О.

  полезного продукта  индивидуальному труду

  Князь и дружина 

         

  Задачи первых русских князей

Защита и расширение  Сбор полюдья  Торговля ( чему способствовал главный торговый путь

территории племенно-  с зависимых племён  который связывал Европу и Азию – «из варяг в греки»)

го союза.

  ТОРГОВЫЙ ПУТЬ « ИЗ ВАРЯГ В ГРЕКИ»

  БАЛТИЙСКОЕ МОРЕ        р. НЕВА        оз. ЛАДОГА

  р. ВОЛХОВ         оз. ИЛЬМЕНЬ

  НОВГОРОД 

  РЮРИК ( 862-879) « Призвание варягов»  ОЛЕГ (879 -882-912)

  ( сын Игорь)

  ОЛЕГ 882

Искоростень Древляне  ДНЕПР 

  912, 945  КИЕВ(столица русского государства с 882)

  Игорь 912,

  Святослав  945.        

  ЧЁРНОЕ МОРЕ  ОЛЕГ 907, 911

  ИГОРЬ 941, 944

  ЦАРЬГРАД ( Константинополь)

ОЛЬГА (945 -957-962) «Погосты» и «Уроки»

  СВЯТОСЛАВ ( 962-972)

Дунайская Болгария  К  Волжская Болгария

Византийская имп,.  Хазарский каганат

  967-971  КОНТРОЛЬ  964-966

  ДУНАЙ  над торговыми путями  ВОЛГА

  ВЛАДИМИР ПЕРВЫЙ, КРАСНОЕ СОЛНЫШКО

  980 – 1015 гг.

Повышение обороноспособности  Духовное единение восточнославянски

государства  племен

Стр., крепостей,  Количественное увелич.,  Религиозные реформы Владимира

Погран., стража  дружины                

( торки, берендеи,         Языческая реформа  988 год

черные коблуки).        984 года. Перун.  Православие.

  Причины и значение:

  - междунар., признание

  - усил,. власти  и

  Раздача  вотчин. Формир., вотчинного землевлад.,  авторитета вел.. князя 

  - славянская письменность
  - знания и культура Визан.,

  ( садовод., с\х, ремесла,

  тех., навыки и т. д.) 

  Усложнение общественных отношений, формирование социальных групп

  Социальная структура Киевской Руси

  Вел., князь

  Старшая дружина ( князья, бояре, знать)

  Младшая дружина ( отроки, детские)

  Свободные (  Люди, купцы,) 

  Зависимое население( смерды, закупы, рядовичи)

  холопы 

  Ярослав Мудрый 1018 – 1036 -1054 гг.


Внутренняя политики  Внешняя политика

- 1015 – 1018 гг. – борьба со Святополком  - Расширение территории Руси, 

« Окаянным».  присоединение; зап., берега Чудского

- 1016 г.- « Правда Ярослава»  оз.,  присоединение Червенских городов

- 1024 г. – поражение от Мстислава Вл.,  - 1036 г. – окончательный разгром

Раздел Руси между братьями по Днепру.  печенегов.

- 1036 г. – Смерть Мстислава. Ярослав  -  Династические браки. Значительный

единоличный правитель Руси.  международный авторитет Руси.

- Политика формирования независимой от Константинопольского патриарха национальной религиозной организации:

а) 1037 г. - Заложен кафедральный храм в Киеве – Собор святой Софии,

он повторил название главного храма Константинополя.

б) 1051 г. -  Назначение митрополитом русского священнослужителя Илариона.

- Политика градостроительства, стр.,  - 1043 г. -  война с Византией. Пораже-

монастырей, церквей, развития реме-  ние русского войска.

сла, торговли, образования и с/х.

- Установление очередного порядка наследования великокняжеской власти.

  Борьба русских земель  крестоносцами и татаро - монгольским

  нашествием.  Русь под игом.

Племен,. самостоят,.  Очередь  укр,. позиций  > территория гос – ва.

  мест,. бояр.

         

  Юрид,. 1097 г.  Фактич,. 1132 г. 

Р >  отдельных земель  РУСЬ  <  обороноспособности страны.

Рост количества городов 

Р > ремесла, торговли,

Стр,. † , монаст,.

  Субэдэ и  Джэбэ

  Р  Щ  Калка. 1223 г. 

Шведы. ------------  1240  г. 

  Алексан,.  У 

ЕВРОПА  Невский  И  М – Т. Бату-хан.

  С 

Рыцари - Тевтонцы  1242 г.  1237г – 1240 г 

  Ь  Т

КРЕСТОВЫЙ ПОХОД НА РУСЬ.

- угроза духовной и полити-

ческой независимости!  Последствия вторжения М - Т.

- Утрата культурно - экономичес-  Политическая вассальная  Расклол Руси

кого превосходства перед Европой.  зависимость.

- Отставание от Запада на 200 –

300 лет.  Великий хан  Сев-вост,.  Запад,.  Юго-зап 

  79 городов;         Русь  Русь  Русь

  Ярлык  Ордынский выход

- Из них ( - 14 ) !. 

- ( - Вече ),

- ( - Ремесло, торговля, культура ).  Великий князь

- ( - 90% князей и дружинников 

  - конец феодально – вассальным  Сбор дани

  отношениям. Формирование

  подданнических отношений  м/ду

  князьями и дружинниками.).

Р  1254 г – Куремса. Даниил Галицкий!

  1257 – 1259 гг – перепись населения М – Т.

У  1259 г – Бурундай. ( Даниил Галицкий).

  М – Т 

С  1262 г. – восстание в  Сев,. –вост  Руси.

  Отказ от откупной  sis и баскачества.

Ь  1293 г – страшная Дюденева рать.

  1294 г – поход Токтомеря на Тверь.

  1297 г – «татарская рать». 

  Причины образования единого русского государства. Причины

возвышения Москвы

  Центры собирания русских земель


Великое княжество Литовское  Великое княжество Тверское  Великое княжество Московское

Русское и  Жмудь.

- Единое  государство с > терр,.  +  - Оба княжества, по сравнению с Литвой, крошечные.

- 90 % бывшей Киевской Руси.  +  – Удалённость от границ с Ордой+

- 90 % населения – русские.  +  – Ополье – полоса плодородной почвы +

- Предполагалась уния с Москвой  -  Проордынская политика Москвы +

  на основе династического брака  - Помощь М – Т в подавлении Тверско

после победы на Куликовом поле +  го восстания в 1327 году  +

  - Право сбора дани ( « выхода»)  +

- Принятие христианства по  -  Антиордынская политика -  - Р> населения княжества.  +

  каталическому образцу  -  - 1327 год – антимонгольское  -  1328 г - религиозный центр.

- Уния с Польшей на основе  восстание.  Феогност.

  династического брака, после  - Престолонаследие не по очереди, а

  похода Тохтамыша на Москву -  от отца к сыну. да

  - Расширение княжества ( покупка,

  присоединения новых территорий)

  при поддержке орды.

  Первые московские князья 

Даниил Московский  Юрий Данилович  Иван Данилович  Симеон Гордый  Иван Красный 

1376 – 1303 гг.  1303 – 1324 гг.  Калита  1340 – 1353 гг.  1353 – 1359 гг

  1324 – 1340  гг. 

  Дмитрий Донской. 1359 – 1389 гг.        

ЛИТВА  МОСКВА  ТВЕРЬ

  1367 г – К. Кремль.  1375 г. – « Докончальная грамота»

  1382 г -  Тюфяки.  Тверь признала себя вассалом

Ольгерд 1368, 70, 72 гг.  Антиордынский союз.

1374 г. – ( выход)!.

Отказ от выполнений  р. Пьяна 1377 г.  р. Вожа 1378 г.  Куликово поле  1382 г. – Выход!

требований Орды.  1380 г.  Зависимость

  восстановлена

  Арапша  Бегич         Мамай

  ЗОЛОТАЯ  ОРДА  Тохтамыш 1382 г.

  «Великая замятня»

  Образование единого русского государства. Иван Третий. 

  Василий Первый ( 1389 – 1425 гг)

ВИТОВТ  М + Ниж,. Новг.  1392 г.  ТАМЕРЛАН          1395 г. + Смоленск!  +  Мал. Пермь  1395 г. Елец. 

ВИТОВТ  ЕДИГЕЙ

  1401 г. + Смоленск, Вязьма!  МОСКВА.  1408 г. 

  Откуп. 



  Василий Второй Тёмный.

  ( 1425 – 1462 гг.)

Феодальная война ( 1425 – 1434 гг ).


Юрий Дмитриевич.  МОСКВА( М.)

  1433 – 1434 гг. !! М.  Чеканка монеты с Георгием  Победоносцем.  Суть феодальной войны

Василий « Косой».  Децентрализация  Центрлизация

  1434 – 1436 гг.

  «- »  « +» 

Дмитрий Шемяка

  1445 г. !  М.  НАРОД

  1445 – 1446 гг.

  Иван Третий ( 1462 – 1505 гг).

Андрей Рублёв  -  1472 г. – венчание Ивана Третьего с Софьей Палеолог  Даниил Щеня 

1360 – 1430 гг.  племянницей последнего императора Византии.

  - 1479 г. – Аристотель Фиорованти – Успенский собор  р. Шелонь

  - 1491 г. – Марк Фрязин – Грановитая палата  Нов. 

  - 1485 г. – Б. Тайницкая нового Кремля. 

  - 1505 – 1509 гг. – Алевиз Новый – Архангельский собор.  1471 г.

        - Нов. 1477 – 1478 гг.

  - « Вел. Пермь» 1472 г.

1480 г.-  р. Угра  М - Т.  ИГО  М. +  - Тверь…. 1485 г.

  - Вятка  1489 г.

       

  «РОССИЯ»  ГЕРБ 

  1485 год.

  Государь всея Руси


  СУДЕБНИК

  Введение Юрьева дня.  1497 г.  Формирования московского

  Ограничение свободы  войска ( « конно, людно и

  перехода крестьян из  оружно».).

  Государь всея Руси

  Дворец ( личные земли Государя).  Казна ( государственная канцелярия).

  Боярская дума

  Приказы

  Наместники в городах. Уезды.  Волостели в с/ местности. Волости.

  Кормленщики ( местное  управление)