Мастер-класс
на тему:
«Создание семейного фотоколлажа в компьютерной программе
ФотоКоллаж 3.27 »
Цель: Научить родителей создавать семейный фотоколлаж для участия в конкурсе.
Задачи:
Знакомство с понятием «фотоколлаж» и его видами; Первичное освоение компьютерной программы ФотоКоллаж 3.27 и выполнение практической работы; Анализ выполненных работ.Необходимое оборудование: ПК (ноутбуки), мультимедиапроектор
Методы: деятельностный подход, словесные, наглядные, практический, проблемный.
Формы организации обучения: индивидуальная, фронтальная.
Структура и ход мастер класса
№ | Этап | Деятельность учителя | Деятельность родителей |
1.Мотивационный | Организационный момент | - Добрый день уважаемые родители! Сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие в виртуальный мир компьютерной графики! | Приветствуют друг друга |
Постановка цели | - Скажите, каким словом можно назвать много фотографий в одной рамке? Посмотрите на эти фотоколлажи. (Показ старинных и современных фотографии в одной рамке). В каком веке они были созданы? Что такое фотоколлаж? Слово "ФотоКоллаж" состоит из двух: "фото" - это :, а "коллаж" что означает? КОЛЛАЖ (фр. collage - приклеивание, наклейка), техника создания картины или графического произведения путем применения различных наклеек из плоских (фотографии, билеты, ткани, вырезки из газет и цветной бумаги и т. д.) или объемных (проволока, дерево, веревки, металл) материалов. Скажите, какие коллажи труднее создавать, старинные или современные? Почему? Какими инструментами и материалами пользовались в 20 веке? Что помогло нам облегчить труд создания фотоколлажа в 21 веке? Кого мы чаще всего фотографируем? Зачем мы это делаем? Ежегодно 8 июля (с 2008 года) наша страна празднует День семьи. Нас с вами пригласили принять участие в конкурсе на лучший семейный фотоколлаж. Попробуем свои силы? Предположите тему нашего мастер-класса? Какую цель поставим? Как мы можем достичь нашей цели? | Ответы родителей В 20 и 21 веках Это картина из нескольких фотографий Старинные. Труднее было подбирать фотографии по размеру, цвету, нужно было вырезать, обрезать и т. д. Все это затрачивало много времени, сил, финансов. При создании фотоколлажа основным инструментом 20 века являлись - ножницы, а материал – сами фотографии. На помощь людям пришел компьютер и различные компьютерные программы. Семью, детей, домашних животных. Для создания семейного фотоальбома, генеалогического дерева. Тема: Создание семейного фотоколлажа в компьютерной программе ФотоКОЛЛАЖ 3.27. Цель: Научиться создавать семейный фотоколлаж при помощи графического редактора. Мы должны попробовать свои силы в новом для нас графическом редакторе создания фотоколлажа. | |
2. Операциональный | Применение теоретических положений в условиях выполнения упражнений и решения задач | Сейчас мы попробуем создать свой шедевр. Внимательно смотрите на доску и выполняйте все действия за мной. Откройте программу ФотоКОЛЛАЖ. Она очень удобна и легка в применении. Интерфейс программы на русском языке. Нажмите кнопку «Создать новый проект». Выберите нужную Вам кнопку. Можно начать с чистого шаблона страницы или выбрать имеющийся шаблон коллажа.3. Выберите варианты расположения фотографий. Кликните на кнопку Далее. 3.Выберите формат страницы А4. Кликните на кнопку Готово. Программа откроет наш шаблон, в котором вы будете работать. 4. Нажмите на кнопку Фотографии и выберите нужную вам папку. Внизу слева откроются фотографии, которые имеются в папке. 5. Перетащите фотографии, расположите их, как вам нравится. 6.Выбираем Фон для коллажа, здесь можно поэкспериментировать. Можно выбрать однотонный фон, градиент или текстура. Также фоном может послужить фотография. Здесь же можно выбрать фон или рамку. 7.Открываем следующую вкладку Эффекты и рамки. Здесь вы будете конкретно работать с фотографиями. Выбрать рамку или маску для каждой фотографии можно с помощью переноса маски на фото. 8. Следующая возможность – это текст и украшения. Здесь вы можете дать название вашему коллажу и украсить его. 9. Наш коллаж готов, теперь мы его сохраняем. Кликнем на кнопку Сохранить, Сохранить как изображение. Даем название и сохраняем на рабочий стол. Программа дает нам выбор качества изображения, ставим на 100% и сохраняем наш шедевр. | Практическая работа |
3. Рефлексивно-оценочный | Рефлексия | Я надеюсь, что данный мастер класс вам был понятен. Давайте, проанализируем, что у нас получилось? Я предлагаю Вам критерии оценки своей работы, по которым Вы попробуете высказаться, дать свою самооценку выполненной работе. Соответствие фона и рамки (цветовая гамма). Подбор фотографий и их расположение. Использование эффектов для фотографий. Соответствие текста и украшений теме коллажа. Практическое использование выполненной работы.Сейчас попробуйте дать оценку друг другу. Что понравилось Вам в выполненной работе? Что бы Вы хотели добавить в данную работу? Где бы Вы посоветовали представить фотоколлаж в дальнейшем? Уважаемые родители, все ли у Вас получилось сегодня? Что вызвало затруднения? На что нужно обратить внимание при следующем создании коллажа? Где бы Вы могли еще использовать данную компьютерную программу? Спасибо вам за работу! В течение этих трех дней, вы стали для меня родными людьми, мы стали одним сплоченным коллективом. Нас стало можно назвать семьей. Вы согласны? Я хочу вам сегодня подарить фотоколлаж, где мы с вами все вместе, как одна семья! | Самооценка и взаимооценка выполненных работ |
Источники:
Мастер-класс
Компьютерная программа ФотоКоллаж 3.27
http://easyen. ru/load/metodika/master/videourok_sozdanie_kollazha_v_programme_fotokollazh_3_27/259-1-0-51474
