1.1.Цели освоения дисциплины:
формирование у студентов системы знаний о роли и месте кадровой политики в политике организации; овладение методами измерения и анализа трудового потенциала организации, работника; раскрытие особенностей кадрового планирования.
1. 2.Задачи:
ознакомление со структурой, предметом и базовыми понятиями дисциплины; усвоение основных направлений и приоритетов кадровой политики в государственном управлении кадрами и в системе управления персоналом организации; усвоение методов оценки кадрового потенциала организации; знакомство с основными технологиями и методами кадровой работы в организациях различных форм собственности; формирование теоретических знаний в области кадрового планирования и умения их использовать в практической деятельности
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
2.1Цикл (раздел) ОП: Б3.Б
Связь с другими дисциплинами учебного плана
Перечень предшествующих дисциплин | Перечень последующих дисциплин, видов работ |
,Анализ и планирование трудовых показателей. Аналитические методы в менеджменте. Основы теории управления | Маркетинг персонала, Социальное партнёрство. Управление знаниями. Управление социальным развитием. |
3.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Студент должен знать: концепцию управления персоналом (ПК-1), цели и задачи кадровой политики в государстве; цели, задачи, стратегию кадровой политики в организации; содержание кадровой политики (ПК-2), основы кадрового планирования в рамках важнейших технологий управления персоналом (ПК-3). |
Студент должен уметь: применять на практике принципы кадровой политики по наиболее важным направлениям (подбору и расстановке персонала, формированию и подготовке резерва, оплате труда, использованию кадрового потенциала и т. п.) (ПК-1);прогнозировать и планировать потребность организации в персонале в соответствии со стратегическими планами организации и определять эффективные пути её удовлетворения (ПК-2); разрабатывать и реализовывать программы профессионального развития персонала и оценивать их эффективность; использовать различные методы текущей деловой оценки персонала, разрабатывать мероприятия по совершенствованию управления карьерой и служебно-профессиональным. продвижением персонала и участвовать в их реализации (ПК-3). |
Студент должен владеть: приоритетными задачами кадровой политики в связи с тем или иным состоянием развития экономики (ПК-1). |
У студента должны быть сформированы элементы следующих компетенций: ПК-1 - знает основы разработки и реализации концепции управления персоналом, кадровой политики организации и умеет применять их на практике; ПК-2 - знает основы стратегического управления персоналом и умеет применять их на практике ; ПК - 3 - знает основы кадрового планирования и умеет применять их на практике. |
Неделя | Кол. час | в том числе в интерактивной форме, час. | Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание | Формируемые компетенции |
24-41 | 18 | Лекции | ПК-1, ПК-2, ПК-3 | |
24-27 | 4 | - | Модуль1 «Кадровая политика: цели, содержание, значение» | ПК-1, ПК-2 |
24-25 | 2 | - | Тема 1.1: « Кадровая политика как составная часть управления человеческими ресурсами.» | ПК-1, ПК-2 |
26-27 | 2 | - | Тема 1.2 : «Кадровые мероприятия и стратегия развития организации». | ПК-1, ПК-2 |
28-35 | 14 | - | Модуль 2: «Кадровое планирование» | ПК-3, ПК-2 |
28-29 | 2 | - | Тема 2.1: «Кадровое планирование: сущность и содержание» | ПК-3 |
30-31 | 2 | - | Тема 2.2: « Планирование потребности в персонале» | ПК-3 |
32-35 | 4 | - | Тема 2.3: « Планирование использования кадров». | ПК-3 |
36-37 | 2 | - | Тема 2.4: « Планирование сокращения или высвобождения персонала» | ПК-2, ПК-3 |
38-39 | 2 | - | Тема 2.5: « Планирование обучения персонала» | ПК-2, ПК-3 |
40-41 | 2 | - | Тема2.6:«Планирование расходов на содержание персонала. Контроллинг персонала». | ПК-2, ПК-3 |
24-41 | 36 | 18 | Практические занятия /семинары | ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
24-27 | 8 | 4 | Модуль 1: « Кадровая политика: цели, содержание, значение» | ПК-1, ПК-2 |
24-25 | 4 | - | Тема 1.1 « Кадровая политика как составная часть управления человеческими ресурсами « | ПК-1, ПК-2 |
26-27 | 4 | 4 | Тема 1.2 « Кадровые мероприятия и стратегия развития организации». | ПК-1, ПК-2 |
28-35 | 28 | 14 | Модуль 2: « Кадровое планирование». | ПК-3, ПК-2 |
28-29 | 4 | - | Тема2.1 « Кадровое планирование: сущность и содержание» . | ПК-3 |
30-31 | 4 | 4 | Тема 2.2 « Планирование потребности в персонале» . | ПК-3 |
32-35 | 8 | 2 | Тема 2.3 « Планирование использования кадров». | ПК-3 |
36-37 | 4 |
- | Тема 2.4 «Планирование сокращения или высвобождения персонала». | ПК-2, ПК-3 |
38-39 | 4 | 4 | Тема2.5 «Планирование обучения персонала». «» | ПК-2, ПК-3 |
40-41 | 4 | 4 | Тема2.6 «Планирование расходов на содержание персонала. Контроллинг персонала». | ПК-2, ПК-3 |
Аудиторные занятия – заочная форма обучения
Неделя | Кол. час | в том числе в интерактивной форме, час. | Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание | Формируемые компетенции |
6 | - | Лекции | ПК-1, ПК-2, ПК-3 | |
2 | - | Модуль1 «Кадровая политика: цели, содержание, значение» | ПК-1, ПК-2 | |
2 | - | Тема : «Кадровые мероприятия и стратегия развития организации». | ПК-1, ПК-2 | |
4 | - | Модуль 2: « Кадровое планирование» | ПК-3, ПК-2 | |
2 | - | Тема « Планирование потребности в персонале.» | ПК-3 | |
2 | - | Тема «Планирование расходов на содержание персонала. Контроллинг персонала». | ПК-2, ПК-3 | |
6 | 2 | Практические занятия /семинары | ПК-1, ПК-2, ПК-3 | |
6 | 2 | Модуль 2: « Кадровое планирование» | ПК-3, ПК-2 | |
2 | - | Тема « Планирование потребности в персонале.» | ПК-3 | |
2 | 2 | Тема « Планирование использования кадров». | ПК-1, ПК-3 | |
2 | - | Тема «Планирование расходов на содержание персонала. Контроллинг персонала». | ПК-2, ПК-3 | |
Самостоятельная работа студента – очная форма обучения
Неделя | Кол. час | Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др. | Формируемые компетенции |
24-41 | 12 | Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку | ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
27 | 2 | Тема «Влияние экономической ситуации на разработку кадровой политики». | ПК-1, ПК-2 |
31 | 2 | Тема «Стратегия управления персоналом и её влияние на разработку кадровой политики». | ПК-1, ПК-2 |
33 | 2 | Тема: « Стратегия развития организации и кадровая политика». | ПК-1, ПК-2 |
35 | 2 | Тема: «Государственная кадровая политика в России». | ПК-1, ПК-2 |
37 | 2 | Тема: «Кадровая политика зарубежных предприятий». | ПК-1 |
39 | 2 | Тема: «Современные подходы к кадровому планированию». | ПК-3 |
24-41 | 6 | Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента Тематика рефератов: 1. Стратегии управления человеческими ресурсами 2.Стратегии организации и стратегии управления человеческими ресурсами 3.Выбор стратегии управления человеческими ресурсами 4.Инновационная стратегия развития организации и кадровая политика. 5. Стратегия минимизации затрат и кадровая политика 6.Стратегия улучшения качества продуктов и услуг и кадровая политика 7.Жизненный цикл организации и управление человеческими ресурсами 8.Кадровая политика: цели, назначение содержание 9.Особенности кадровой политики в организациях различных организационно-правовых форм 10.Отражение кадровой политики организации в коллективных договорах и других документах, регулирующих трудовые отношения и занятость работников. 11. Политика продвижения персонала внутри организации. Планирование карьеры. 12. Расчёт общей потребности в кадрах. 13.Определение дополнительн ой потребности в кадрах. 14.Определение потребности в кадрах в разрезе профессионально-квалификационного состава. 15.Определение потребности в подготовке кадров. 16.Разработка оперативного плана работы с персоналом. | ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
18 | Общая трудоемкость самостоятельной работы (час) |
Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения
Неделя | Кол. час | Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др. | Формируемые компетенции |
42 | Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку | ПК-1,ПК-2,ПК-3 | |
4 | Модуль1 «Кадровая политика: цели, содержание, значение» | ПК-1,ПК-2 | |
4 | Тема 1.1: «Кадровая политика как составная часть управления человеческими ресурсами». | ПК-1,ПК-2 | |
38 | Модуль 2: « Кадровое планирование». | ПК-3,ПК-2 | |
6 | Тема « Кадровое планирование: сущность и содержание» . | ПК-3 | |
4 | Тема « Планирование сокращения или высвобождения персонала». | ПК-2,ПК-3 | |
4 | Тема «Планирование обучения персонала». | ПК-2, ПК-3 | |
4 | Тема «Влияние экономической ситуации на разработку кадровой политики». | ПК-1, ПК-2 | |
4 | Тема «Стратегия управления персоналом и её влияние на разработку кадровой политики». | ПК-1, ПК-2 | |
4 | Тема: « Стратегия развития организации и кадровая политика». | ПК-1, ПК-2 | |
4 | Тема: «Государственная кадровая политика в России». | ПК-1, ПК-2 | |
4 | Тема: «Кадровая политика зарубежных предприятий». | ПК-1 | |
4 | Тема: «Современные подходы к кадровому планированию». | ПК-3 | |
14 | Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента Тематика рефератов: 1. Стратегии управления человеческими ресурсами 2.Стратегии организации и стратегии управления человеческими ресурсами 3.Выбор стратегии управления человеческими ресурсами 4.Инновационная стратегия развития организации и кадровая политика. 5. Стратегия минимизации затрат и кадровая политика 6.Стратегия улучшения качества продуктов и услуг и кадровая политика 7.Жизненный цикл организации и управление человеческими ресурсами 8.Кадровая политика: цели, назначение содержание 9.Особенности кадровой политики в организациях различных организационно-правовых форм 10.Отражение кадровой политики организации в коллективных договорах и других документах, регулирующих трудовые отношения и занятость работников. 11. Политика продвижения персонала внутри организации. Планирование карьеры. 12. Расчёт общей потребности в кадрах. 13.Определение дополнительн ой потребности в кадрах. 14.Определение потребности в кадрах в разрезе профессионально-квалификационного состава. 15.Определение потребности в подготовке кадров. 16.Разработка оперативного плана работы с персоналом. | ПК-1, ПК-2, ПК-3 | |
56 | Общая трудоемкость самостоятельной работы (час) | ||
4 | Подготовка к зачету | ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
Вопросы для подготовки к зачёту
1. Стратегии управления человеческими ресурсами
2.Стратегии организации и стратегии управления человеческими ресурсами
3.Выбор стратегии управления человеческими ресурсами
4.Инновационная стратегия развития организации и кадровая политика.
5. Стратегия минимизации затрат и кадровая политика
6.Стратегия улучшения качества продуктов и услуг и кадровая политика
7.Жизненный цикл организации и управление человеческими ресурсами
8.Кадровая политика: цели, назначение и содержание
9.Особенности кадровой политики в организациях различных организационно-
правовых форм
10.Отражение кадровой политики организации в коллективных договорах и других
документах, регулирующих трудовые отношения и занятость работников.
11. Политика продвижения персонала внутри организации. Планирование карьеры.
12.Политика обучения и развития персонала.
13.Оценка персонала: основные принципы и методы осуществления.
14. Компенсационная политика организации.
15.Основные принципы и порядок предоставления льгот за счёт средств
организации.
16.Политика сокращения персонала.
17. Разработка кадровой политики, организация её выполнения, контроль.
18. Кадровая служба: задачи деятельности, функции, требования к персоналу.
19 Кадры организации. Анализ трудового потенциала.
20 Особенности управления персоналом на малых предприятиях.
21. Этапы разработки программ кадровой политики организаций.
22. Кадровое планирование : цели, задачи, основные направления.
23 Факторы внешней среды, влияющие на формирование кадровой политики.
24. Факторы внутренней среды, влияющие на формирование кадровой политики.
25. Принципы кадровой политики..
26. Основные кадровые мероприятия в зависимости от типа кадровой политики.
27. Эффективность кадровой политики
28. Типы кадровой политики.
29. Основания для выбора типа кадровой политики.
30 Характеристика открытой и закрытой кадровой политики
31. Характеристика активной и пассивной кадровой политики
32.Характеристика реактивной и превентивной кадровой политики.
33. Прогнозирование перспективных потребностей в персонале организации.
37. Содержание процесса кадрового планирования.
38. Типовой алгоритм кадрового планирования.
39. Планирование потребности персонала.
40. Планирование привлечения персонала.
41. Планирование использования и сокращения персонала.
42. Планирование обучения персонала.
43. Планирование сохранения кадрового состава.
44.Планирование расходов на содержание персонала.
45. Планирование производительности труда.
46. Составление штатного расписания организации.
47. Разработка требований к персоналу.
48. Выбор путей покрытия потребностей в персонале.
49. Источники покрытия потребности в персонале.
50. Пути покрытия дополнительной потребности в персонале.
51. Влияние рынка труда на выработку кадровой политики.
52. Кадровая политика и занятость работников.
Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля
Структура и содержание фонда оценочных средств представлены в Приложении 1 к рабочей программе дисциплины
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Основная и дополнительная литература№ | Выходные данные | Количество экземпляров |
Основная литература | ||
2 | Управление персоналом организации: Учебник /Под ред. . – 4-е изд., доп. и перераб. - М.: ИНФРА-М, 2013. | 15 |
Дополнительная литература | ||
1 | правление персоналом: современные подходы // Человек и труд. 2011.№8. С.72-75 | 2 |
2 | Управление трудовыми ресурсами : учебное пособие. – М.: ИФРА-М, 2012 | 15 |
3 | Управление человеческими ресурсами: учебник. М.: ИНФРА – М. 2015.- 236с. | 5 |
4 | , Управление персоналом организации: стратегия, маркетинг, интернационализация: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 301 с. | 3 |
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
№ | Выходные данные |
1 |
Основы государственной службы и кадровой политики М.: Юнити-Дана, 2012 Объем (стр):680 Дополнительная информация:2-е изд., перераб. и доп. http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=116626&sr=1 |
6.3 Перечень программного обеспечения
№ | Наименование программного обеспечения |
1 | Microsoft Office |
2 |
6.4 Перечень информационно-справочных систем
№ | Наименование информационно-справочных систем |
1 | Консультант + |
2 | Гарант |
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Помещения для проведения всех видов работ, предусмотренных учебным планом, укомплектованы необходимой специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения. Для проведения лекционных занятий используется демонстрационное оборудование.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Методические указания по освоению дисциплины представлены в Приложении 2 к рабочей программе дисциплины.
