Тема: « Из опыта работ со школьниками средних классов»
Тема: « Из опыта работ со школьниками средних классов»
Архивный отдел администрации Черемховского районного муниципального образования использует несколько направлений в работе со школьниками средних классов.
Первое и на наш взгляд самое важное и сложное направление – это исследовательская работа. В этом направлении мы тесно сотрудничаем с детским краеведческим объединением «Исследователь», возглавляет его учитель-исследователь , учитель географии, муниципального казенного общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа №1» п. Михайловка.
За время нашего сотрудничества ребята написали две исследовательских работы:
- « Артемов»;
- «Исследования Черемховского края».
Используя в работе фонд № 000 « Личный фонд Артемова Владимира Васильевича (10.12.1944 - 09.12.1989), учителя русского языка и литературы Михайловской средней школы», фонды №№ 8,91 «Черемховский районный Совет народных депутатов», «Администрация Черемховского районного муниципального образования», методический материал архива, книги Я. Ярина «А память прошлое хранит…», и «Черемховский район» и «Очерки истории Черемховского района».
Второе направление в работе со школьниками - это экскурсии и выставки.
Подготовлены выставки, по темам:
- «Документы военных лет» к 70-летию победы в Великой Отечественной войне 1941-1945гг. на основе постановлений Черемховского районного Совета депутатов трудящихся и его исполнительного комитета г. Черемхово Черемховского района Восточно-Сибирской области (Р-8) , ее посетили учащиеся МКОУ СОШ №1,3 п. Михайловка.
- «Солдаты Победы», к 71 годовщине победы в Великой Отечественной войне 1941-1945гг., ее посетили учащиеся двух школ МКОУ СОШ №1, 3 п. Михайловка. В кабинете специалистов архива, дети рисовали рисунки на тему: «Война глазами ребенка», и сами делали выставку. Рисунки представлены на слайде.
И третье направление - это школьные уроки, классные часы и внеклассные мероприятия, которые проводят специалисты архива на базе школ совместно с педагогами и библиотекарями, используя материалы архива.
Урок в 8 классе МКОУ СОШ №1 п. Михайловка на тему «Время, завёрстанное в строки», по воспоминаниям фронтовиков совместно с заместителем директора по воспитательной работе (Фонд № 8).
Внеклассное мероприятие «Экологический чемоданчик», проходившее в школе №3 в рамках года экологии, прошёл конкурс творческих работ
« Вторая жизнь отходов» и «Экологические проблемы», где специалист архивного отдела Дина Николаевна Давыдова, по материалам архива приготовила для ребят информацию, о специалистах района, которые заботились и сохраняли природу района по постановлениям и распоряжениям администрации района в разные временные отрезки ( Ф. Р - №8, 91).
Выдержки из исследовательских работ учащихся:
- Мы живем в п. Михайловка Черемховского района. В 2016 году наш район отметил свое 90-летие. Ребята детского краеведческого объединения (далее ДКО) «Исследователь» активно готовились и участвовали в краеведческих мероприятиях посвященных этой дате. Подготовка к интеллектуально краеведческой игре и краеведческому слету потребовала от нас знаний по истории, природе, населению нашего края. Мы много узнали о природных достопримечательностях, богатствах района, познакомились с интересными краеведческими находками. Однако информацию, связанную с изучением и исследованиями нашего края не нашли, прочитав, просмотрев книги и «Черемховский район» и «Очерки истории Черемховского района», изучив материалы фондов № 8, 91,23 районного архива. У нас возникло желание восполнить этот пробел, и мы решили провести исследование, актуальность которого заключается в том, чтобы узнать, кто и когда изучал и проводил исследования на территории Черемховского района.
Цель работы: выяснить историю изучения и исследования Черемховского края, используя исторический и краеведческий материал.
Главными источниками информации при проведении исследования были материалы ГАИО фонда 293, материалы отдела книжного фонда Иркутского областного краеведческого музея, материалы архивного отдела администрации Черемховского районного муниципального образования фонд 8,91.
Что в имени твоем, станция Половина
На транссибирской железнодорожной магистрали между г. Иркутском и г. Черемхово находится станция Половина. Названию «Половина» часто придают особый статус и считают, что это половина пути между Москвой и Владивостоком, так ли это? Мы проверили это расстояние и выяснили, что расстояние от Москвы до Половины 5090 км., а между ст. Половина и г. Владивостоком 4210 км.
И все - таки, что означает название «Половина»?
Изучая архивные материалы архивного отдела нашего района, мы в записях учителя истории в 30 – 50 годы железнодорожной школы станции Половина Клавдии Иннокентьевны Поповой прочли: «Своё название станция получила от старой деревни Половинной, которая стояла у Московского тракта».
Я, под руководством Веретениной Галины Георгиевны – учителя географии нашей школы, провела краеведческое исследование и выяснила, что наша станция действительно названа в честь деревни Половинной, дата образования которой 1815 год, по материалам Сибирского Краевого Исполнительного Комитета статистического отдела за 1929 год. Первое упоминание сделал о почтовой станции Алексей Мартос в 1823 году в книге «Письма о Восточной Сибири», где он её называет «станка Половинаго», а дал ей описание В. Паршин в 1849 году в книге «Описание пути от Иркутска до Москвы»;
Работая в архивном отделе, с личным фондом Артемова Владимира, видели много грамот, которыми был награжден Владимир Васильевич, за подготовку и хорошие результаты команд Дома пионеров и Михайловской средней школы в соревнованиях, посвященных различным памятным датам, по шахматам. Владимир Васильевич очень любил эту игру и «заразил» ею многих мальчишек.
«Архив-это, прежде всего, хранилище следов. Жить - значить, оставлять следы. Достоинство архивов в том, что они приводят нас в соприкосновение с чистой историчностью» - слова французского философа и культуролога Клода Леви-Строса, очень точно отражают деятельность архивов.
Начальник архивного отдела
администрации Черемховского
районного муниципального образования
