Анализ работ XVII НПК школьников г. Пензы
Анализ
работ XVII НПК школьников г. Пензы,
11 февраля 2013г.
секции "Краеведение
Всего было 22 работы учащихся, заочный тур прошли все. По сравнению с прошлым годом число работ уменьшилось на 5. Интерес к истории малой родины остается стабильно высоким, и это очень радует, т. к. любовь и интерес к истории начинается с «малого», т. е. с изучения истории родного края, города.
Можно отметить улучшение качества оформления работ, структурирования.
Лучшие работы представили учащиеся ОУ № 37, 71, 46, 65, 53, 35, православной гимназии.
Стабильно высокие результаты показывают: СОШ № 71, 35, 65, 46.
Тематика ученических исследований весьма разнообразна: это и работы о замечательных людях пензенской земли, об их подвигах, о ветеранах войн, об исторических памятниках и исторических событиях в стране, а значит, и на пензенской земле. Интересуют юных краеведов история церквей, анализ повседневности и быта пензенцев в разные периоды жизни, появились работы, регулярно учащиеся пишут работы о своих родословных.
Следует отметить, что возросла аргументированность работ. Работы написаны на хорошем уровне, члены жюри отметили прогресс по сравнению с прошлым годом относительно элементов исследования. Выделяется наличие личного участия в разработке темы (личный опыт, опрос, интервью). Возросла способность ребят к публичным выступлениям, умению вести дискуссию, отвечать на вопросы. Многие темы очень актуальны или отличаются новизной, много работ, по-прежнему, посвящены ВОВ.
секции «История»
В этом году была представлено больше всего работ на данную секцию за последние 5 лет – 18 (в прошлом году – 12).
Призерами и победителем стали 3 учащихся из ОУ № 57, 36, 44.
Номинации получили 4 человека, № ОУ 42, 12, 69, 28.
Стабильно высокие результаты показывают: СОШ № 36, 12, 42.
Председатель жюри отметил, что качество работ соответствует заявленным темам. Отмечается культура выступлений учащихся, эрудированность. Учащиеся владеют материалом, умеют аргументировано отвечать на вопросы.
Соответствие содержания работы в основном удовлетворительное, но чаще работы носят компилятивный, реферативный характер, исключая новизну (темы, подхода, выводов).
секции «Социально-политические науки»
Всего было 20 работ, 1 отклонена. На очном туре не была представлена 1 работа, отсутствие автора по болезни, всего заслушено 18 работ.
В данной секции в последние годы всегда было много работ, в этом году на на 3 работы меньше (23 в прошлом году).
Победители и призеры – 3 человека из ОУ № 53, 68, 2. Номинации получили учащиеся из ОУ №: 28, 56, 6, 65, 20.
Стабильно высокие результаты показывают: СОШ № 2, 65, 11.
Надо отметить участие в работе данной секции преподавателей других дисциплин, психологов, педагогов. Это говорит о том, метапредметность завоевывает позиции и используется педагогами в школах, результатами такой работы и являются подобные исследования.
Темы представленных работ довольно разнообразны, это и события в мире, работы по вопросам культуры, психологии, права, новых явлений в общественной и социальной жизни общества (напрмер, буккроссинг, толерантность, субкультуры).
Председатель жюри отметила, что содержание работ не всегда соответствует заявленным темам, необходимо еще больше уделять внимания культуре оформления работ. Есть предложение на будущий год провести мастер-класс или семинар по методике написания работ в данной секции на базе пединститута.
Секции «350-летию г. Пензы»
Эта секция была впервые и посвящена юбилею города Пензы. Работы в секцию направляли учителя разных предметов, а также работники дополнительного образования: музыки, ИЗО, русского языка и литературы, химии, математики.
Всего было заявлено 17 работ и все они были допущены к очному этапу, т. к. каждое слово о городе, его жителях было ценно в год его юбилея.
В этой секции было больше всего проектов, 8 работ, почти половина.
Лучшие работы из ОУ № 76, 58, 1, 59, 3, 17, из них у двоих были руководителями учителя ИЗО и педагог дополнительного образования, руководитель музея.
