Конспект
военно-спортивной игры «Зарница»
для детей старшего дошкольного возраста
Выполнила:
Инструктор по ф/к
Цель: Формировать традиции военно – патриотического воспитания дошкольников.
Задачи:
Обучающие:
1. Совершенствовать умения детей в беге врассыпную; в метании в цель, в ползании по – пластунски, в подлезании под обручи, в прыжках через препятствия, в ходьбе по ограниченной площади опоры. Упражнять в ориентировки на местности по карте.
2.Познакомить детей с военно-патриотической игрой «Зарница».
3. Продолжать знакомить с воинскими специальностями, родами войск.
4.Обучать детей оказывать первую медицинскую помощь в экстренных ситуациях.
Развивающие:
1.Развивать физические качества: выносливость, скорость, силу, быстроту, координацию движений.
2.Развивать у детей практическое умение ориентироваться на местности с помощью карты-схемы.
3.Развивать познавательный интерес к Российской армии; к военным специальностям (разведчики, сапёры, артиллерия, снайперы и др.).
Воспитательные:
1.Воспитывать любовь к Родине, уважение к Российской Армии, солдатам-защитникам Отечества.
2.Воспитывать нравственные качества: патриотизм, инициативу, самостоятельность, сознательную дисциплину, взаимопомощь, дружбу.
Ход игры
Под военный марш, дети старших групп выходят на площадку, выстраиваются по периметру.
Инструктор по ф/к.: Ребята, сегодня в нашем детском саду необычный день, я предлагаю провести военно-спортивную игру «Зарницу», посвящённую тем, кто служил, и будет служить в рядах Вооружённых сил Российской Федерации, кто охраняет и кому предстоит охранять покой граждан и мирное небо над головой! Наша Российская Армия славится своими воинами. У нее славное прошлое и, надеемся, - достойное будущее. А будущее нашей Российской Армии – это вы, сегодняшние мальчишки и девчонки. И от того, какими вы вырастите, и зависит мощь нашей Армии и сила нашей любимой и непобедимой России.
На страже мира, счастья и свободы
Солдат Российской армии стоит!
Кто умеет состязаться,
Кто без дела не сидит,
Кто хочет силой потягаться,-
Для тех наш праздник открыт!
Начнем «Зарницу» торжественным открытием.
Отряды смирно! Равнение на флаг!
Поднятие флага.
Звучат фанфары,
Гремит салют,
Военной Зарнице
открыт наш путь.
Инструктор по ф/к.: Итак, начинаем спортивные состязания «Зарница». Я передаю слово начальнику штаба.
Инструктор по ф/к.: Представляю начальника штаба Трунов Алексей Сергеевич (представляет взрослого из состава родителей воспитанников, выполняющего роль начальника штаба).
Начальник штаба делает шаг вперед.
Начальник штаба: Здравствуйте, товарищи, бойцы!
Дети: Здравствуйте!
Начальник штаба: Равняйсь! Смирно! Вольно!
Начальник штаба: Товарищи бойцы, в генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные секретные документы. Ваша задача заключается в том, чтобы найти документы и доставить их в штаб. Это, задание очень сложное - нужно будет преодолеть много препятствий. Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?
Дети: Так точно!
Начальник штаба: Командирам отрядов приготовиться к сдаче рапортов, доложить о готовности к выполнению боевого задания.
(Командиры отрядов маршевым шагом подходят к начальнику штаба и сдают рапорта)
Командир отряда “Пехотинцы” (2 старшая группа): Отряд равняйсь, смирно!
Наш отряд: «Пехотинцы» (все дети)
Наш девиз: Можешь ты солдатом стать,
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота -
Ждет тебя, солдат, ... пехота.
Всех, кто хочет – приглашаем,
К нам, в «Зарницу» поиграть.
Мы научим крепкой дружбе,
А не только воевать.
Командир отряда «Пехотинцы»: Товарищ начальник штаба, отряд “Пехотинцы” к выполнению боевого задания готов! Командир отряда Сорокин Тимофей. Рапорт сдан!
Начальник штаба: Рапорт принят! В строй шагом марш!
(Командир отряда “Пехотинцы” становится в строй).
Начальник штаба: Командиру отряда «Разведчики» сдать рапорт!
Командир отряда «Разведчики»: Отряд равняйсь, смирно!
Наш девиз: Мы - разведчики,
Мы Родине верны!
Мы - сильные, отважные,
И победить должны!
Пусть живём мы не в столице,
И для службы мы малы.
Но уметь играть в «Зарницу»,
Обязательно должны!
Командир отряда «Разведчики: Товарищ начальник штаба, отряд “Разведчики” к выполнению боевого задания готов! Командир отряда Чахеев Миша. Рапорт сдан!
Начальник штаба: Рапорт принят! В строй шагом марш!
(Командир отряда “Разведчики” становится в строй).
Начальник штаба: Ваша задача заключается в том, чтобы как можно быстрее найти документы и доставить их в штаб, действуя четко по карте, где указано в какой последовательности вы, должны выполнять задания. Красным цветом, на карте обозначен ШТАБ - место, где мы сейчас находимся, стрелками показан путь, по которому вам нужно передвигаться. Команда «Разведчики» двигается по красным стрелкам, а команда «Пехотинцы» по синим стрелкам. Когда вы найдете документ, вам нужно будет вернуться в штаб и доложить о выполнении задания. Задание понятно?
Дети: Так точно!
Начальник штаба: Командирам отрядов получить план маршрута.
(Командиры подходят к начальнику штаба и берут планы).
Начальник штаба: Отрядам приступить к выполнению задания.
(Отряды группируются, знакомятся с планом, находят то место, откуда нужно начать выполнение задания, начинают свой маршрут, выполняя поочерёдно одно задание за другим).
1. «Разминируй минное поле».
Дети приходят на "минное поле" – участок, на котором расставлено обозначения «минное поле».
Цель: В снегу нужно найти мины (10 штук), с помощью миноискателя (гимнастическая палка). Чем больше мин разминировано, тем больше баллов получает команда.
Правила игры: если ребёнок вытаскивает мину из снега, то считается, что она “взорвалась”, боец ранен и ему требуется “медицинская помощь”, санитары его перевязывают.
2. «Атака на танк врагов».
(На участке из снега вылеплен танк и грузовая машина).
Цель: попасть гранатой во вражеский грузовик (танк), который везёт боеприпасы.
Правила: расстояние до танка 3 метра, нельзя переступать черту, иначе можешь “взорваться” вместе с грузовиком.
3. «Медсанчасть».
Цель: оказать помощь раненому (перевязать).
Правила: девочкам - медсестрам предлагается сделать перевязку руки, и головы раненым. Другие дети показывают медицинские препараты и перечисляют и для чего они предназначены)
Наименование медицинских средств и медикаментов | Назначение |
Бинты | Для наложения повязок |
Вата в пакетах | Для наложения повязок |
Индивидуальные перевязочные антисептические пакеты | Для наложения повязок |
Жгут для остановки кровотечения | Для остановки кровотечения |
Настойка йода | Для смазывания окружности раны, свежих ссадин, царапин на коже и т. д. |
Нашатырный спирт | Применять при обмороке, накапав на ватку и поднося к носу пострадавшего |
Раствор 2-4% борной кислоты | Для промывания глаз, для примочек на глаза при ожогах |
1% спиртовой раствор бриллиантовой зелени | Для смазывания ран, царапин, ссадин на коже |
Кордиамин | Для стимулирования центральной нервной системы, сердечной и дыхательной деятельности (25 капель – 1 чайная ложка - на прием) |
Липкий пластырь |
4. «Марш бросок».
(пройти по бревну, пролезть под дуги, прыжки через препятствия, ползание по – пластунски под «колючей проволовкой»).
Цель: преодолеть “препятствие”, соблюдая все правила.
Правила игры:дети поточным способом проходят полосу препятствий. Если ребёнок задел “колючую проволоку”, то считается раненым, санитары его перевязывают.
Команда «Разведчики». Преодолевая препятствия, дети добрались до последнего пункта назначения. Но как найти пакет? Здесь им предстоит выполнить последнее задание на ориентировку в пространстве. На плане - задание: после полосы препятствий повернуть налево, дойти до березы, повернуться к ней лицом и можно начинать искать документ.
Команда «Пехотинцы». На плане - задание: после полосы препятствий нужно пройти прямо и повернуть направо, дойти до березы, повернуться к ней спиной и можно начинать искать документ.
5.«Найди секретные документы»
Цель: быстро и правильно сориентироваться на местности: по карте – плану найти документы и доставить в штаб.
После того, как отряды выполнили свое боевое задание, все снова собираются на площадке у знака « Штаб». Командиры отрядов сдают рапорт начальнику штаба.
Начальник штаба: Отряды, равняйсь, смирно! Командирам отрядов приготовиться к сдаче рапортов.
Командиру отряда «Разведчики» сдать рапорт!
Командир маршевым шагом подходит к начальнику штаба
докладывает:
Командир отряда «Разведчики»: Товарищ начальник штаба! Отряд «Разведчики» задание выполнил, похищенные документы доставлены в штаб! Командир отряда Чахеев Миша. Рапорт сдан!
Начальник штаба: Рапорт принят!
Командир отряда «Разведчики» становится в строй.
Командир отряда “ Пехотинцы ” маршевым шагом подходит к начальнику штаба.
Командир отряда «Пехотинцы»:Товарищ начальник штаба! Отряд «Пехотинцы» задание выполнил, похищенные документы доставлены в штаб! Командир отряда Сорокин Тимофей. Рапорт сдан!
Начальник штаба: Рапорт принят!
Командир отряда “Пехотинцы” становится в строй.
Начальник штаба: Товарищи бойцы, вы отлично справились с боевым заданием и без потерь прошли все испытания.
А сейчас я хочу выразить свою благодарность за участие в сегодняшней игре и наградить вас значками «Зарница» за проявленное мужество, отвагу, смелость и решительность. Командирам отрядов получить награды для своего отряда!
Командиры подходят к начальнику штаба и получают награды.
Инструктор по ф/к.: Вот и закончилась военно - спортивная игра «Зарница».
И мы убедились, что у нашей любимой России растут новые отважные и дружные защитники. А когда мы едины, то мы непобедимы!
Исполняется песня «Бравые солдаты»
Инструктор по ф/к: По дороге, громыхая,
Едет кухня полковая
Повар в белом колпаке
С поварешкою в руке
Он везет обед шикарный
Суп с трубою самоварной.
Огромное спасибо всем! А теперь мы приглашаем всех бойцов отведать настоящую солдатскую кашу нашей «полевой кухни». Организуется полевая кухня, где дети едят гречневую кашу и пьют горячий чай.
