ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цели освоения дисциплины: систематизированное представление о методах сбора, организации и анализа данных на микро - и макроуровнях для оценки и управления рисками организаций и финансовых институтов. Задачи: формирование теоретических знаний и практических навыков по сбору, организации и анализу данных на микро - и макроуровнях, необходимых для классификации, оценки,  анализа и управления рисками организаций и финансовых институтов. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Цикл (блок) ОП: Б1.В. Связь с другими дисциплинами учебного плана

Перечень предшествующих дисциплин

Перечень последующих дисциплин, видов работ

Б1.В. ОД.3 Экономическая теория (продвинутый уровень)                

Б1.В. ОД.7 Теория управления рисками

Б1.В. ОД.11 Методология оценки уровня риска        

                                               

Б1.В. ОД.8 Управление рисками в кредитных организациях (продвинутый уровень)                

Б1.В. ОД.9 Риск-менеджмент предприятия (продвинутый уровень)                

Б1.В. ОД.12 Статистические методы в управлении рисками

Б1.В. ДВ.6.1 Управление рисками в страховых организациях

Б2.Н.1 Научно-исследовательская работа

Б.3 Государственная итоговая аттестация                


ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Формируемые компетенции

Осваиваемые

знания, умения, владения

Код

Наименование

профессиональные компетенции (ПК) по видам профессиональной деятельности

научно-исследовательская деятельность

ПК-1

способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований

знать

основные принципы статистической оценки рисков, методы организации и анализа данных на микро - и макроуровнях, методы оценки и анализа рисков на основе собранных данных

уметь

выбирать вид, составлять программу и план наблюдения в риск-менеджменте предприятия; анализировать данные о риске на микро - и макроуровнях

владеть

современными методами сбора, организации, оценки и анализа данных в риск-менеджменте

аналитическая деятельность

ПК-9

способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов

знать

основные принципы статистической оценки рисков, методы организации и анализа данных на микро - и макроуровнях, методы оценки и анализа рисков на основе собранных данных

уметь

рассчитывать и анализировать показатели риска на основе собственной статистики и данных официальных источников

владеть

способами оценки и анализа страховых, банковских, инвестиционных рисков, рисков торговых предприятий

ПК-10

способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом

знать

основные принципы статистической оценки рисков, методы сбора данных на микро - и макроуровнях, методы оценки и анализа рисков на основе собранных данных

уметь

рассчитывать, анализировать и прогнозировать показатели риска на основе собственной статистики и данных официальных источников

владеть

способами оценки, анализа и прогнозирования страховых, банковских, инвестиционных рисков, рисков торговых предприятий


СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Аудиторные занятия − очная форма обучения

Кол. час

в том числе в интерактивной форме, час.

Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание

Формируемые компетенции

16

Лекции

8

Модуль 1 «Организация данных на микро - и макроуровнях»

2

Тема 1.1 «Статистическое наблюдение»

Понятие и принципы статистического наблюдения. Формы, виды и способы статистического наблюдения. Программно-методологические и организационные вопросы статистического наблюдения. Ошибки статистического наблюдения.

ПК-1, ПК-9

2

Тема 1.2 «Статистические данные»

Понятие статистических данных. Статистические показатели. Требования, предъявляемые к статистическим данным. Типы данных. Пространственные, временные и панельные данные. Микро-, мезо - и макроуровневые данные.

ПК-1, ПК-9

4

Тема 1.3 «Организация данных»

Особенности сбора и организации данных на микро-, мезо - и макроуровнях.  Источники статистических данных. Базы статистических данных. Базы данных государственной статистики, базы данных министерств и ведомств, негосударственные базы данных. Обзор баз данных Internet.

ПК-1, ПК-9

8

Модуль 2 «Анализ данных на микро - и макроуровнях»

8

Тема 2.1 «Статистические методы анализа и прогнозирования»

Статистические методы анализа и прогнозирования по пространственным, временным и панельным данным. 

ПК-1, ПК-9

ПК-10

16

8

Лабораторные занятия

8

4

Модуль 1 «Организация данных на микро - и макроуровнях»

2

2

Тема 1.1 «Основные макроэкономические показатели»

Организация данных основных макроэкономических показателей. Базы данных государственной статистики. ЦБСД, ЕМИСС. Базы данных министерств и ведомств. Использование баз данных для анализа и прогнозирования. Лабораторная работа с базами данных.

ПК-1, ПК-9

ПК-10

2

Тема 1.2  «Организация и анализ данных по видам экономической деятельности»

Организация данных по видам экономической деятельности. Базы данных государственной статистики. ЦБСД, ЕМИСС. Базы данных министерств и ведомств. Использование баз данных для анализа и прогнозирования. Лабораторная работа с базами данных.

ПК-1, ПК-9

ПК-10

2

Тема 1.3 «Показатели динимики и уровня жизни населения. Показатели рынка труда»

Организация данных на макроуровне о населении и рынке труда. Базы данных государственной статистики. ЦБСД, ЕМИСС. Базы данных министерств и ведомств. Использование баз данных для анализа и прогнозирования. Лабораторная работа с базами данных.

ПК-1, ПК-9

ПК-10

2

2

Тема 1.4 «Показатели финансово-кредитной системы»

Организация данных о функционировании финансово-кредитной системы. Базы данных государственной статистики. ЦБСД, ЕМИСС. Базы данных министерств и ведомств. Использование баз данных для анализа и прогнозирования. Лабораторная работа с базами данных.

ПК-1, ПК-9

ПК-10

8

4

Модуль 2 «Анализ данных на микро - и макроуровнях»

2

2

Тема 2.1 «Организация и анализ данных о деятельности предприятий и организаций»

Организация данных на микроуровне о деятельности предприятий и организаций. Базы данных государственной статистики. Базы данных министерств и ведомств. Использование баз данных для анализа и прогнозирования. Лабораторная работа с базами данных.

ПК-1, ПК-9

ПК-10

2

2

Тема 2.2 «Организация и анализ данных о домашних хозяйствах»

Источники и базы данных о домашних хозяствах населения.  Федеральные обследования домашних хозяйств. НОБУС. Независимые обследования домашних хозяйств. РиДМиЖ, РМЭЗ. Использование базы данных РМЭЗ для анализа и прогнозирования. Лабораторная работа с базой данных.

ПК-1, ПК-9

ПК-10

2

Тема 2.3 «Организация и анализ данных на региональном уровне. Международная статистика»

Особенности организации данных на уровне регионов. Базы данных государственной статистики. Международные базы данных. Internet-ресурсы. Использование баз данных для анализа и прогнозирования. Лабораторная работа с базами данных.

ПК-1, ПК-9

ПК-10

2

Тема 2.4 «Организация мониторинга рисков»

Оценка страховых рисков. Мониторинг банковских рисков. Сбор и обработка данных инвестиционных рисков. Риски торговых предприятий. Разбор ситуаций и примеров. Решение задач.

ПК-1, ПК-9


Аудиторные занятия  – заочная форма обучения

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Кол. час

в том числе в интерактивной форме, час.

Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание

Формируемые компетенции

4

Лекции

2

Модуль 1 «Организация данных на микро - и макроуровнях»

2

Тема 1.1 «Организация данных»

Особенности сбора и организации данных на микро-, мезо - и макроуровнях.  Источники статистических данных. Базы статистических данных. Базы данных государственной статистики, базы данных министерств и ведомств, негосударственные базы данных. Обзор баз данных Internet.

ПК-1, ПК-9

2

Модуль 2 «Анализ данных на микро - и макроуровнях»

2

Тема 2.1 «Статистические методы анализа и прогнозирования»

Статистические методы анализа и прогнозирования по пространственным, временным и панельным данным. 

ПК-1, ПК-9

ПК-10

4

2

Лабораторные занятия

2

Модуль 1 «Организация данных на микро - и макроуровнях»

2

Тема 1.1 «Основные макроэкономические показатели»

Организация данных основных макроэкономических показателей. Базы данных государственной статистики. ЦБСД, ЕМИСС. Базы данных министерств и ведомств. Использование баз данных для анализа и прогнозирования. Лабораторная работа с базами данных.

ПК-1, ПК-9

ПК-10

2

2

Модуль 2 «Анализ данных на микро - и макроуровнях»

2

2

Тема 2.1 «Организация и анализ данных о домашних хозяйствах»

Источники и базы данных о домашних хозяствах населения.  Федеральные обследования домашних хозяйств. НОБУС. Независимые обследования домашних хозяйств. РиДМиЖ, РМЭЗ. Использование базы данных РМЭЗ для анализа и прогнозирования. Лабораторная работа с базой данных.

ПК-1, ПК-9

ПК-10


Самостоятельная работа студента – очная форма обучения

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др.

Формируемые компетенции

28

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку

12

Тема «Сущность, особенности и виды экономических рисков».

ПК-1, ПК-9

16

Тема «Статистические методы анализа и прогнозирования».

ПК-1, ПК-9,

ПК-10

12

Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента

Примерные темы рефератной работы

Статистическое наблюдение. Статистические данные, виды данных, требования, предъявляемые к статистическим данным. Типы данных. Особенности моделирования по различным типам данных. Источники статистических данных. Базы данных государственной статистики. Базы данных министерств и ведомств. Независимые базы данных. Особенности организации баз данных предприятий и организаций. Особенности организации баз данных домашних хозяйств. Федеральные и независимые обследования домашних хозяйств. Особенности организации и анализа данных. Особенности наблюдения за рисками (на примере кредитных, страховых, инвестиционных и других организаций).

ПК-1, ПК-9,

ПК-10

40

Общая трудоемкость самостоятельной работы (час)


Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2