Карточки по чтению

1 уровень ночь  мой  мёд  друг  жар  день  пир зима  тихо  поля  жара  месяц  изба  мешок ребята  письмо  звёзды  дорожка  лебеди полёживает  опустился  маленькие	1 уровень ночь  мой  мёд  друг  жар  день  пир зима  тихо  поля  жара  месяц  изба  мешок ребята  письмо  звёзды  дорожка  лебеди полёживает  опустился  маленькие
2 уровень Жили куры и гуси у дома. Летом волк ходит сытый. Пришла Настя после школы. Я жил на берегу моря и ловил рыбу.	2 уровень Жили куры и гуси у дома. Летом волк ходит сытый. Пришла Настя после школы. Я жил на берегу моря и ловил рыбу.
3 уровень   Бабушка налила в кувшин сливки.  В миску положила сладкие плюшки и пирожки с картошкой. Наш кот Васька плут. Прыг с пучки вниз на лавку. Хвост чуть дрожит. Но пёс Зенит сторожит наш обед. Он хороший сторож.	3 уровень   Бабушка налила в кувшин сливки.  В миску положила сладкие плюшки и пирожки с картошкой. Наш кот Васька плут. Прыг с пучки вниз на лавку. Хвост чуть дрожит. Но пёс Зенит сторожит наш обед. Он хороший сторож.

1 уровень крот  газ  снег  врач  волк  шмель  хлеб берег  поля  город  чудо  закат  пчёлы царевна  шахматы  горькая  хозяйка одуванчик  аквариум  жеребёнок  богатыри	1 уровень крот  газ  снег  врач  волк  шмель  хлеб берег  поля  город  чудо  закат  пчёлы царевна  шахматы  горькая  хозяйка одуванчик  аквариум  жеребёнок  богатыри
2 уровень Птенцы сидят в гнезде. Гадюки ядовитые змеи. Тётя Рая купила Юле книгу. У Коли и Сени есть котёнок Мурзик.	2 уровень   Птенцы сидят в гнезде.   Гадюки ядовитые змеи.   Тётя Рая купила Юле книгу.   У Коли и Сени есть котёнок Мурзик.
3 уровень   Чижик и кот.   Над поляной кружится чижик. Он садится на широкую тропинку. Бежит рыжий кот.  Видит чижика. Поджимает уши. Прячется в ландыши. Лежит и ждёт. Потом прыгает. Но ошибается. Чижик жив. Он улетает.	3 уровень   Чижик и кот.   Над поляной кружится чижик. Он садится на широкую тропинку. Бежит рыжий кот.  Видит чижика. Поджимает уши. Прячется в ландыши. Лежит и ждёт. Потом прыгает. Но ошибается. Чижик жив. Он улетает.
Задание: Списать  в тетрадь  по чтению печатными буквами слова (между словами 1 клетка): кот  малыш  пирог  груша	Задание: Списать  в тетрадь  по чтению печатными  буквами слова (между словами 1 клетка): кот  малыш  пирог  груша

1 уровень бобр  мой  три  пень  лоб  жаль  страх море  голос  труба  птенцы  страшно  цапля деревцо  полянка  колено  комната  молодое украшает  пингвинёнок  водосточная	1 уровень бобр  мой  три  пень  лоб  жаль  страх море  голос  труба  птенцы  страшно  цапля деревцо  полянка  колено  комната  молодое украшает  пингвинёнок  водосточная
2 уровень Опять на дворе зима. Ребята начали работать. Желтеет листва на рябине перед моим окном. сварил мясной суп.	2 уровень   Птенцы сидят в гнезде.   Гадюки ядовитые змеи.   Тётя Рая купила Юле книгу.   У Коли и Сени есть котёнок Мурзик.
3 уровень   Ученик нашего класса Федя мечтает стать гонщиком. Мальчик дружит с Аллой. Девочка мечтает работать в цирке и укрощать мощных хищников. А я хочу быть сварщиком или строителем.	3 уровень   Ученик нашего класса Федя мечтает стать гонщиком. Мальчик дружит с Аллой. Девочка мечтает работать в цирке и укрощать мощных хищников. А я хочу быть сварщиком или строителем.
Задание: Списать  в тетрадь  по чтению печатными буквами слова (между словами 1 клетка) и с новой строки  предложение. лес  язык  книга  газета У Маши есть дача.	Задание: Списать  в тетрадь  по чтению печатными буквами слова (между словами 1 клетка) и с новой строки  предложение. лес  язык  книга  газета У Маши есть дача.
1 уровень ем  раз  хлеб  цепь  ель  бег  прыг  сон они  месяц  сугроб  зима  ведро  ёлка пшеница  культура  деревья  берёзы  застыли  маленькое  задремали  набежали  убаюкала	1 уровень ем  раз  хлеб  цепь  ель  бег  прыг  сон они  месяц  сугроб  зима  ведро  ёлка пшеница  культура  деревья  берёзы  застыли  маленькое  задремали  набежали  убаюкала
2 уровень У Миши есть груши. Я хочу посадить овощи. У Серёжи в ведре жирная щука.	2 уровень У Миши есть груши. Я хочу посадить овощи. У Серёжи в ведре жирная щука.
3 уровень После уроков.   Коля Щукин решает задачу. Я хочу позвать его гулять. Кричу ему с улицы. Стучу в дверь. Коля не выходит. Буду играть один. Иду в чулан. Беру мяч. Стучу ногой по мячу.	3 уровень   После уроков.   Коля Щукин решает задачу. Я хочу позвать его гулять. Кричу ему с улицы. Стучу в дверь. Коля не выходит. Буду играть один. Иду в чулан. Беру мяч. Стучу ногой по мячу.
*Задание (выполнить в тетради по чтению) Придумать по данной схеме предложение и напечатать его в тетради.	*Задание (выполнить в тетради по чтению) Придумать по данной схеме предложение и напечатать его в тетради.

1 уровень день  нос  дождь  боль  лить  рысь  мел снегирь  каток  мороз  время  деньки  крыльцо холода  мальчики  большие  капельки  налила Настенька  порадовать  вернулась  городской	1 уровень день  нос  дождь  боль  лить  рысь  мел снегирь  каток  мороз  время  деньки  крыльцо холода  мальчики  большие  капельки  налила Настенька  порадовать  вернулась  городской
2 уровень Мы пошли на пляж. По участку бежит ёжик. Я встретил рыцаря в кольчуге.	2 уровень У Миши есть груши. Я хочу посадить овощи. У Серёжи в ведре жирная щука.
3 уровень   У  Сони Мишкиной живёт котёнок. Шерсть мягкая, гладкая. Когти острые. Сам рыжий, ушки белые, глазки зелёные. Назвали котёнка Пушком. Однажды Бабушка вязала варежки и задремала. Пушок побежал за клубком, загнал его под шкаф, залез туда сам и жалобно запищал.	3 уровень   У  Сони Мишкиной живёт котёнок. Шерсть мягкая, гладкая. Когти острые. Сам рыжий, ушки белые, глазки зелёные. Назвали котёнка Пушком. Однажды Бабушка вязала варежки и задремала. Пушок побежал за клубком, загнал его под шкаф, залез туда сам и жалобно запищал.
*Задание (выполнить в тетради по чтению) Начертить карандашом схему  следующего предложения и напечатать его ниже (выполнять так, как работаем в классе) У тёти Люды мёд.	*Задание (выполнить в тетради по чтению) Начертить карандашом схему  следующего предложения и напечатать его ниже (выполнять так, как работаем в классе) У тёти Люды мёд.

1 уровень Старайся читать быстро:   он  лес  пень  клюв  пруд  ствол  сад   июль  окно  этаж  поют  зима  тропа  метель   берёзка  площадка  деревце  летали  приехал   зеленеют  распилить  несколько  зазвонил	1 уровень Старайся читать быстро:   он  лес  пень  клюв  пруд  ствол  сад   июль  окно  этаж  поют  зима  тропа  метель   берёзка  площадка  деревце  летали  приехал   зеленеют  распилить  несколько  зазвонил
2 уровень Льёт дождь. Птичьи голоса радуют нас. По лесной тропинке скакал заяц.	2 уровень Льёт дождь. Птичьи голоса радуют нас. По лесной тропинке скакал заяц.
3 уровень Читай текст выразительно, сумей отвечать на вопросы по тексту.   Осенью часто льют дожди. С деревьев облетели листья. Не слышно соловьиного пения. Животные готовятся к зимним вьюгам. Ёжик утепляет себе жильё под елью. Муравьи закрывают муравейники. Воробьи и сороки селятся ближе к жилью людей.	3 уровень Читай текст выразительно, сумей отвечать на вопросы по тексту.   Осенью часто льют дожди. С деревьев облетели листья. Не слышно соловьиного пения. Животные готовятся к зимним вьюгам. Ёжик утепляет себе жильё под елью. Муравьи закрывают муравейники. Воробьи и сороки селятся ближе к жилью людей.
*Задание (выполнить в тетради по чтению) Начертить карандашом схемы следующих предложений и напечатать их ниже (выполнять так, как работаем в классе, длина чёрточки каждого слова  в схеме одинаковая -  4 клетки) У  Нины сок.  Торт у Кати.	*Задание (выполнить в тетради по чтению) Начертить карандашом схемы следующих предложений и напечатать их ниже (выполнять так, как работаем в классе, длина чёрточки каждого слова  в схеме одинаковая -  4 клетки) У  Нины сок.  Торт у Кати.
1 уровень Читай «по кругу». Старайся читать быстро:   пёс  клад  хвост  волк  мышь  час  лыжи  ёжик  пища  шипит  обед  плита  дача товарищ  щенята  молоко  осенью  оставил карандаши  каникулы  чудесная  листочки	1 уровень Читай «по кругу». Старайся читать быстро:   пёс  клад  хвост  волк  мышь  час  лыжи  ёжик  пища  шипит  обед  плита  дача товарищ  щенята  молоко  осенью  оставил карандаши  каникулы  чудесная  листочки
2 уровень Читай текст выразительно. Ответь на вопросы (ответ должен быть полным, а не кратким).   Друзья Глеб и Влад пришли в зоопарк. Как красив хвост павлина! А вот и морж. Вон медведь лижет мёд. К нему в клетку влез голубь. Глядит на нас вниз жираф. У него грустный взгляд. Дать ему хлеб? Нельзя. Скоро жирафу принесут обед.	2 уровень Читай текст выразительно. Ответь на вопросы (ответ должен быть полным, а не кратким).   Друзья Глеб и Влад пришли в зоопарк. Как красив хвост павлина! А вот и морж. Вон медведь лижет мёд. К нему в клетку влез голубь. Глядит на нас вниз жираф. У него грустный взгляд. Дать ему хлеб? Нельзя. Скоро жирафу принесут обед.
Вопросы: Куда пришли друзья Глеб и Влад? Чем занят медведь? Кто влез в клетку к медведю? Какой взгляд у жирафа? Почему нельзя дать жирафу хлеб?	Вопросы: Куда пришли друзья Глеб и Влад? Чем занят медведь? Кто влез в клетку к медведю? Какой взгляд у жирафа? Почему нельзя дать жирафу хлеб?

1 уровень Читай «по кругу». Старайся читать быстро:   два  тень  часть  печь  цепь   мама  Аня  цветок  дети  жила девочка  добрая  ландыши  отличный  бабочки Прочитай скороговорку без ошибок, тщательно проговаривая все слова. Собрала Маргарита маргаритки на горе,   Потеряла Маргарита маргаритки во дворе.	1 уровень Читай «по кругу». Старайся читать быстро:   два  тень  часть  печь  цепь   мама  Аня  цветок  дети  жила девочка  добрая  ландыши  отличный  бабочки Прочитай скороговорку без ошибок, тщательно проговаривая все слова. Собрала Маргарита маргаритки на горе,   Потеряла Маргарита маргаритки во дворе.
2 уровень Читай текст выразительно. Ответь на вопросы (ответ должен быть полным)   Мама читает Коле и Люде сказку. В сказочном царстве жила обычная молочница. Как-то раз она зажгла спичкой волшебную свечку. В её лавочке появились рыжие чудища. Молочница спряталась в печке  и чудом спаслась через печную трубу.	2 уровень Читай текст выразительно. Ответь на вопросы (ответ должен быть полным)   Мама читает Коле и Люде сказку. В сказочном царстве жила обычная молочница. Как-то раз она зажгла спичкой волшебную свечку. В её лавочке появились рыжие чудища. Молочница спряталась в печке  и чудом спаслась через печную трубу.
Вопросы: Кому мама читает сказку? В каком царстве жила молочница? Что она зажгла спичкой? Какие чудища появились в её лавочке? Как спаслась молочница от чудищ?	Вопросы: Кому мама читает сказку? В каком царстве жила молочница? Что она зажгла спичкой? Какие чудища появились в её лавочке? Как спаслась молочница от чудищ?
Задание: (выполнить в тетради для чтения) Начертить схему предложения и напечатать его ниже.  У Риты и Артура краски. Выполнить звуковую модель слов:  сено  камыш	Задание: (выполнить в тетради для чтения) Начертить схему предложения и напечатать его ниже.  У Риты и Артура краски. Выполнить звуковую модель слов:  сено  камыш
1 уровень Читай «по кругу». Старайся читать быстро:   вот  жил  лес  пёс  тень овраг  гора  город  река  берег посёлок  столица  улица  деревня  кошечка Прочитай скороговорку без ошибок, тщательно проговаривая все слова. Стала утка на пруду учить своих утят, Утята плавать на виду у мамы не хотят. Ужасно утка мучится: «Ну что из них получится?»	1 уровень Читай «по кругу». Старайся читать быстро:   вот  жил  лес  пёс  тень овраг  гора  город  река  берег посёлок  столица  улица  деревня  кошечка Прочитай скороговорку без ошибок, тщательно проговаривая все слова. Стала утка на пруду учить своих утят, Утята плавать на виду у мамы не хотят. Ужасно утка мучится: «Ну что из них получится?»
2 уровень Читай текст выразительно. Ответь на вопросы (ответ должен быть полным)   Осенью дождь льёт ручьями. Листья опали. Ветер сильно качает голые сучья деревьев. В лесах не слышно птичьего пения. Все певцы и певуньи улетели от зимнего ненастья на юг. Осенью пчёлы не вылетают из ульев. Спрятались муравьи. Скоро придёт зима.	2 уровень Читай текст выразительно. Ответь на вопросы (ответ должен быть полным)   Осенью дождь льёт ручьями. Листья опали. Ветер сильно качает голые сучья деревьев. В лесах не слышно птичьего пения. Все певцы и певуньи улетели от зимнего ненастья на юг. Осенью пчёлы не вылетают из ульев. Спрятались муравьи. Скоро придёт зима.
Вопросы: Как льёт дождь осенью? Где не слышно птичьего пения? Куда улетели певцы и певуньи? Придумай свои вопросы по тексту. Задай их.	Вопросы: Как льёт дождь осенью? Где не слышно птичьего пения? Куда улетели певцы и певуньи? Придумай свои вопросы по тексту. Задай их.
Задание: (выполнить в тетради для чтения) Начертить схему предложения и напечатать его ниже.  Бабушка Марья варит вкусное варенье. Выполнить звуковую модель слов:  снег,  зима, дерево.	Задание: (выполнить в тетради для чтения) Начертить схему предложения и напечатать его ниже.  Бабушка Марья варит вкусное варенье. Выполнить звуковую модель слов:  снег,  зима, дерево.

1 уровень Читай «по кругу». Старайся читать быстро: мы  дом  сеть  сон  хлеб  стог  луг ищу  волны  дети  ерши  лампа  стрела  звонок молния  огород  темнота  зоопарк  ударит  улетели Прочитай скороговорку без ошибок, тщательно проговаривая все слова. Этой щёткой чищу зубы, Этой щёткой башмаки, Этой щёткой чищу брюки, Все три щётки мне нужны!	1 уровень Читай «по кругу». Старайся читать быстро: мы  дом  сеть  сон  хлеб  стог  луг ищу  волны  дети  ерши  лампа  стрела  звонок молния  огород  темнота  зоопарк  ударит  улетели Прочитай скороговорку без ошибок, тщательно проговаривая все слова. Этой щёткой чищу зубы, Этой щёткой башмаки, Этой щёткой чищу брюки, Все три щётки мне нужны!
2 уровень Читай текст выразительно.   Ночью прошёл  сильный дождь. Лесные дорожки и тропки покрылись грязью. На этой  тропе  видны  медвежьи следы. Они протянулись к ульям. Медведь хотел добыть медка из пчелиного жилья. Но у собак отличное чутьё. Они прогнали грабителя. Ответь на вопросы (ответ должен быть полным)	2 уровень Читай текст выразительно.   Ночью прошёл  сильный дождь. Лесные дорожки и тропки покрылись грязью. На этой  тропе  видны  медвежьи следы. Они протянулись к ульям. Медведь хотел добыть медка из пчелиного жилья. Но у собак отличное чутьё. Они прогнали грабителя. Ответь на вопросы (ответ должен быть полным)
Вопросы: Когда прошёл дождь? Чем покрылись лесные дорожки и тропки? Чьи следы видны на тропе? Придумай свои вопросы по тексту. Задай их.	Вопросы: Когда прошёл дождь? Чем покрылись лесные дорожки и тропки? Чьи следы видны на тропе? Придумай свои вопросы по тексту. Задай их.
Задание: (выполнить в тетради для чтения) Напечатать слова, выделяя зелёным цветом изученные орфограммы ( имена собственные и правило: жи-ши).  Франция, ёжик, Гриша, широкий, Барсик, ландыши, Миша, рыжий, Казань.  Выполнить звуковую модель слов:  метель, парк, часто, осень.	Задание: (выполнить в тетради для чтения) Напечатать слова, выделяя зелёным цветом изученные орфограммы( имена собственные и правило: жи-ши).  Франция, ёжик, Гриша, широкий, Барсик, ландыши, Миша, рыжий, Казань.  Выполнить звуковую модель слов:  метель, парк, часто, осень.

1 уровень Читай «по кругу». Старайся читать быстро: суп  дом  ель  двор  ест  цепь  пол  дождь скоро  ручей  капель  сестра  зову  птицы работа  Ульяна  качает  шалунья  подметёт маленькая  муравейники  ребятишки  попрыгунья Прочитай скороговорку без ошибок, тщательно проговаривая все слова. Карл у Клары украл кораллы, А Клара у Карла украла кларнет.	1 уровень Читай «по кругу». Старайся читать быстро: суп  дом  ель  двор  ест  цепь  пол  дождь скоро  ручей  капель  сестра  зову  птицы работа  Ульяна  качает  шалунья  подметёт маленькая  муравейники  ребятишки  попрыгунья Прочитай скороговорку без ошибок, тщательно проговаривая все слова. Карл у Клары украл кораллы, А Клара у Карла украла кларнет.
2 уровень Читай текст выразительно.    Раннее утро.  Юннаты  Кирилл  и Анна  вышли  в весенний лес.  Как хорош свежий утренний воздух! Под  ногами зеленеет мягкая травка. Видны первые цветочки. Вот ребята вышли на цветущую полянку. Вокруг поют весёлые птички. Завтра дети расскажут о весеннем лесе в классе. Ответь на вопросы (ответ должен быть полным)	2 уровень Читай текст выразительно. Раннее утро.  Юннаты  Кирилл  и Анна  вышли  в весенний лес.  Как хорош свежий утренний воздух! Под  ногами зеленеет мягкая травка. Видны первые цветочки. Вот ребята вышли на цветущую полянку. Вокруг поют весёлые птички. Завтра дети расскажут о весеннем лесе в классе. Ответь на вопросы (ответ должен быть полным)
Вопросы: Как звали юннатов? Какая травка зеленеет под ногами? О чём расскажут завтра дети в классе? Придумай свои вопросы по тексту. Задай их.	Вопросы: Как звали юннатов? Какая травка зеленеет под ногами? О чём расскажут завтра дети в классе? Придумай свои вопросы по тексту. Задай их.
Задание: (выполнить в тетради для чтения) Предложение «рассыпалось». Составь из слов предложение и запиши его в тетрадь. Проверь. Выполни задание: Поставь точки под гласными. Раздели слова на слоги и поставь ударение. На  стоит  берёзка  лесной  молодая  опушке	Задание: (выполнить в тетради для чтения) Предложение «рассыпалось». Составь из слов предложение и запиши его в тетрадь. Проверь. Выполни задание: Поставь точки под гласными. Раздели слова на слоги и поставь ударение. На  стоит  берёзка  лесной  молодая  опушке

1 уровень Читай «по кругу». Старайся читать быстро: двор  сад  дочь  друг  пять  шкаф  дверь идёт  метель  звонок  стена  груши  жара  пища работа  овощи  сторожит  деревце  морковка молодая  убежище  заморозки  учительница Прочитай скороговорку без ошибок, тщательно проговаривая все слова. Лежит ежик у ёлки, у ежа иголки, А внизу, похожие на маленьких ежат, Шишки прошлогодние на траве лежат.	1 уровень Читай «по кругу». Старайся читать быстро: двор  сад  дочь  друг  пять  шкаф  дверь идёт  метель  звонок  стена  груши  жара  пища работа  овощи  сторожит  деревце  морковка молодая  убежище  заморозки  учительница Прочитай скороговорку без ошибок, тщательно проговаривая все слова. Лежит ежик у ёлки, у ежа иголки, А внизу, похожие на маленьких ежат, Шишки прошлогодние на траве лежат.
2 уровень Читай текст выразительно.    Вечером я и мой друг Геннадий сидим за столом. Мы должны решить задачу. Обычно мы отлично это делаем. Но сейчас задачка очень сложна. На ковре лежит пёс Бимка с гладкой шёрсткой и острыми ушками. Он сочувствует нам.	2 уровень Читай текст выразительно.    Вечером я и мой друг Геннадий сидим за столом. Мы должны решить задачу. Обычно мы отлично это делаем. Но сейчас задачка очень сложна. На ковре лежит пёс Бимка с гладкой шёрсткой и острыми ушками. Он сочувствует нам.
Ответь на вопросы (ответ должен быть полным): Как зовут моего друга? Что мы должны сделать? Какая шёрстка у пса Бимки? Придумай свои вопросы по тексту. Задай их.	Ответь на вопросы (ответ должен быть полным): Как зовут моего друга? Что мы должны сделать? Какая шёрстка у пса Бимки? Придумай свои вопросы по тексту. Задай их.