Знать ноты в басовом ключе:

«фа» - на 4 линейке (4я труба занята ноткой «фа»)

«ля»  - на 5 линейке (5я труба понравилась нотке «ля»)

«ре» - на 3 линейке (на третьей трубе живет нотка «ре»)

«ми» - под «фа»

«соль» - над «фа»

«си»  - над 5 линейкой (на крыше сидит «си»)

«до» - под «ре»

«до 1 октавы»  - на 1ой дополнительной линейке сверху.

Новые:

«си большой октавы» - на 2 линейке (ко второй на такси подъехала нотка «си»)

«ля большой октавы»  - между первой и второй

«соль большой октавы»  - на 1 линейке (на первой ест фасоль, знаменитая нота «соль»)


Играть интервалы:

ч1 (чистая прима – один пальчик),

м2 (малая секунда – как полутон: две клавиши рядом, «два ушка у зайки вместе»),

б 2(большая секунда – тон: две клавиши через одну, «два ушка зайки, а между ними пролезает одна клавиша»),

ч8 (чистая октава – две одинаковых клавиши; «у жирафа шея длинная, понадобится две руки»),

ч5 (чистая квинта -  « белая квинта»  - расположить пять пальцев одной руки на белых клавишах и  сыграть крайние звуки первым и пятым пальцем, а также исключение «си-фа диез» - дать квинте шоколадку, чтобы не капризничала;

«черная квинта» - черная, две черных пропустить, черная. Исключение:

«си бемоль – фа»)

тритон – «фа – си» и «си – фа»

м3 (малая терция – тон + полутон, сыграть крайние звуки)

б3  (большая терция  - тон+тон, сыграть крайние звуки)

ч 4 (чистая кварта - « белая кварта»  - расположить четыре пальца одной руки на белых клавишах и  сыграть крайние звуки; «черная кварта»  - черная клавиша, пропустить одну черную, черная клавиша; «полосатая кварта» - два исключения запомнить: фа диез - си и фа - си бемоль).

м 9 (малая нона  - чистая октава + полутон)

б 9 (большая нона  -  чистая октава + тон)

м10 (малая децима – ч8 +м3)

б 10 (большая децима – ч8 + б3)

Новое:

м 6 (малая секста – чистая квинта + полутон)

б 6 (большая секста  - чистая квинта+ тон)

б 7 (большая септима  -  чистая октава минус полутон)

м 7 (малая септима  - чистая октава минус тон)


Знать ноты в скрипичном ключе 1 октавы, а также второй и малой октавы:

«соль»  - на второй линейке снизу (открывает дверь в музыку)

«си» - на третьей снизу («си» - сидит на третьей)

«ми» - на первой нижней линейке (малышка «ми» может быть только на первой)

«фа» - между первой и второй (охраняет ми)

«ля» - между второй и третьей (любит поболтать с подружкой «си»)

«ре» - под первой линейкой (обезьянка «ре» качается на первой)

«до» - на дополнительной линеечке (построила себе отдельный домик)

«си малой октавы» - под «до» (улитка «си»)

«до второй октавы»  - между третьей и четвертой

«ре» - на четвертой линейке

«фа» - на пятой линейке

«ми» - под «фа»

«ля малой  октавы» - на дополнительной второй линейке снизу.

«соль второй октавы» - над пятой линейкой (на крыше ест фасоль, знаменитая нота «соль»)



Играть «Как под горкой под горой» от «до» ДВУМЯ РУКАМИ:

Как под горкой, под горой,

Торговал старик золой.

Картошка моя,

Вся поджаренная!

Итак: ПР (правая рука) и ЛР (левая рука)


ПР

ЛР

До, до,  ре, ре,  ми, ми,  фа

До  Соль  До  Фа

ПР

ЛР

Ми, ми,  ре, ре,  до, до,  до

До  Соль  До  До

ПР

ЛР

До,  ре,  ми, ми,  фа

До  Соль  До  Фа

ПР

ЛР

Ми, ми,  ре,  до, до,  до.

До  Соль  До  До

Как сделать это простым? Следить за правой рукой (там нотки идут по порядку) и знать когда какой бас применить.

Например, по первой строчке и второй строчке:

Две нотки до на басу до, две нотки ре на басу соль, две нотки ми на басу до, а потом встретились две нотки фа.

Две нотки ми на басу до, две нотки ре на басу соль, две нотки на басу и еще раз до на басу до.

Итак: до – в этой песенке всегда на басу до, ре – на басу соль, ми - на басу до, фа - на басу фа.

На уроках нам понадобится: две нотных тетради (мы будем меняться: одна будет на руках у ребенка для выполнения домашнего задания, а вторая с выполненным домашним заданием - на проверке), карандаш, ластик, клавиатура.