Сценарий экологического мероприятия "КОЛОКОЛА ТРЕВОГИ"
Вступление:
На сцене: 3 ученика.
Ведущий - Дорогие гости - я прошу внимания! Слышите? Слушайте! По всей Земле набат. То не жертвы встали Бухенвальда
С вами ваши дети говорят.
Обращаемся, ко всем живущим: Слышите, вы ключ родной земли? Для нее мы все родные дети,
Значит за нее мы все в ответе
Стар и мал, и я, и ты,- все мы!
Зуч.- Моя планета - человеческий дом, но как ей жить над дымным колпаком, где сточная канава - океан? Где вся природа поймана, где места нет ни аисту, ни льву, где стонут травы - больше не могу.
2уч. - Вот она летит, маленькая какая!
Вот она грустит, в думы свои вникая
Вот она плывет, зыбкой прохладой веет.
Все еще живет, все еще людям верит.
Вот она плывет сквозь грозовую полночь.
Всех людей зовет, просит прейти на помощь.
Просит прийти на помощь!
З уч. - (читает стихотворение «Стоп Земли»)
1уч.- Каждый день фауна земного шара становится беднее на 1 вид животных.
2уч. - Каждую неделю мы навсегда теряем 1 вид растений.
Зуч.- В минуту вырубаются 20га тропических лесов. 1уч.- 5 миллиардов тонн Е02 ежедневно выбрасываются в атмосферу Земли.
2уч.- На грани превращения в пустыню 200 млрд. квадратных километров - территория в 2 раза превышающая
площадь Канады.
Зуч. – Экологическая катастрофа нависла темной тенью над каждым человеком планеты ЗЕМЛЯ! 1уч.- Можно только поражаться тому, с какой катастрофической скоростью человек научился умерщвлять природу! Еще вчера мы и не подозревали, что мир так изменился, что Земля уже далеко не цветущий сад. Еще совсем недавно мы охотились, ловили рыбу, собирали охапки цветов, грибы, ягоды. Еще совсем недавно дым из каменной трубы не вызывал особой тревоги. Сегодня этот дым грозит загрязнить землю целого государства. Еще вчера мы даже не задумывались, хватит ли будущим поколениям чистой воды и чистого воздуха.
ВЫХОДИТ МАЛЬЧИК: Мама, мама! Почему темно? Почему деревья мертвые стоят? Неужели солнышко ушло? И весною птицы к нам не прилетят?
МАТЬ:
Ты возьми, мой маленький
Зернышко в ладошку
И прижми к сердечку, обогрей его.
Вырастет больщое
Посмотри какое
Дерево надежды - Береги его!
И тогда вернется солнышко обратно
Защебечут птицы и придет весна,
Но без нас с тобою
Не случится чуда
Чудо можем сделать
Только ты и я!
группа уч-ся танцуют танец «Вдохновение»
ВЕДУЩИЙ
Океан седой гремит набатно, он таит обиду в глубине, черные раскачивает пятна,
на крутой разгневанной волне. Стали люди сильными как боги и судьба земли у них в руках. Но темнеют страшные очаги у земного недра на боках. Мы давно освоили планету. Широко шагает новый век. На Земле уже белых пятен нету. Черные сотрешь ли, Человек!
1уч.
Гибнет вода. Сегодня Средиземное море - это уже не большое синее море, а резервуар чёрной жижи! Океанографы предсказывают, что уже через 20 лет оно может превратиться в большой мёртвый водоём,
уч.Балтийское море превратилось в свалку городских и промышленных отбросов. Фосфор и азот, попадающие с городскими стоками, вызывают бурный рост водорослей, поглощающих кислород. Всё живое здесь буквально на грани вымирания.
уч.Буквально задыхается сегодня от сточных вод и чистейшее когда-то Ладожское озеро. Несколько лет назад вся Ладога зацвела. Сине-зелёные водоросли захватили даже центр озера. А когда-то богатое рыбой Аральское море представляет собой ныне полупустыню, в которой навсегда похоронены плававшие здесь корабли.
1 уч.
А реки? Сегодня многие из них превратились в кладбища рыб. Как говорил американский эколог Джон Берц: «Мы наполнили реки дерьмом, мусором, нефтью, угольной пылью, смолой, красками, кислотами, ядами, золой, обрывками пластика, пеной стиральных порошков».
(выходят частушечники)
Было время в нашем Севске Мужики родилисяНу, а нынче мужики-то
В самох превратилися.
Говорят, что в речке Сев Во! Сомы водилися Самоха речку всю загадил Они и отравилися. Говорят по нашей речке Плавал даже пароходА сегодня по всей речке Лишь одно дерьмо плывёт.
Надо речку нам очистить Что тут много говорить Нужно просто в этой речке Самоху срочно утопить.5. Чтобы было неповадно
Всем, кто любит загрязнять Нам пить воду неприятно Так зачем в неё плевать.
(повторить 4 куплет)
Ведущий:
26 апреля 1986 г. В 1 час. 27 мин. Ударил Чернобыльский колокол. Его услышали жители всей планеты. Он звучит и сегодня. Последствия чернобыльской катастрофы оказались более серьёзными, чем предполагали.
1 уч.
Притаилась в затонах, в тине, в кустах радиация. Время распада стронция - 300 лет.
Заросли огороды библейской полынью и погасли на реках костры.
Тихо перекликаются сёла
«Болит голова», «Тошнота и болит голова»
Тихо в лесах, в полях
Тихо на плёсе пустом.
В Белорусском г. Могилёве, оказавшемся на краю Чернобыльской радиационной воронки совсем исчезли бабочки. Они ведь не могут жить в столь загрязнённом воздухе.
2уч.
Катастрофически растёт во всём мире число экологически неблагополучных городов, чей воздух, отравленный промышленными выбросами, становится непригодным для жизни.
Ведущий: Господа мужчины!
Матерей спросите. Жён спросите, вы спросите их. Вы детей растите лишь для смерти, чтоб Чернобыль погубил всех их? Чтобы раненою птицей над могилой Мать рыдала, хороня детей Господа мужчины, умоляю, Осушите слёзы матерей.
( все поют) «Солнечный круг»
Солнечный круг, небо вокруг
Это рисунок мальчишки Нарисовал он на листке
И подписал в уголке.
Пусть всегда будет солнце,
Пусть всегда будет небо,
Пусть всегда будет мама,
Пусть всегда будет я!
Говорим - нет Чернобыль.
Повторим - нет Чернобыль.
Пусть всегда будет мама.
Пусть всегда буду я!
Ведущий: Мы хотим, чтоб на нашей планете пели птицы, смеялись дети, сады чтоб цвели и журчали реки, чтоб как цветы подрастали дети, чтобы счастливы были все дети на свете.
На нашей любимой, прекрасной планете!
(танец цветов)
Ведущий: Взрослые! К вам устремляем взоры
Вы поймите - больше так нельзя
Вы поймите - что планета наша
Как и мать, как Родина - одна
За неё в ответе каждый лично
Ты какой оставишь след на ней?
Если это вам не безразлично –
Так внемлите голосу детей!
26 апреля - День памяти погибшим в радиационных авариях и катастроф.
Авторизированная разработка сценария
Агитбригады
«Ш колокола тревоги»
учитель биологии
МОУ севская общеобразовательная Школа №1 г. Севска, Брянской области.
г. Севск 2011 г.
Объяснительная записка
Сценарий разработали ко Дню памяти погибшим в радиационных авариях и катастроф. Предназначен для учащихся 5-8 классов. Агитбригада - учащихся 7 и 9 класса.
В старших классах (с 9 по 11)-некоторые читают доклады « Последствия Чернобыльской АЭС.» в начале первого урока26 апреля ( по предварительной договорённости с учителями )
В ходе подготовки учащиеся расклеили много листовок по городу, опускают в почтовые ящики домов.
За неделю объявляется конкурс рисунков в 5-8 классах на данную тему. Лучшие рисунки используются для выступлений оформления доски или стендов.
Мероприятие проходит в классе. На доске памятка «Дни защиты от экологической опасности», рисунки на данную тему, плакаты.
Выходят 4 ученика (ведущие)
Ведущий: Дорогие гости -Я прошу внимания! Слышите? Слушайте!
По всей Земле набат: То не жертвы стали Бухенвальда
С вами ваши дети говорят.
ведущий: Обращаемся ко всем живущимСлышите вы стой родной Земли
Для неё мы все - родимые дети,
Значит за неё мы все в ответе Стар и мал, и я, и ты - все мы!
Ведущий: Моя планета - человеческий домНо как ей жить дымным колпаком
Где каждая ямочная канава - океан?
Где вся природа поймана в капкан
Где места нет ни аисту, ни льву
Где стонут травы - «больше не могу»
ведущий: Вот она летит маленькаяВот она грустит, в думы свои вникая
Вот она плывёт - зыбкой прохладой вея
Всё ещё живёт, всё ещё людям верит
Плывёт сквозь годовую полночь
Всех людей зовет, просит прийти на помощь.
Просит прийти на помощь!!!
Выходит ученик, читает Стихотворение « Стон Земли».
Ведущий: Каждый день фауна земного шарастановиться беднее на один вид животных
ведущий: Каждую неделю мы навсегда беремодин вид растений
ведущий: В минуту вырубается 20 га тропических лесов ведущий: 5 млрд. тонн CO.. ежедневно выбрасывается ватмосферу Земли.
ведущий: На rpaни превращения в пустыню 200 млрд. квадратных километров - территория в 2 раза превышающая площадь Канады. Ведущий: экологическая катастрофа навсегда нависла тёмной тёмью над каждым человеком планеты Земля! ведущий: можно только поражаться тому, с какой катастрофической скоростью человек научился умерщвлять природу! Ещё вчера мы и не подозревали, что мир так изменился, что Земля уже далеко не цветущий сад! Ещё совсем недавно мы рыбачили, ловили рыбу, собирали охапки цветов, грибы, ягоды. Ещё совсем недавно дым из каменной трубы не вызывал особой тревоги. Сегодня этот дым грозит загрязнить землю целого государства, ещё вчера мы даже не задумывались, хватит ли будущим поколениям чистой воды и воздуха!( выходят девочка старшеклассница, в роли матери и ученик младших классов, в роли сына).
Мальчик: Мама, мама почему темно?
Почему деревья не растут?
Неужели солнышко от нас совсем ушло?
И весною птицы к нам не прилетят?
(сцена проходит на фоне дерева, сделанного из картона, на деревянной подставке. На нём «яблоки», на них слова: «мир», «добро», «любовь», «счастье» и др.)
Мать:
Ты возьми мой маленький,
Зёрнышко в ладошку
И прижми к сердечку -
Обогрей его
Вырастит большое - посмотри какое (показывает)
Дерево надежды - береги его!
И тогда вернётся солнышко обратно
Защебечут птицы и придёт весна
Но без нас с тобою
Не случиться чудо,
Чудом можем сделать только ты и я!
(группа учащихся начальных классов танцует танец цветов)
ведущий: Океан седой гремит набатноОн таит обиду в глубине
Черные раскачивает пятна
На крутой разгневанной волне
ведущий: Стали люди сильные, как боги.И судьба Земли у них в руках
Но темнеют страшные ожоги
У земного шара на боках.
3ведущий: Мы давно освоили планету
Широко шагает новый век
На Земле уж белых пятен нет
Чёрные сотрёшь ли, человек!
ведущий: Гибнет вода сегодня.1 ведущий: Средиземное море - это уже не большое синее море, а резервуар чёрной жижи! Океанографы подсказываю, что уже через десятков лет он может превратиться в большой мертвый водоём.
1 ведущий: Балтийское море превратилось в свалку городских и промышленных отбросов -.Фосфор и азот, попадающие с городскими стоками, вызывают бурный рост водорослей, поглощающие кислород. Всё живое здесь на гране вымирания.
ведущий: Буквально задыхается сегодня от сточных вод и чистейшее когда-то Ладожское озеро.Несколько лет назад Ладога зацвела. Синие - зелёные водоросли захватывают даже центр озера. Когда-то богата рыбой Архангельское море представляет собой полупустыню, в которой похоронены плавающие здесь когда-то корабли.
ведущий: А реки? Сегодня многие из них превратились в кладбище рыб. Как говорил английских эколог Джон Берд « Мы пополняем реки дымом, мусором, нефтью, угольной нефтью, смолой, золой, обрывками пластика, пеной стиральных порошков.( Выходят группа учащихся, исполняет частушки) (См. приложение №2)
В Белорусском городе Могилеве, находившемся на краю Чернобыльской радиационной воронки исчезли бабочки. Они ведь не могут жить в столь загрязнённом воздухе.
1 ведущий: Катастрофически растёт во всём мире число экологически неблагополучных городов, чей воздух, отравленный, становиться непригодным для жизни.
2 ведущий: Господа мужчины!
Матерей спросите
жён спросите,
Вы сиротите их:
« Вы детей растите для смерти?
Чтоб Чернобыль погубил всех их?»
Чтобы раненною птицей над могилой мать рыдала Хороня детей? Господа мужчины,
Умоляю, защитите от беды Детей!
(выходят все участники поют песню «солнечный круг»). (см. приложение 3)
ведущий: Мы хотим чтоб на нашей планетеПели птицы, смеялись дети.
ведущий: Сады чтоб цвели и журчали реки. ведущий: Чтоб как цветы подрастали дети. Ведущий: Чтобы счастливы были все дети на светевсе ведущие: На нашей любимой, прекрасной планете.
( Группа детей исполняет Танец, под музыку детских песен)
Ведущий: Взрослые! К вам обращаем взорывы поймите - так нам жить нельзя!
Ведущий: За неё в ответе каждый личноТы какой оставишь след на ней?
1 ведущий: Если это вам не безразлично, так внемлите голосу детей!
