ПЕРВЫЙ (ШКОЛЬНЫЙ) ЭТАП РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ОЛИМПИАДЫ
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ
(2016/2017учебный год)
9 класс
ОТВЕТЫ
Русский язык
ЗАДАНИЕ 1.
Расставьте ударение в следующих словах. Укажите случаи, когда допустимы несколько вариантов постановки ударения.
апострОф, бутИк, вероисповЕдание, донЕльзя, дрЕвко, дремОта, знАмение, избалОванный, клАла, коклЮш, лассО, новорождЁнный, обнарУжение и обнаружЕние (варианты равноправны), оркестрОвый, откУпорить, пЕтля и петлЯ (варианты равноправны), платО, слИвовый, созЫв, украИнский, умнО, ходАтайствовать, юрОдивый
(по 0,1 за каждое правильное слово. Всего:2,5 б. )
ЗАДАНИЕ 2.
Восстановите орфографический облик слов
[шып], [атш҆ьт], [нап҆ѝца], [фстр҆ич҆бйуца], [аб҆ижбт҆]
Ответ: Сшиб, отсчет, напиться, встречаются, оббежать.
(по 0,5 за каждое правильное слово. Всего:2,5 б. )
ЗАДАНИЕ 3.
Верните первоначальный вид данным выражениям. Дайте им толкование.
Не плюй в колодец: пригодится воды напиться | Не делай неприятностей, не вреди кому-либо, так как этим можешь лишить себя помощи, поддержки в будущем. Говорится как предостережение от необдуманного, недальновидного поведения по отношению к кому-либо. |
На чужой каравай рот не разевай | На чужое не рассчитывай; не надейся получить то, что предназначено не тебе. Говорится тому, кто хочет получить что-либо ему не предназначенное. |
В огороде бузина, а в Киеве дядька | Полная бессмыслица, чепуха (о нелогичности, несообразности чьей-то речи, рассуждений). Выражает отрицательную оценку непоследовательных, нелогичных высказываний. |
Любишь кататься – люби и саночки возить. | За свои удовольствия надо расплачиваться – трудом, временем, деньгами. Говорится, когда возникают хлопоты, заботы, а иногда и неприятности, как следствие тех удовольствий, которые человек получал, не задумываясь над тем, что его ждёт потом. |
Слово не воробей, вылетит – не поймаешь. | Сказанные, произнесённые слова не вернёшь. Говорится в качестве предупреждения против необдуманных высказываний, а также когда сожалеют о том, что было произнесено. |
Не в свои сани не садись. | Не берись за дело, с которым не сможешь справиться. Говорится как предостережение или с упрёком, когда очевидно, что человек не справится с тем делом, за которое берётся. |
В гостях хорошо, а дома лучше | Говорят, когда собираются домой откуда-либо, где хорошо провели время, или когда испытывают радость от возвращения домой |
Тише едешь – дальше будешь. | Чем меньше поспешности в чем-л., тем лучше. Если делаешь всё без торопливости, скорей достигнешь желаемых результатов |
Восстановление исходной пословицы – 0,5 балла. Всего 4 баллов.
Толкование пословицы – 1 балл. Всего 8 баллов.
Итого 12 баллов.
ЗАДАНИЕ 4.
В каждой группе слов найдите одно «лишнее» с точки зрения способа его образования. Объясните, на каком основании оно является лишним. Выполните морфемный разбор данных слов.
1. Выспаться. От спать приставочно-постфиксальным способом. Остальные три слова образованы постфиксальным способом.
2. Белоствольный. От бел(ый)+ствол+н сложением основ и суффиксацией. Остальные слова образованы суффиксальным способом.
Слово | приставка | корень | Словообр. суффикс | Формообр. суффикс | Оконча-ние | Пост-фикс |
Выспаться | вы- | -сп- | - а - | -ть- | - | -ся |
выкупаться | вы- | -куп- | - а- | -ть- | - | -ся |
посыпаться | по- | - сып - | - а- | -ть - | - | -ся |
покатиться | по- | - кат - | - и- | -ть- | - | -ся |
Белоствольный | - | - бел -, (о) -стволь- | - н - | - | -ый- | |
пароходный | - | -пар-, (о) -ход- | -н- | - | -ый- | |
пешеходный | - | -пеш-, (е) -ход- | - н - | - | -ый- | |
пулеметчик | - | - пул -, (е) -мет- | -чик- | - | нулевое | - |
За «лишнее» слово – по 0,5 балла. Всего 1 балл
За объяснение – по 1 баллу. Всего 2 балла.
За морфемный разбор – по 0,5 балла. Всего 0,25 балла. Всего 2 балла.
Итого - 5 баллов.
ЗАДАНИЕ 5.
В данной таблице некоторые слова записаны неверно. Запишите их в исправленном виде.
Ответ.
Слово | Исправленный вариант |
протвень | противень |
друшлак | дуршлаг |
варежка | варежка |
грейфрукт | грейпфрут |
проволка | проволока |
невропатолог | невропатолог |
полувер | пуловер |
дерматин | дерматин |
битон | бетон, бидон |
компрометировать | компрометировать |
За каждый правильный ответ – по 0,5 балла.
Итого – 3,5 балла.
ЗАДАНИЕ 6.
Графически покажите, каким членом предложения является глагол в неопределенной форме.
1) Идти в ногу с веком нелегко. (подлежащее)
2) Наложить на себя руки – страшный грех (.подлежащее)
3) Я зашел проститься. (обстоятельство)
4) Ему рекомендовали жить в деревне.( дополнение)
5) Он решил молчать. (дополнение)
6) Здесь виноватого не найти.( сказуемое)
7) Друг хотел начать (сказуемое) заниматься (дополнеиие) самостоятельно, но все-таки попросил меня помочь ему. (дополнение)
8) Оставаться в Богучарове становилось опасным. (подлежащее)
За каждый правильный ответ – по 0,5 балла.
Итого 5 баллов.
Русская литература
ЗАДАНИЕ 7.
Найдите верные утверждения.
а) Крупное стихотворное произведение с повествовательным или лирическим сюжетом называют одой.
б) Присвоение чужого произведения называется словом «плагиат».
в) Рифма — обязательно условия стихотворной речи.
г) Прототип — это вымышленное лицо, послужившее автору для создания литературного героя, типа, образа.
д) Лирическое отступление – это высказывание автором собственных чувств и мыслей в связи с изображаемым в произведении.
е) Для трагедии классицизма характерно соблюдение правил «трех единств»: места, времени и действия.
б) , д), е)
За каждый правильный ответ – по 0,5 балла. Итого 1,5 балла
ЗАДАНИЕ 8.
Перед вами характеристики литературных героев, взятые из известных вам произведений русской литературы.
Определите произведение, автора, а также кто и кому дает приведенную характеристику. Ответ запишите в виде 4 формулировок в той же последовательности, в которой поставлены вопросы. Например: А) «Мертвые души», Н. Гоголь, Ноздрев о Чичикове.
А) «Станционный смотритель», А. Пушкин, Вырин (допустимо «отец Дуни») о Дуне.
Б) «Капитанская дочка», А. Пушкин, Гринев и Маше.
В) «После бала», Л. Толстой, Иван Васильевич (допустимо «рассказчик») о Вареньке (допустимо «дочери генерала»).
За каждый правильный ответ 0,25 балла. Итого 3 балла.
ЗАДАНИЕ 9.
Определите по приведённым биографическим фактам фамилию русского писателя.
Гаврила Романович Державин 1 балл
(2016/2017)
Критерии оценивания комплексной работы
№ зада ния | Показатели | Балл |
Русский язык
1. | по 0,1 за каждое правильное слово | 2,5 б. |
2. | по 0,5 за каждое правильное слово | 2,5 б. |
3. | Восстановление исходной пословицы – 0,5 балла. Всего 4 балла. Толкование пословицы – 1 балл. Всего 8 баллов. | 12 б. |
4. | За «лишнее» слово – по 0,5 балла. Всего 1 балл За объяснение – по 1 баллу. Всего 2 балла. За морфемный разбор – по 0,25 балла. Всего 2 балла. | 5 б. |
5. | За каждый правильный ответ – по 0,5 балла | 3,5 б. |
6. | За каждый правильный ответ – по 0,5 балла. | 5б. |
Литература
7. | За каждый правильный ответ – по 0,5 балла. | 1,5б. |
8. | За каждый правильный ответ 0,25 балла. | 3 б. |
9. | За правильный ответ 1 балл | 1 б. |
ИТОГО: | 36 б. |
