

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Целью изучения дисциплины «История политических и правовых учений» является формирование личности с активной жизненной позицией и исторической культуры будущих магистров, их гражданской зрелости, гуманистических нравственных установок, совершенствование творческих качеств личности юриста как учёного и педагога.
1.2. Задачами дисциплины являются:
- изучаются различные системы государственного устройства; обеспечивается усвоение закономерного развития политических систем; анализируются политические процессы; выделяются основные характеристики и особенности политических систем, режимов; формируется система знаний о политических явлениях; определяются значение и роль политической власти, государства; анализируется проблема соотношения государства и личности; анализируются взаимосвязи между звеньями политической системы; рассматриваются различные подходы к решению политических конфликтов и их предупреждению; выявляются тенденции развития политической системы; изучаются различные формы устройства власти в государстве; формируется мировоззрение, политическая культура, политическое сознание. в процессе поиска, отбора, структурирования и использование информации по политологии формируются и развиваются навыки студентов в сфере политической жизни, политического поведения, политического участия; осуществляется практическая подготовка в сфере профессиональной деятельности, залогом успеха которой является активная жизненная позиция будущего специалиста.
1.3. В результате изучения данной дисциплины у обучающихся формируются следующие общекультурные/общепрофессиональные/профессиональные компетенции:
КОД ПО ФГОС ВПО | СОДЕРЖАНИЕКОМПЕТЕНЦИИ | ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИУЕМЫХРЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ(ДИСКРИПТОРЫ) | ВИД ОЦЕНОЧНОГО СРЕДСТВА |
ОК-1 | осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания | Знать: особенности ИППУ как отрасли российского права, как правовой науки, как учебной дисциплины и объем соотношения этих категорий | Устный опрос, контрольная работа |
Уметь: решать современные задачи государственно-правового строительства в соответствии с важнейшими квалификационными требованиями, предъявляемыми к современному юристу-специалисту с высшим образованием | Доклад, презентация, эссе | ||
Владеть: грамотно реализовывать на практике нормы ИППУ | Презентация, эссе. | ||
ОК-2 | способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста | Знать: мировоззренческие и методологические основы юридического мышления в историко - политических отношениях | Устный опрос, контрольная работа |
Уметь: грамотно выражать и обосновывать свою позицию по основным проблемам ИППУ | Доклад, презентация, эссе | ||
Владеть: осуществлять правотворческую и правоприменительную деятельности в сфере государственного строительства | Презентация, эссе. | ||
ОК-3 | способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень | Знать: структуру отрасли ИППУ | Устный опрос, контрольная работа |
Уметь: грамотно применять основные юридические категории ИППУ | Доклад, презентация, эссе | ||
Владеть: преподавать соответствующий курс по освоению дисциплины | Презентация, эссе. | ||
ОК-5 | компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом | Знать: понятие, содержание и основные принципы основ правового статуса личности в государстве | Устный опрос, контрольная работа |
Уметь: проводить правую экспертизу нормативно-правовых актов, в том числе на предмет их эффективности соблюдения юридической техники и на наличие в них коррупционной составляющей | Доклад, презентация, эссе | ||
Владеть: способностью соотносить свои устремления с интересами других людей и социальных групп, иметь навыки совместной деятельности в группе | Презентация, эссе. | ||
ПК-10 | способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности | Знать: понятие, содержание и основные принципы основ правового положения личности в государстве. | Устный опрос, контрольная работа |
Уметь: проводить юридические консультации по вопросам реализации конституционных прав человека. | Доклад, презентация, эссе | ||
Владеть: юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами, навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности. | Презентация, эссе. | ||
ПК-11 | способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права | Знать: систему и структуру органов публичной власти, их компетенцию, сферы деятельности. | Устный опрос, контрольная работа |
Уметь: планировать и осуществлять юрисдикционную деятельность по предупреждению, профилактике и пресечению конституционно-правовых нарушений. | Доклад, презентация, эссе | ||
Владеть: юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами, навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности. | Презентация, эссе. | ||
ПК-12 | способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне | Знать: систему и структуру органов публичной власти, их компетенцию, сферы деятельности | Устный опрос, контрольная работа |
Уметь: осуществлять юрисдикционную деятельность по привлечению к юридической ответственности виновных в совершении конституционно-правовых нарушений. | Доклад, презентация, эссе | ||
Владеть: юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами, навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности. | Презентация, эссе. | ||
ПК-13 | способностью управлять самостоятельной работой обучающихся | Знать: понятие, содержание и формы реализации непосредственной демократии. | Устный опрос, контрольная работа |
Уметь: грамотно составлять и процессуально оформлять юридические документы. | Доклад, презентация, эссе | ||
Владеть: юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами, навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности. | Презентация, эссе. | ||
ПК-14 | способностью организовывать и проводить педагогические исследования | Знать: актуализировать проблемы применения конституционно-правовых норм и предлагать варианты их решения с учетом специфики государственной политики РФ. | Устный опрос, контрольная работа |
Уметь: проводить правовую экспертизу нормативных правовых актов в сфере конституционного законодательства, в том числе на предмет их эффективности, соблюдения юридической техники и на наличие в них коррупционной составляющей. | Доклад, презентация, эссе | ||
Владеть: юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами, навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности. | Презентация, эссе. | ||
ПК-15 | способностью эффективно осуществлять правовое воспитание | Знать: мировоззренческие и методологические основы юридического мышления в конституционно-правовых отношениях. | Устный опрос, контрольная работа |
Уметь: грамотно применять основные юридические категории конституционного права и конституционного законодательства. | Доклад, презентация, эссе | ||
Владеть: юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами, навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности. | Презентация, эссе. |
Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
2.1. Дисциплина «История политических и правовых учений» относится к общенаучному циклу. Необходимыми условиями для освоения дисциплины являются: знание закономерностей общественного развития, основные принципы, умения анализировать информацию, сопоставлять данные, делать из полученных знаний выводы, владение навыками самостоятельной работы с учебной литературой.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


