Утверждена на методическом совете
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
"ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА"
П Р О Г Р А М М А
ОБЪЕДИНЕНИЯ СПОРТИВНОЕ ОРИЕНТИРОВАНИЕ
«Спортивное ориентирование»
Возраст детей: 15-17
Срок реализации: 2 года
Составитель: педагог дополнительного
образования
УШАКОВ Г. Н.
с. Красногвардейское
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Спортивное ориентирование - являясь одним из самых молодых видов спорта в нашей стране, получает все большее признание. Широкая доступность, захватывающая борьба на трассе, красота природы края, с которой так близко соприкасаются спортсмены на дистанции – все это способствует популярности спортивного ориентирования.
В настоящей программе занятия спортивным ориентированием содействуют умственному и физическому развитию, укреплению здоровья, помогает познавать и понимать природу. Программа играет важную роль в военно-патриотическом воспитании школьников, в подготовке молодежи к защите Родины. Программа обязывает руководителя объединения научить юных ориентировщиков быстро и правильно читать карту, ведь карта рассказывает о незнакомой местности и создает ее зримый образ при помощи рисунка, состоящего из знаков и линий, цветов, красок. Ориентировщик должен уметь видеть за условными знаками действующую картину местности. Программа прививает навыки тактического мышления, умение быстро принимать правильные решения на трассе. Гибкость тактического мышления и хорошая топографическая подготовка дают спортсмену возможность получить более полную информацию о местности, быстро переработать ее в условиях соревнований, добиться хороших результатов.
В программе уделяется необходимое внимание задачам и методам организации и проведению занятий, а также тематической и физической подготовки.
Обучающиеся 1 года обучения получают определенные знания по истории спортивного ориентирования, элементарные понятия о карте, компасе, азимуте, масштабе, а также изучают основные условные знаки. Они должны уметь выполнять конкретные практические задания. Таким образом, к концу 1 года обучения обучающиеся имеют общую подготовку юных спортсменов – ориентировщиков. Дети должны иметь представление о сущности спортивного ориентирования, знать терминологию в пределах учебного материала, уметь применять простейшие приемы ориентирования: / чтение карты, определение направления движения, измерение расстояния/ уметь проходить несложные дистанции заданного направления, иметь представление о технике бега. Знать основные беговые упражнения, требования к ним и уметь показать их.
Обучающиеся 2 года обучения должны знать особенности различных ландшафтных зон, совершенствоваться в чтении в чтении рельефа по карте, на макете, местности. Иметь представление о требовании к дистанции, правила эстафетного ориентирования. Воспитанники должны анализировать предстартовую информацию, планировать различные дистанции, уметь читать карту на бегу, развивать «чувство направленности» с картой и без карты, выбирать варианты, пути из нескольких, а также психологически настраиваться на этап. Уметь самостоятельного мыслить и находить выходы из сложившихся ситуаций.
ЦЕЛИ:
-воспитывать чувство любви к природе, способствовать всестороннему развитию личности;
ЗАДАЧИ:
-развивать физические качества : силу, ловкость, быстроту мышления, закаливание организма;
-помочь получить дополнительные знания по географии района;
-развивать работу среди учащихся основанную на уважении к товариществу, коллективу;
-помочь познавать и понимать природу;
-прививать навыки тактического мышления, умение быстро принимать правильные решения;
-научить ориентироваться в экстремальных условиях.
