8 класс

Урок № 40

Переменный ток.

Цель:

образовательная: сформировать представление о переменном токе, его характеристиках (амплитудном и действующем значении, частоте), способе получения; изучить устройство и принцип действия генератора переменного тока; научить по графику определять характеристики тока.

развивающая: способствовать формированию умения анализировать, делать выводы; развивать логическое мышление.

воспитательная: способствовать формированию умения выражать свою позицию, умение вести беседу.

Демонстрации: получение переменного тока в рамке при её вращении в магнитном поле постоянного магнита; модель генератора переменного тока.

Тип урока: урок изучения нового материала.


Орг. момент. Анализ к. р. № 3 «Магнитные явления». Работа над ошибками. Мотивация. Наверное все вы слышали, что ток бывает постоянный и …(даем возможность сказать учащимся)

-Как вы думаете, какой ток у нас в розетках? Переменный или постоянный?

Учащиеся высказывают предположения.

Учитель: как вы думаете, какой теме будет посвящен сегодняшний урок?

Переменный ток.

Предлагаем ученикам сформулировать цель урока.

И с помощью учителя проговаривается цель урока : познакомиться с переменным током и способом его получения, а также попытаться выяснить, почему же именно переменный ток используется в бытовых электросетях.

Актуализация

Учитель демонстрирует один из опытов Фарадея по получению индукционного тока.

http://school-collection. edu. ru/catalog/res/94fe49eb-c56a-415d-948d-61c85a9c0603/?from=8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66&

Задача учащихся зарисовать схему опыта и объяснить наблюдаемое явление. Один из учащихся работает у доски, остальные в тетрадях.

Обсуждение ответа учащегося.

Все внимательно выслушивают ответ учащегося, работающего у доски. Оценивают по критериям устного ответа, исправляют, дополняют, приводят другие способы получения индукционного тока.

Учащиеся должны сказать:

Это один из опытов Фарадея, демонстрирующих электромагнитную индукцию; ЭМИ - это явление возникновения электрического тока в замкнутом проводнике при изменении магнитного потока, пронизывающего этот контур; Возникающий электрический ток называется индукционным. Он может меняться по модулю и направлению; Величина индукционного тока тем больше, чем быстрее происходит изменение магнитного потока; Изменение магнитного потока может происходить различными способами. Эти способы демонстрируют опыты Фарадея. Изучение нового материала.

Демонстрация получения переменного тока в рамке при её вращении в магнитном поле постоянного магнита; file:///C:/Users/User/Downloads/8_253%20(2).swf

Вопросы при демонстрации:

Как вы понимаете понятие «переменный ток»?

переменный ток – это электрический ток, меняющий со временем модуль и направление.

Какие именно физические величины, характеризующие ток меняются? Что показывает частота переменного тока? В каких пределах может изменяться сила тока, напряжение? Можно ли обычным амперметром измерять силу тока в такой цепи?

Далее предлагаем составить таблицу

Физическая

величина

Сила тока

Напряжение

График зависимости от времени

Физический смысл

Изменение направление тока - изменение направления движения зарядов

Изменение направления - смена полярности на зажимах эл. цепи

Амплитуда

Im – максимальное значение силы тока

Um - максимальное значение напряжения

Действующее значение

Iд=͌  ͌ 311А

Uд=  ͌ 311В

Останавливаемся на силе тока и, работая с учебником ( «Физика -8», стр.112 рис. 25.1,) , изображаем  график этой переменной величины, Вспоминаем колебательное движение и величины его характеризующие: период, частота, амплитуда. Один учащийся работает у  доски, остальные в тетрадях. Аналогично, но уже самостоятельно ученики характеризуют напряжение на рис.25.2. в своих тетрадях. Далее заполняем все столбцы таблицы, работая с учебником §25.

(учитель при этом, обходя класс, при необходимости, корректирует действия учащихся).

Демонстрация работы генератора переменного тока

http://school-collection. edu. ru/catalog/res/4170927d-c63b-4b0f-9142-66cbb89fea84/?from=8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66&  задание после просмотра видео: рассмотреть рис. 25.4 и ответить на вопросы.

    Что такое генератор переменного тока. Какие превращения энергии происходят в этом устройстве; Назвать основные детали (и их назначение) электрогенератора переменного тока;
Закрепление

Вопросы на закрепление

Что называется переменным током? Что такое период, частота, фаза переменного тока? Начертите график переменного тока и раскройте суть определения пе­ременного тока? -  На каком принципе основана работа генератора переменного тока?

Рис.

Проволочная рамка вращается с постоянной частотой в однородном магнитном поле. Какой из графиков, изображенных на рис. , показывает зависи­мость силы тока в рамке от времени? 220В – это амплитудное или действующее значение напряжения? Сколько раз за 1 мин переменный ток меняет свое направление? Почему же именно переменный ток используется в бытовых электросетях. Что называется генератором переменного тока? Какие типы таких гене­раторов существуют? Подведение итога

Выставление оценок, обсуждение и аргументирование ответа учащихся.

Домашнее задание §25, ответить на вопросы.(устно), * составить сравнительную таблицу «Постоянный и переменный ток» Рефлексия
    Какую цель вы поставили на начало урока?
    Что вы узнали сегодня на уроке? Могут ли вам полученные знания пригодиться в жизни? Где именно? Что оказалось самым трудным для понимания? Какую бы вы поставили себе оценку за работу на уроке?