ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цели освоения дисциплины является формирование у  магистрантов устойчивой системы знаний  об источниках международного права, основных направлениях и концептуальных подходах к совершенствованию системы международных правоотношений.

1.2. Задачи:

- освоение магистрантами базовых категорий, принципов и источников современного международного права;

- формирование представлений об основных подходах к соотношению международных документов и национального законодательства;

- изучение особенностей формирования и реализации международно-правовых норм в национальном законодательстве;

- освоение методологии для решения научно-прикладных проблем совершенствования международного права и национального законодательства.


МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2.1.Цикл (блок) ОПОП: М2.В. ДВ

2.2.Связь с другими дисциплинами учебного плана

Перечень предшествующих дисциплин

Перечень последующих дисциплин, видов работ

Актуальные проблемы теории государства и права; История и методология юридической науки; Право международных договоров.

Теория и практика применения норм права при регулировании международных и внутригосударственных отношений; Научно-исследовательская работа, магистерская диссертация

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Формируемые компетенции

Осваиваемые

знания, умения, владения

Код

Наименование

Общекультурные компетенции (ОК)

ОК-1

Обладает осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладает достаточным уровнем правосознания

Знать

- цивилизационную ценность и значимость права  как важнейшего социального регулятора,

- гуманистическую ценность права;

- социальную ответственность  представителей  юридической  профессии,

- коррупционные формы поведения и меры по их предотвращению,

- меры юридической ответственности, которые могут применяться в случае совершения коррупционных правонарушений;

- сущность и содержание основных понятий, категорий и институтов дисциплин, способствующих формированию достаточного уровня профессионального правосознания.

Уметь:

- получать и распространять знания о праве и правовых явлениях,

- доказывать ценность права;

- отличать правомерное и неправомерное поведение;

- дискутировать по правовым вопросам,  критиковать позицию правового нигилизма.

Владеть:

- способностью давать оценку правомерному и неправомерному поведению, в том числе выявлять и давать оценку фактам коррупционного поведения;

- навыками определения оптимальных путей решения профессиональных задач юридической деятельности.

- высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

Профессиональные компетенции (ПК) по видам профессиональной деятельности

в правоприменительной деятельности

ПК-2

Способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности,  реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности

Знать:

- концептуальные положения отраслевых и специальных наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права;

-  технико-юридические приемы установления фактических обстоятельств в сложившейся социальной ситуации;

- понятие и признаки юридических доказательств, надлежащие способы их фиксации;

- основные принципы разграничения компетенции органов государственной власти и местного самоуправления в сфере правоприменительной деятельности;

- требования к различным видам правоприменительных актов с точки зрения их структуры, содержания, оформления;

- историю появления и тенденции развития основных юридических категорий и понятий, их место в различных правовых системах современности.

Уметь:

-  устанавливать фактические обстоятельства дела, в том числе осуществляя процесс доказывания;

- устанавливать соответствие или несоответствие признаков реального фактического обстоятельства признакам юридического факта;

- определять юридическую природу конкретных фактических обстоятельств;

- определять совокупность правовых последствий установленных фактических обстоятельств;

- конкретизировать положения норм права относительно фактических обстоятельств;

- устанавливать юридическую основу дела;

- квалифицированно определять правовые нормы, подлежащие применению в конкретной сфере юридической деятельности;

- проверять правильность текста акта, в котором содержится выбранная норма;

- проверять подлинность правовой нормы, ее действие во времени, в пространстве и по кругу лиц;

- уяснять смысл и содержание нормы;

- выносить квалифицированное решение по делу с соблюдением материальных и процессуальных норм права.

Владеть:

- навыками анализа различных

юридических фактов, правоотношений,

являющихся объектами профессиональной

деятельности, и их юридической оценки;

- навыками сбора и фиксации фактов, выступающих доказательствами по делу, с помощью установленных юридических средств, доступными способами в установленных законом формах и порядке;

- навыками

анализа и юридической оценки фактов, необходимых для решения дела с точки зрения их истинности/ложности, наличия/отсутствия, относимости и т. п.;

- навыками принятия юридически значимых решений и их документального оформления;

- навыками анализа правоприменительной практики;

-  навыками конкретизации правовых норм в условиях нестандартных правовых ситуаций (пробелы в праве, коллизии правовых норм, необходимость конкретизации общих норм и принципов, выявления конкретного содержания в оценочных суждениях и т. п.).

в правоприменительной деятельности

ПК-3

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства

Знать:общие технологии юридической деятельности.

Уметь: оперировать  юридическими понятиями и категориями; составлять суждения по правовым вопросам.

Владеть: способностью повышать свой профессиональный уровень, мобилизовать усилия для решения поставленной профессиональной задач.

В экспертно – консультационной деятельности

ПК-8

способен принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, соответствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности.

Знать:

- основные термины и  понятия, виды и методы проведения юридической экспертизы нормативных правовых актов;

- положения действующего законодательства об экспертизе нормативных правовых актов и их проектов;

- положения, способствующие созданию условий для проявления коррупции;

- правила построения юридического заключения;

- требования, предъявляемые к юридическим консультациям.

Уметь:

- давать правовую оценку формы акта, его целей и задач, предмета правового регулирования, компетенции органа, принявшего акт, содержащихся в нем норм, порядка принятия, обнародования (опубликования) на предмет наличия коррупционных факторов в соответствии с критериями коррупциогенности;

- дискутировать при участии в проведении экспертизы проектов нормативных правовых актов;

- доказывать свою позицию по исследуемым вопросам;

- использовать юридическую терминологию при формулировании собственной точки зрения в ходе участия в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов;

- отличать положения, способствующие созданию условий для проявления коррупции;

- собирать и исследовать информацию;

- выстраивать эффективную коммуникацию с клиентом, коллегой, судьей, свидетелем и т. д. для того, чтобы получать и транслировать информацию, необходимую для оказания юридической помощи;

-  исследовать доказательства, работать со свойствами последних для решения вопросов факта, в том числе решать вопрос об установленности фактов на основе достаточной совокупности доказательств;

-  квалифицировать совокупность фактов с точки зрения распространяющихся на нее норм права;

- с учетом полученных результатов и интересов клиента проектировать позицию по делу, а затем с помощью правовых средств реализовывать ее.

Владеть:

-  навыками самостоятельного проведения юридической экспертизы нормативных правовых актов и их проектов;

- навыками работы в составе рабочей группы при проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов;

- способностью выявлять и критически оценивать факты коррупционного поведения;

- навыками познавать и использовать современные методы исследований;

- умением пользоваться законами формальной логики;

- умением структурировать содержание нормы права (выделять логическую модель или логическую структуру нормы права, подлежащей применению);

- умением на основе результатов исследования определять стратегию и тактику юридической помощи в конкретном деле (ставить цели, формулировать задачи, определять адекватные с точки зрения целей и задач правовые средства юридической помощи и способы достижения).

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

4.1. Аудиторные занятия − очная форма обучения

Кол. час

в том числе в интерактивной форме, час.

Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание

Реализуемые компетенции

16

12

Практические занятия /семинары

8

6

Модуль 1: «Система международного права»

4

2

Семинар 1 «Международное право – особая система права»

1. Международное право как система права.

2. Нормы международного права, их классификация.

3. Иерархия норм международного права.

4. Реализация и имплементация международно-правовых норм.

5. Международные правоотношения.

ОК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-8

4

4

Семинар 2 «Международно-правовые документы как источники международного права»

1. Понятие и юридическая природа международно-правовых документов.

2. Виды международно-правовых документов.

3. Юридическая природа международного договора.

4. Акты международных организаций.

5. Документы международных конференций и совещаний.

6. Односторонние акты государств.

ОК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-8

8

6

Модуль 2: «Международное правотворчество»

4

4

Семинар 3 «Процесс и формы международного правотворчества»

Вопросы для подготовки по изучаемой теме

1. Понятие международного правотворчества.

2. Субъекты международного правотворчества.

3. Процесс международного правотворчества.

4. Создание договорных норм.

5. Роль неправовых норм в международном правотворческом процессе.

6. Значение доктрины международного права в международном правотворчестве.

ОК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-8

4

2

Семинар 4 «Систематизация норм международного права»

Вопросы для подготовки по изучаемой теме

1. Понятие и виды кодификации норм международного права.

2. История кодификации основных принципов международного

права.

3. Проблемы реализации международно-правовых актов.

4. Взаимодействие международного и национального права.

ОК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-8

Аудиторные занятия – заочная форма обучения

Кол. час

в том числе в интерактивной форме, час.

Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание

Реализуемые компетенции

8

2

Практические занятия /семинары

4

2

Модуль 1: «Система международного права»

2

Семинар 1 «Международное право – особая система права»

1. Международное право как система права.

2. Нормы международного права, их классификация.

3. Иерархия норм международного права.

4. Реализация и имплементация международно-правовых норм.

5. Международные правоотношения.

ОК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-8

2

2

Семинар 2 «Международно-правовые документы как источники международного права»

1. Понятие и виды международно-правовых документов.

2. Международный договор.

3. Акты международных организаций.

5. Документы международных конференций и совещаний.

6. Односторонние акты государств.

ОК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-8

4

Модуль 2: «Международное правотворчество»

2

Семинар 3 «Процесс и формы международного правотворчества»

Вопросы для подготовки по изучаемой теме

1. Понятие международного правотворчества.

2. Субъекты международного правотворчества.

3. Создание договорных норм.

4. Роль неправовых норм в международном правотворческом процессе.

5. Значение доктрины международного права в международном правотворчестве.

ОК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-8

2

Семинар 4 «Систематизация норм международного права»

Вопросы для подготовки по изучаемой теме

1. Понятие и виды кодификации норм международного права.

2. История кодификации основных принципов международного

права.

3. Проблемы реализации международно-правовых актов.

4. Взаимодействие международного и национального права.

ОК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-8

4.2. Самостоятельная работа – очная форма обучения

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.

$Реализуемые компетенции

10

Тема 2: «Этапы становления международного права»

Вопросы для самостоятельного изучения:

1. Исторические концепции международного права.

2. Развитие международных правоотношений в древности и в средние века.

3. Формирование и развитие классического международного права. (XVI—XIХ вв.)

4. Вестфальский мирный договор 1648 г. Возникновение международных организаций. Кодификация законов и обычаев войны.

5. Переход от классического к современному международному праву (1919—1946 гг.).

6. Современное международное право.

ОК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-8

10

Тема 3. «Принципы международного права».

Вопросы для самостоятельного изучения

1. Понятие и виды принципов международного права.

2. Основные принципы международного права.

3. Обычные нормы международного права и их отражение в международных правовых документах.

4. Договорные нормы.

ОК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-8

10

Тема 4: «Международное право в международной нормативной системе»

Вопросы для самостоятельного изучения

1. Международная нормативная система

2. Политические нормы и международное право

3. Мораль и международное право

4. Иные международные нормы и международное право

ОК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-8

10

Тема 5: «Соотношение международного и внутригосударственного права»

Вопросы для самостоятельного изучения:

1. Соотношение международного и внутригосударственного права: общие вопросы.

2. Проблема внутригосударственного действия международно-правовых норм.

3. Концепция «трансформации».

4. Имплементация в Российской Федерации норм международных договоров.

5. Имплементация в Российской Федерации норм документов международных организаций.

6. Имплементация в Российской Федерации общепризнанных принципов и норм международного права.

7. Проблема коллизий международно-правовых и внутригосударственных норм.

ОК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-8

16

Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов магистранта

Темы рефератов

1. Понятие и юридическая природа международно-правовых актов
2. Соотношение международно-правовых актов с нормами внутригосударственного права.

3. Классификатор международно-правовых и внутригосударственных актов.
4. Международные организации и акты межгосударственных объединений.
5. Проблемы реализации международно-правовых актов.

6. Международно-правовые документы в системе международной защиты прав человека.

7. Международно-правовые документы в сфере свободы совести.

8. Международно-правовые акты о социальном

Обеспечении.

9. Юридически обязательные резолюции международных организаций.

10. Акты международных конференций.

11. Процесс создания норм международного права и их виды.

12. Источники и процесс международного правотворчества.

ОК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-8

56

Общая трудоемкость самостоятельной работы 56 часов

Самостоятельная работа – заочная форма обучения

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.

$Реализуемые компетенции

10

Тема 2: «Этапы становления международного права»

Вопросы для самостоятельного изучения:

1. Исторические концепции международного права.

2. Развитие международных правоотношений в древности и в средние века.

3. Формирование и развитие классического международного права. (XVI—XIХ вв.)

4. Вестфальский мирный договор 1648 г. Возникновение международных организаций. Кодификация законов и обычаев войны.

5. Переход от классического к современному международному праву (1919—1946 гг.).

6. Современное международное право.

ОК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-8

10

Тема 3. «Принципы международного права».

Вопросы для самостоятельного изучения

1. Понятие и виды принципов международного права.

2. Основные принципы международного права.

3. Обычные нормы международного права и их отражение в международных правовых документах.

4. Договорные нормы.

ОК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-8

10

Тема 4: «Международное право в международной нормативной системе»

Вопросы для самостоятельного изучения

1. Международная нормативная система

2. Политические нормы и международное право

3. Мораль и международное право

4. Иные международные нормы и международное право

ОК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-8

14

Тема 5: «Соотношение международного и внутригосударственного права»

Вопросы для самостоятельного изучения:

1. Соотношение международного и внутригосударственного права: общие вопросы.

2. Проблема внутригосударственного действия международно-правовых норм.

3. Концепция «трансформации».

4. Имплементация в Российской Федерации норм международных договоров.

5. Имплементация в Российской Федерации норм документов международных организаций.

6. Имплементация в Российской Федерации общепризнанных принципов и норм международного права.

7. Проблема коллизий международно-правовых и внутригосударственных норм.

ОК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-8

16

Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов магистранта

Темы рефератов

1. Понятие и юридическая природа международно-правовых актов
2. Соотношение международно-правовых актов с нормами внутригосударственного права.

3. Классификатор международно-правовых и внутригосударственных актов.
4. Международные организации и акты межгосударственных объединений.
5. Проблемы реализации международно-правовых актов.

6. Международно-правовые документы в системе международной защиты прав человека.

7. Международно-правовые документы в сфере свободы совести.

8. Международно-правовые акты о социальном

Обеспечении.

9. Юридически обязательные резолюции международных организаций.

10. Акты международных конференций.

11. Процесс создания норм международного права и их виды.

12. Источники и процесс международного правотворчества.

ОК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-8

60

Общая трудоемкость самостоятельной работы 60 часов

4

Подготовка к зачету

ОК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-8

5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

5.1. Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля

№

Типовые задания, контрольные работы, тесты и другие методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций

1.

Тесты

Исключите  акты, которые не относятся к источникам

международного права:

1) конституции государств;

2) международные договоры;

3) международные пакты;

4) директивы Европейского Союза;

5) решения Международного суда ООП;

6) решения Европейского суда по правам человека;

7) Таможенный кодекс Таможенного Союза Белоруссии, России, Казахстана.

Международный договор и обычай по юридической силе:

а) равны;

б) договоры обладают приоритетом над обычными нормами;

в) договор и обычай взаимодополняют друг друга;

г) нормы международного обычного права преобладают над договорами.

Положения международных договоров, предусматривающие обязательства для третьих государств, распространяются на третьи государства:

а) без согласия третьего государства;

б) если участники договора имеют намерение сделать это положение средством создания обязательства и третье государство принимает в письменной форме это обязательство;

в) только с согласия этого государства;

г) когда согласие третьего государства предполагается до тех пор, пока не имеется доказательств противного.

2.

Практические задания, задачи

1. Могут ли положения многостороннего договора быть применимыми в отношении государства, которое его не ратифицировало?

2.При каких условиях обязательны для государств, не принимающих участия в том или ином договоре, положения такого договора, содержащие обязательства, и положения, содержащие определенные права?

3.

Типовые компетентностно-ориентированные профессиональные задачи

Задание 1. В каком международном договоре впервые была сделана попытка дать определение «культурные ценности» и какая международная организация занимается защитой культурных ценностей?

Задание 2.

Согласно статье 288 Договора о функционировании Европейского Союза, регламент имеет общее действие. Он является обязательным в полном объеме и подлежит прямому применению во всех государствах-членах. В 2000 г. в рамках ЕС был принят Регламент «О вручении процессуальных документов по гражданским и торговым делам в государствах-членах». Статья 20 данного регламента содержит следующее положение: «Настоящий Регламент обладает большей юридической силой, чем заключенные государствами – членами ЕС двусторонние либо многосторонние договоры и соглашения, в частности, Протокол к Брюссельской конвенции 1968 г. и Гаагская конвенция 1965 г.».

Является ли данный регламент источником международного права? Нет ли в данном случае нарушения положений Венской конвенции о праве международных договоров 1969 г. относительно приоритета действия норм международного права? Могут ли нормы актов международных организаций иметь приоритет перед нормами международных договоров?

Структура и содержание фонда оценочных средств представлены в Приложении 1 к рабочей программе дисциплины

5.2. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации в форме зачета

Вопросы к зачету

1. Международные правовые документы: понятие, виды, значение.

2. Понятие кодификации международно-правовых актов: основные подходы в юриспруденции.

3. Объекты, предмет и субъекты кодификации международно-правовых актов.

4. Международные правоотношения.

5. Причины и значение кодификации международных правовых актов.

6. Процедурные правила принятия юридических документов.

7. Нормы международного права, их классификация.

8. Иерархия норм международного права.

9. Реализация и имплементация международно-правовых норм.

10. Международные правоотношения.

11. Юридическая природа международного договора.

12. Акты международных организаций.

13. Документы международных конференций и совещаний.

14. Односторонние акты государств.

15. Понятие международного правотворчества.

16. Субъекты международного правотворчества.

17. Процесс международного правотворчества.

18. Создание договорных норм.

19. Роль неправовых норм в международном правотворческом процессе.

20. Значение доктрины международного права в международном правотворчестве.

21. Понятие и виды кодификации норм международного права.

22. Проблемы реализации международно-правовых актов.

23. Взаимодействие международного и национального права.

24. Акты межгосударственных объединений.

25. Юридически обязательные резолюции международных организаций.

26. Акты международных конференций.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1.Основная и дополнительная литература

№

Выходные данные

Количество экземпляров

Основная литература

1

Правообразование и правообразующие факторы в праве: Монография / , . - М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2014. – 400с.(Электронный ресурс)

//http:///bookread. php? book=465453

Неограниченный доступ для зарегистрированных пользователей

2.

Право Европейского Союза – новая правовая система. Ее сущность, тенденции эволюции.-М.: Лаборатория книги, 2012. – 114 с. (Электронный ресурс)

http://biblioclub. ru/index. php? page=book_red&id=140573

Неограниченный доступ для зарегистрированных пользователей

Дополнительная литература

1

Становление и развитие отечественной доктрины

источников международного права//Ленинградский юридический журнал. -2010. - № 1. - С. 25 – 39. http://cyberleninka. ru/article/n/stanovlenie-i-razvitie-otechestvennoy-doktriny-istochnikov-mezhdunarodnogo-prava

Неограниченный доступ для зарегистрированных пользователей

2

Источники современного международного права (понятие и общая характеристика форм и источников международного права)//Российский ежегодник международного права. 2012. - С. 29-53. http://elibrary. ru/item. asp? id=22007423

Неограниченный доступ для зарегистрированных пользователей

3.

Право международных договоров. Т. 1. Общие вопросы. М.: Зерцало-М, 2009.

http://biblioclub. ru/index. php? page=book_red&id=56147&sr=1

Неограниченный доступ для зарегистрированных пользователей

4.

Право международных договоров : Договоры с участием международных организаций. Т. 2. Действие и применение договоров. М.: Зерцало-М, 2009. http://biblioclub. ru/index. php? page=book_red&id=56150&sr=1

Неограниченный доступ для зарегистрированных пользователей

5.

Источники международного частного права. – М.: Лаборатория книги, 2010. (Электронный ресурс) http://biblioclub. ru/index. php? page=search_red

Неограниченный доступ для зарегистрированных пользователей

Периодические издания

1.

Российский ежегодник международного права.

1

2.

Государство и право

1

3.

Российский юридический журнал

1

4.

Международное публичное и частное право

1

6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

№

Выходные данные

1

Электронная юридическая библиотека "ЮристЛиб"/http://www. juristlib. ru/

2

Российская государственная библиотека (РГБ) /http://www. rsl. ru/

3.

Журнал Российского права - http://jrpnorma. ru/issue/2015

4.

Официальный сайт «Российской газеты» URL: http://www. rg. ru

5.

Официальный сайт журнала «Государство и право»URL: http://www. igpran. ru/rus/magazine/

6.3. Перечень программного обеспечения

№

Наименование программного обеспечения

1

Microsoft Office

6.4.  Перечень информационно-справочных систем

№

Наименование информационно-справочных систем

1

Информационно-справочная система "Консультант +"

2

Информационно-правовой портал "Гарант"

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Помещения для проведения всех видов работ, предусмотренных учебным планом, укомплектованы необходимой специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения. Для проведения лекционных занятий используется демонстрационное оборудование.

№ ауд.

Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, наглядные пособия и другие дидактические материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и практических занятий, научно-исследовательской работы студентов с указанием наличия

Основное назначение (опытное, обучающее, контролирующее) и краткая характеристика использования при изучении явлений и процессов, выполнении расчетов.

201, 202, 203

Компьютеры 

обучающее, контролирующее

203

103, 301, 307,

311

Интерактивная доска StarBoard  Ауд. 203,

Экраны для демонстрации слайдов, просмотра видеолекций (ауд.103, 301, 311, 307)

обучающее

305, 201, 202, 203

Информационно-правовые системы «Гарант», «Консультант», «Кодекс»

обучающее

305

Электронные лекции и тесты из базы данных медиатеки

обучающее

305

Доступ к интернет-ресурсам (ауд.305)

обучающее

405

Макеты и наглядные пособия методического кабинета кафедры Финансового и административного права

обучающее

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Методические  указания  по  освоению  дисциплины  «Международное правотворчество»  адресованы  студентам  всех форм обучения. 

Учебным планом по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция» магистерская программа 40.04.01.08 «Международное право, европейское право» предусмотрены следующие виды занятий:

- практические занятия.

В ходе практических занятий рассматриваются теоретические и практические вопросы систематизации юридических документов в России и европейских странах, даются  рекомендации для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям, углубляются и закрепляются знания магистрантов  по  ряду  изученных дисциплин по программе бакалавриата,  развиваются навыки:

- проектирования юридических документов, опосредующих правоприменительную деятельность, характеризовать юридическую силу правоприменительных актов, их место и значение в иерархии правовых актов;

- анализа текстов нормативно-правовых актов;

- выявления пробелов в праве;

- формулирования предложений с целью их устранения, навыками  правоприменения и конкретизации правовых норм в условиях нестандартных правовых ситуаций;

- технического оформления  и редактирования текста юридического документа, в том числе с помощью электронно-вычислительной техники, навыками поиска необходимой информации, выбора правовой нормы, правовой позиции при формировании аргументации в содержании юридического документа, навыками конструктивного взаимодействия с коллегами, подчиненными, руководителем в процессе подготовки юридического документа.

При подготовке к практическим занятиям каждый магистрант должен: 

– изучить рекомендованную учебную литературу; 

– подготовить ответы на все вопросы по изучаемой теме; 

–письменно решить домашнее задание, рекомендованные преподавателем при изучении каждой темы. 

По согласованию с  преподавателем  магистрант  может  подготовить реферат, доклад или сообщение по теме занятия. В процессе подготовки к практическим занятиям магистранты  могут  воспользоваться  консультациями преподавателя. 

Вопросы, не  рассмотренные  практических занятиях, должны  быть  изучены  магистрантами  в  ходе  самостоятельной  работы. Контроль  самостоятельной  работы  магистрантов  над  учебной  программой курса  осуществляется  в  ходе  занятий методом  устного опроса  или  посредством  тестирования.  В  ходе  самостоятельной  работы  каждый  магистрант  обязан  прочитать  основную  и  по  возможности  дополнительную  литературу  по  изучаемой  теме, сделать  выписки  из  рекомендованных первоисточников,  выделить  непонятные  термины,  найти  их  значение  в энциклопедических словарях. 

При  реализации  различных  видов  учебной  работы  используются разнообразные (в т. ч. интерактивные) методы обучения, в частности: 

-  размещение  материалов  курса  в системе дистанционного обучения http://elearning. rsue. ru/

Для подготовки к занятиям, текущему контролю и промежуточной аттестации  магистранты могут  воспользоваться электронной библиотекой ВУЗа http://library. rsue. ru/ . Также обучающиеся могут  взять  на  дом необходимую  литературу  на  абонементе  вузовской библиотеки или воспользоваться читальными залами вуза.