«Берегите лес – он наше богатство!»
Цель: Воспитать бережное отношение к природе, закрепить и уточнить знания детей о названиях и разновидностях деревьев. Прививать детям культуру поведения в лесу, учить бережно относиться ко всему, что там растет и живет. Напомнить детям о разнообразных дарах, которые дает лес человеку.
Воспитатель: Ребята, послушайте загадку:
Он очень богат,
Поделиться с нами рад:
Земляникой, ежевикой,
Клюквой красною, брусникой,
Спелыми орешками,
Грибами – сыроежками,
Можно долго называть
И всего не сосчитать.
(Лес)
Воспитатель: Правильно, ребята, это лес. Это много зелени, цветы, плоды, животные. О лесе мы с вами сегодня и поговорим. Ребята, а что такое лес? (Это деревья)
Воспитатель: Сколько деревьев в лесу! И березы, и осины, и сосны, и ели, и клены.
Лес дарит нам волшебную красоту, дет тень и прохладу в жаркий день, кислород для дыхания, плоды, целебные травы, прочную древесину, из которой искусные мастера делают много необходимых человеку вещей. Там обитают разные звери и птицы. Лес надо беречь, не ломать деревья и кусты, не пугать его обитателей, не разводить костер в лесу. Если соблюдать все эти правила, то лес, не скупясь, одарит людей своими богатствами. Лес – щедрый друг человека.
Дорогие дети! Любите и берегите лес, наше богатство.
Физкультминутка: «Руки подняли и помахали» (Дети вспоминают движения под стихотворение):
Руки подняли и помахали –
Это деревья в лесу.
Локти согнули, кисти встряхнули –
Ветер сбивает росу.
Плавно руками помашем –
Это к нам птицы летят.
Как они сядут – покажем,
Крылья сложили назад.
Воспитатель: А теперь послушайте загадку:
Он очень богат,
Поделиться с нами рад:
Ежевикой, земляникой,
Клюквой красною, брусникой,
Спелыми орешками,
Грибами-сыроежками.
Можно долго называть
И всего не сосчитать. (Лес)
Воспитатель: правильно, ребята – это лес! Лес! Это много зелени, цветов, плодов, животных… О лесе мы с вами сегодня и поговорим.
Ребята! А что же такое лес? (это деревья.) Сегодня мы познакомимся с некоторыми из них.
Ее узнаешь по простой примете;
Нет дерева белей на свете.
Стихотворение Прокофьева «Береза»
Люблю березку русскую,
То светлую, то грустную,
В белом сарафанчике,
С платочками в карманчиках.
С красивыми застежками,
С зелеными сережками.
Люблю ее нарядную,
Родную, ненаглядную!
Воспитатель: Березы очень любят солнечный свет и поэтому растут на лесных опушках, светлых полянах и вырубках. На Руси всегда любили белоствольную красавицу. Из березовых почек и бересты готовили лекарства, а березовыми вениками парились в бане – хворь выгоняли. Некопаный колодец-это сладкий и целебный березовый сок, которым весной дерево угощает и людей и лесных обитателей.
Звери и птицы с удовольствием пьют весной березовый сок. Дятел, пробив острым крепким клювом кору березы, лакомится живительной влагой. Улетит дятел – слетятся к березе синицы, зяблики, малиновки. Любят сладкие березовые слезы медведь, глухарь, муравьи, бабочки, лимонницы и крапивницы. Береза – щедрое и доброе дерево!
Воспитатель: Стройная и прекрасная, на ней ягода красная! Что это за дерево? (Рябина)
Послушайте стихотворение о рябине.
Красную ягодку мне дала рябина.
Думал я что сладкую, а она горчит.
То ли эта ягодка просто не дозрела,
Толь рябина хитрая подшутить хотела?
Воспитатель: Вы наверное пробовали на вкус ягоды рябины? Они горьковатые, кислые, а вот после крепких морозов становятся слаще.
Про рябину говорят – доброе дерево. И ягодой нас потешает, и медком угощает. Из ягод рябины варят варенье и джемы, а рябиновый мед душистый и полезный. Из ее древесины делают посуду, топорище, рукоятки к молодкам, а из гибких веток рябины плетут красивые корзины. Любят рябину звери и птицы. Медведь бродит по лесным чащобам, собирает грибы и ягоды. А если найдет рябину в лесу - угощается гроздьями ягод, легко наклонив гибкое дерево. Нравятся ягоды рябины и лесным великанам – лосям. Они с аппетитом поедают плоды и лакомятся ветками рябины. Упавшие с дерева ягодки подбирают мыши-полевки, ежики, бурундуки и белки. С Северных лесов на зиму прилетают к нам снегири и свиристели, которые очень любят горькие ягоды. Они налетают на рябину стайкой и склевывают ее сочные плоды.
Воспитатель: А вот еще загадка про дерево:
Зимой и летом – одним цветом (Ель).
Послушайте стихотворение о елке.
Сосны до небес хотят дорасти,
Небо ветвями хотят подмести,
Чтобы в течении года
Ясною стала погода.
Сосна очень похожа на ель, но у нее ветки раскидистые и иголочки длинные. Воздух в сосновом лесу особенный – сухой, легкий, целебный, в нем много кислорода. Плоды у сосны – шишки. Шишки растут долго – 2 года, вначале она зеленая, а когда семена в ней полностью созреют, становятся коричневыми.
И косолапому мишке, и проворной белке, и пестрому дятлу, и клесту, и лосю, и бурундуку очень нравятся вкусные сосновые семена. Издавна сосна считалась целебным деревом. Сокм сосновой хвои и настоем сосновых почек можно вылечить кашель и простуду. Хвойные ванны успокаивают человека и укрепляют его организм. Сосны дают людям прекрасный строительный материал, дрова, а из смолы получают много нужных и полезных веществ.
Воспитатель: Послушайте еще одну загадку:
Богатырского сложения, он раскидист и высок
Желуди на нем растут, как его зовут? (Дуб)
Послушайте стихотворение о дубе.
Задевая тучи головой седой
Дуб стоит могучий с думой вековой.
Буря птицей черной вдруг засвищет в кроне
Дуб стоит спокойный, словно царь в короне.
Смотрит в поднебесье всех в округе выше,
Много знает песен, много сказок слышит!
Воспитатель: Дубовый лес называется дубравой. Дубы растут медленно, желуди появляются на них только, когда дерево достигает 30, 40-летнего возраста. А живут эти деревья очень долго – 400, 500 лет. Многие лесные звери любят вкусные желуди: кабаны, медведи, лоси, белки, бурундуки. Человеку дуб щедро дарит свою крепкую древесину. Из нее делают красивые и прочные вещи: мебель, паркет, бочки, лодки. А из дубовой коры и листьев готовят целебные настои для полоскания горла и рта. А если высушенные и измельченные желуди смешать с зернами других растений, то получится вкусный и полезный напиток - желудевый кофе.
Физкультминутка.
ИГРА. Экологическое лото.
