Интегрированное внеклассное мероприятие по истории и географии «География По­беды»

Цели:

Образовательные:

Обобщение и систематизация географических знаний по данной теме.  Фор­мирование новых знаний об историческом вкладе каждого крупного природного  района России в победу нашего народа в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.

Воспитательные:

Формировать целостное представление об уникальности природы нашей Родины, чувства патриотизма и гордости за свой народ, одержавший Великую Победу

Развивающие:

Развивать у учащихся коммуникативные умения,  осуществлять самоконтроль и само­оценку своей деятельности;

Оборудование: видеоролики, презентация

Ход мероприятия

  Звучат песни о войне, пока дети занимают места в актовом зале.

Слайд №1  Вступительное слово учителя истории

/Демонстрация песни "Широка страна моя родная" Муз. И. Дунаевского, сл. В. Лебедева-Кумача. 1935г./видеоролик №1, убавить звук с 10 сек, выклю­чить 25 сек.

Учитель географии:  - Знаете ли вы эту песню? О какой стране идёт речь?  По каким при­знакам это можно понять? Чем, по-вашему, мы будем заниматься на сегодняшнем мероприятии?

/Демонстрация песни "Вставай страна огромная "/ видеоролик №2 убавить звук с 12 сек, выключить 24 сек.

Учитель истории: Чему посвящена эта песня?

Сегодня мы будем говорить о Великой Отечественной войне, о вкладе в дело победы различных войск, от­раслей хозяйства ученых и специалистов.  Но ве­лика была и роль географов в годы войны на фронте и в тылу. Они тоже внесли свой вклад в дело разгрома врага.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Слайд №2
Учитель географии:  Каждое передвижение отдельных войсковых частей, це­лых армий зависит от понимания и знания географии земной поверхности, от прохо­димости отдельных участков, от свойств рек и речушек, которые в одно время года останавливают все движения, в другое облегчают. Предлагаю объ­единить наши усилия и провести экспедицию по маршруту "География По­беды"

Учитель географии:  - Перед началом экспедиции необходимо проложить маршрут по территории, где находятся города-герои, где проходили военные действия и где в тылу самоотверженно трудился наш народ под лозунгом: «Все для фронта, все для Победы!».

Слайд №3

Задание 1. "Визитная карточка". Узнать по описанию район. 

а) Опорный край державы,
Её добытчик и кузнец,
Ровесник древней нашей славы
И славы нынешней творец…  (Урал. А. Твардовский. Поэма "За далью даль"))

б) Кружилась в поле злая осень,

  Летела поздняя листва,

  Их было только двадцать восемь,

  А за спиной у них …….  (Москва)

в) Сестра Урала и Алтая,

Своя, родная вдаль и вширь,

С плечом великого Китая,

Плечо сомкнувшая...! (Западная Сибирь. А. Твардовский. Поэма "За далью даль")

г)  Река со всех концов собрала -

  Больших и малых – до одной,

  Что от Валдая до Урала

       Избороздили шар земной

                ( Волга. А. Твардовский. Поэма "За далью даль")

д)  Терек воет, дик и злобен,
Меж утесистых громад,
Буре плач его подобен,
Слезы брызгами летят. (Кавказ. М. Лермонтов. Дары Терека)

е) Но я люблю -  за что, не знаю сам –
Её степей холодное молчанье,
Её лесов безбрежных колыханье,
Разливы рек её, подобные морям…
Люблю дымок спаленной жнивы,
В степи кочующий обоз,
И на холме средь желтой нивы
Чету белеющих берез. (Русская равнина. М. Лермонтов. Родина.)

е) На границе тучи ходят хмуро,
Край суровый тишиной объят.
У высоких берегов Амура
Часовые Родины стоят. (Дальний Восток. Б. Ласкин. "Три танкиста")

Слайд №4

Учитель истории:  У каждой войны есть свои герои. За массовый героизм и мужество его защитников, проявленные в Великой Отечественной войне девять российских городов носят  высокое звание города-героя.

Ведь история городов-героев – это, прежде всего, история их жителей и за­щитников. Города-герои - это понятие пришло в нашу историю сразу после окончания Великой Отечественной войны.
Учитель географии :Указом президиума Верховного совета СССР было при­нято решение о присвоении высшей степени отличия – звания «город-герой» городам Советского Союза, трудящиеся которых проявили массовый героизм и муже­ство в защите Родины в Великой Отечественной войне.
  Слайд №5  «Городу-герою» вручалась высшая награда СССР – орден Ле­нина и ме­даль «Золотая звезда», а также устанавливался памятный обелиск с изобра­жением наград и текстом Указа президиума Верховного совета СССР.
Учитель истории:  1965 год. Звания «город-герой» удостоены три города: Ленин­град, Москва, Сталинград.

Москва

Видеоролик №3, убавить звук 2 мин. 08 сек.

Учитель истории:  Битва под Москвой продолжалась около 7 месяцев (203 дня и ночи) - с 30 сентября 1941 года по 20 апреля 1942 года.  В Московской битве впервые в ходе войны была одержана крупная победа над немецкой армией. В резуль­тате советского контрнаступления под Москвой в каче­стве трофеев было захвачено около 2 тонн фашистских наград.

добавить звук, а на 3мин.41 сек убавить

Москва названа городом-героем в ознаменование 20-летия победы со­вет­ского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. (8 мая 1965 года).
Слайд №6  Ленинград

Ленинград назван городом-героем за выдающиеся заслуги перед Родиной, мужество и героизм, проявленные трудящимися города Ленинграда в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками в тяжёлых условиях длительной враже­ской блокады и в ознаменование 20-летия победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. (8 мая 1965 года).
видеоролик №4 , выключить когда закончится текст

Во время Великой Отечественной войны в 1941-1944 годах город был от­резан от большой земли.

Единственная ниточка – Дорога жизни – соединяла Ленинград с осталь­ной страной по льду Ладожского озера.

Но город выстоял, хотя блокада, продолжавшаяся 900 дней, унесла сотни тысяч жизней.

Блокадная норма хлеба составляла в самую страшную зиму 1941 года 125-250 г хлеба.

От голода с ноября 1941 по октябрь 1942 года в Ленинграде погибло 641803 человека.

Голод, бомбежки не смогли сломить дух ленинградцев, выстоявших все 900 дней блокады.

Пискаревское кладбище — основное место массовых захоронений ленин­градцев, погибших во время блокады 1941-1944 гг., и воинов Ленинградского фронта.

Слайд № 7

Учитель географии Наверное, всем понятно выражение «Топографы – это глаза армии». Ни одна военная операция не проходила без карт. А более по­дробно о роли топографов расскажут нам ведущие специалисты – топографы.
Топографы. Вероломное нападение фашисткой Германии на СССР и та не­лег­кая обстановка, которая сложилась в первые месяцы войны, вызвали большие затруднения в обеспечении сражающихся войск картами.

Слайд №8 Запасы карт оказа­лись частично утраченными, часть из них при­шлось уничтожить, и карт,  охваченных бо­евыми действиями, не­доставало. И еще топографиче­ские отряды, работаю­щие в западных районах, понесли большие потери.
Слайд №9  Особо следует отметить героический труд картографов, остав­шихся в блокад­ном Ленинграде. В условиях жесткой блокады, под обстрелом немецко-фашист­кой артиллерии, в условиях холода и голода ленинградцы составляли, чертили, печатали карты, не прерывая работу ни на один день.
Слайд №10  Никогда не забудется подвиг личного состава Ладожской воен­ной флотилии,  по созданию и обеспече­нию бесперебойной работы «Дорога жизни». Перво­проходцами историче­ской дороги были гидрографы Е. П. Чу­ров и ­риев. Уже 12 сентября 1941 года по проложенному под огнем противника форватеру в Ленинград пошли первые транспорты с продоволь­ствием.
Слайд №11  Гидрографы вместе с физиками определили прочность льда, рас­считали про­хо­димость и грузоподъемность ледяного покрова. И «Дорога жизни» прочно свя­зала Ленинград с Большой Землей. 
Слайд №12  Сталинград (Волгоград)

Учитель истории:  Город Сталинград (ныне Волгоград) назван городом-ге­роем в ознаменование 20-летия победы советского народа в Великой Отече­ственной войне 1941-1945 гг. (8 мая 1965 года).

Видеоролик №5

Сталинград – крупный промышленный и культурный центр, железнодорож­ный узел, который связывает юг с центром страны. Летом и осенью 1942 года здесь разворачивались события, которые получили название «Великая битва на Волге». Захватив Сталинград, фашисты легко могли бы отрезать нашу ар­мию от нефти Кавказа и хлеба Кубани. Поэтому они стянули к Дону огром­ные силы. 13 сентября начался штурм города. Бои были ожесточенные, борьба шла за каждую улицу, за каждый дом. От ударов вражеской артилле­рии и авиации загорелись нефтебаки, разлилась горящая нефть. Пламя под­нималось на 800 метров. Горела земля. Горела Волга. Ни на минуту не пре­кращались бомбежки и артобстрелы. Казалось, что все живое должно погиб­нуть в этом огне. Но город боролся. Вся страна знает про Дом Павлова в Ста­линграде. Немцы  его штурмовали несколько раз, но горстка защитников во главе с сержантом Яковом Павловым не сдала свой рубеж. «За Волгой земли для нас нет», - под этим девизом защитники города вели бои за свой город. Вскоре советским войскам удалось замкнуть кольцо окружения вокруг вра­жеских войск. В окружении оказались 22 дивизии. Более 330 тыс. немецких солдат, офицеров и генералов попали в плен. Победа под Сталинградом имела огромное значение для нашего народа. С нее начался коренной пере­лом в ходе войны. Бессмертный подвиг города-героя Сталинграда мы вспо­минаем, посетив мемориальный комплекс – Мамаев курган.

Слайд №13

Учитель географии А теперь мы  отправляемся в город Керчь, который назван городом-ге­роем 14 сентября 1973 года. Керчь – крупный порт на берегу Керченского пролива, город металлургов, моряков и рыбаков. С самого начала войны Керчь подвергалась ударам фа­шистов, несколько раз город переходил из рук в руки. Фашистам удалось за­хватить его.

Видеоролик ролик №6 выключить 1 мин. 43 сек.

Слайд №14

Учитель истории:  мы отправимся в Севастополь, который назван городом-ге­роем в ознаменование 20-летия победы советского народа в Великой Отече­ственной войне 1941-1945 гг. (8 мая 1965 года).

Видеоролик ролик №7 выключить  приблизительно 1 м. 30 с. после текста

Севастополь - город русских моряков, крупнейшая база  военно  –морского флота. В первый же день войны немцы бомбили Севастополь. А осенью враг решил овладеть городом. Но встретил ожесточенное сопротивление. 250 дней продолжалась героическая оборона Севастополя.

Глубоко под землей был построен целый город: госпитали, школы, детские сады. На подземных заводах делали оружие, в мастерских ремонтировали технику. Нашим войскам приходилось постоянно отбивать атаки противника. Моряки, летчики, солдаты сражались насмерть. Героическая защита Сева­стополя продолжалась восемь месяцев. Она вошла в историю как пример не­сгибаемой стойкости людей и беззаветной преданности Родине. Когда фаши­сты взяли город, севастопольцы продолжали героическую борьбу в тылу врага. Во время освобождения Севастополя особенно жестокие бои шли на Сапун-горе. Ровно за год до Дня Победы Севастополь - город русской боевой славы-был освобожден.

Учитель географии Война шла не только на равнинах, но и высоко в го­рах. Альпинисты вели жестокие и упорные битвы за перевалы.

У подножия Эльбруса располагается горнолыжный, альпинист­ский центр, науч­ные станции и обсерватория, где изучают жизнь лед­ников и лавин, космические лучи и звездное небо.

Слайд №15

Учитель истории:  1973 год. В озна­меновании 30-летия разгрома фа­шистских войск при защите Северного Кавказа городу Новороссийску было присвоено почетное звание «Город-Ге­рой».

Учитель географии:  КАВКАЗ. Это самое крупное из горных соору­жений, окаймляю­щих с юга Русскую равнину. Природа гор разнообразна. Большая часть региона – это вы­сокие молодые горы.

Видеоролик ролик № 8 включить с 21 сек.  Новороссийск

Слайд №16

Учитель географии:  Но в годы Великой Отечественной войны в Приэль­брусье шли жестокие бои с фашиста­ми. Советские альпинисты заступали в гар­низоны перевалов, они сме­нили одежду спортсменов на обмундирование офи­церов от­дельных горнострелковых отрядов.

Немцам необходимо было захватить Кавказ, чтобы получить нефть и выйти к южной границе. Бои за Кавказ проходили на склонах и вершинах. 21 августа 1942 года немцы вошли на вершины Эльбруса и подняли знамя. Долины, пе­ревалы, вершины, знакомые нашим альпинистам по мирным походам и вос­хождениям, превратились в арену военных действий.

Слайд №17  В феврале 1943 года, несмотря на высоту, холод, бураны, на за­миниро­ванные тропы,  альпинисты не сдавшейся в плен группы разгромлен­ной ди­визии «Эдельвейс» выполнят приказ: снимут с вершины Кавказа фа­шистские вымпелы и установят Государственный флаг СССР.

Слайд №18 Силуэт нашего Эльбруса изображён и на значке «Альпинист СССР» и на бо­евой медали «За оборону Кавказа».

Слайд №19

Учитель географии: Следующий пункт - Тула.  назван городом-героем  7 де­кабря 1976 года.
Тула - важная стратегическая точка на подступах к Москве. В суровую осень 1941 года фашисты планировали быстро захватить Москву. Но на пути фа­шистов встала Тула. Ее защитники сделали свой город неприступной крепо­стью. И планы гитлеровцев были сорваны - им не удалось овладеть Москвой до начала зимы. Защитники города успешно отбивали яростные атаки фаши­стов. Угроза столице нашего государства с юга была ликвидирована. Защит­ники города проявили мужество, доблесть, стойкость и героизм. Поэтому Туле было присвоено звание «Город-герой».

Слайд №20

Учитель истории:  6 мая 1985 год  Почётного звания удостоены ещё два го­рода : Смоленск и Мур­манск.
Смоленск  - древний русский город. Фашисты надеялись захватить его, чтобы открыть путь на Москву. Два месяца здесь шло жестокое сражение. Наша  армия была еще слаба и не смогла разгромить врага, но нанесла ему существенный удар 250 тысяч солдат и офицеров потеряли гитлеровцы под Смоленском. Наши войска отступили, но Смоленское  сражение имело очень важное  зна­чение.  Было задержано наступление на Москву, наша армия вы­играла время, чтобы укрепить подступы к столице. Здесь впервые немцы узнали, что такое леген­дарные «катюши». После Смоленска гитлеровцы по­няли, что чем дальше они будут продвигаться в  глубь страны, тем труднее им будет.  Больше двух лет Смоленщина была оккупирована фашистами. Враги устро­или настоящий террор против местных жителей, но сломить их волю так и не смогли. Ты­сячи жителей стали партизанами.  Они изгнали из своей земли фашистов. Смоленску присвоено звание «Город-герой».

Слайд №21

Учитель географии: На всех фронтах действовали военно-геологиче­ские отряды. Их главной задачей было  обеспечить армию сведениями о ре­льефе, почвах, залегании подземных вод, источниках водоснабжения и мест­ными строительными материалами. Боевые действия велись в разных усло­виях - в тундре, тайге, зоне смешанных лесов, лесостепи, степях и полупу­стынях и в горных системах.

Слайд №22

Учитель истории:  Мурманск - крупный промышленный и культурный центр Заполярья, морской порт, железнодорожный узел. Он имел важное стратеги­ческое значение для нашей страны. Фашисты рассчитывали легко завладеть им с суши. Операцию по захвату Мурманска немцы назвали « Зильберфукс»- «Серебристая лисица». Но этой лисице не удалось пожи­виться в снегах Запо­лярья. И остановили ее не морозы, не снега, не тундра, а героизм наших сол­дат и морских пехотинцев.

Слайд №23 Несколько месяцев немцы вели бои в Заполярье и почти ничего не добились – им так и не удалось выйти к желез­ной дороге. Подвиг города-героя Мурманска навсегда войдет в историю нашей Родины как сим­вол стой­кости и беспримерного героизма.

Слайд №24

Учитель географии:  Карельский фронт был не только самым северным, но и самым протяженным. Он простирался от Ленинграда через всю Карелию и Кольский полуостров. Изобилие лесов, озер и болот, бездорожье создавали большие трудности для инженерного обеспечения военных действий войск. Военно-геологические отряды оперативно давали сведения о свойствах по­род, качестве озерных и болотных вод, данные о состоянии дорог, мостов и переправ, выявляли необходимые для ремонта дорог строительные матери­алы. Такие работы велись на всех фронтах в разных природных условиях.

Видеоролик ролик № 9 включить без звука с 08 сек. 

В эти годы особую роль играл Северный морской путь. Фашисты при­лагали все усилия, чтобы парализовать его деятельность, но, несмотря на это он оставался одной из основных нитей, связывающих воюющий СССР с остальным миром. По нему плавали не только суда с вооружением и продо­вольствием, но и, обеспечивающие возможность судоходства, научно-иссле­довательские и гидрогеографические суда, выполнявшие свою работу под огнём неприятеля и нередко вступавшие с ним в неравный бой. Продолжали бессменно работать полярные станции, они вели метеонаблюдения, снабжая страну сводками погоды, круглосуточно следили за морем и небом, где в лю­бой момент мог появиться враг. И фашисты это понимали. Вот почему шесть арктических зимовок подверглись целенаправленным атакам немецких под­водных лодок, научные точки на Новой Земле, на побережье Таймыра, на островах Карского моря были сожжены дотла. Однако исследовательские ра­боты в Арктике не прекращались даже в наиболее страшные периоды войны. На восточном участке этой трассы в те годы открылись несколько новых зи­мовок – слишком серьёзную роль играли они в жизни Северного морского пути и всей страны.

Слайд №25

Учитель географии «О чём же я узнал…»  Викторина:

Слайд №26 на протяжении всей викторины

Какие географические службы внесли большой вклад в победу в ВОВ? (Топографы, геологи, гидрографы, гидрологи, альпинисты) Благодаря какой географической службе проводилось успешное форси­рование рек? (Служба гидрологов) В каком году альпинисты сняли немецкий флаг и водрузили свой на вер­шине Эльбруса? (сентябрь 1943г.) На каком озере была проложена «Дорога жизни»? (на Ладожском озере). Какой город-герой во время 2 мировой войны стал последней линией обороны, остановившей вторжение немецких войск, и не позволил им прорваться к Кавказу. (Новороссийск)

Вопросы по истории

Слайд №27

Учитель истории Вам, ребята, необходимо стремится к знаниям, овладе­вать ими, так как вы – будущее нашей страны, вы та сила, которая будет раз­вивать отечественную науку и технику, потому что, как доказала история, "знания – это сила".

Учитель географии:  Во время путешествия мы с вами перелистали героиче­ские страницы Великой Отечественной войны. Война потребовала от народа ве­личайшего напряжения сил и огромных жертв в общенациональном мас­штабе, раскрыла стойкость и мужество советского человека, способность к самопожертвованию во имя свободы и независимости Родины.

Песня «Ветеранам минувшей войны»

Видеоролик  № 10 включить без звука 

Слайд №28

Учитель истории  Золотыми буквами вписаны в летопись истории Ве­ликой Отечественной войны имена городов-героев. Они составляют нашу гор­дость и славу.

Слайд №29 Подведение итогов недели, награждение грамотами по ре­зультатам викторины.