Минобрнауки России
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ФГБОУ ВПО «ВГУ»)
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
Экономики труда и основ управления
()
29.08.2014 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СД.08 «Исследование систем управления»
1. Шифр и наименование направления подготовки / специальности:
080100 Экономика
2. Профиль подготовки / специализации / магистерская программа:
Экономика
3. Квалификация (степень) выпускника: специалист
4. Форма обучения: очная
5. Кафедра, отвечающая за реализацию дисциплины:
экономики труда и основ управления
6. Составители программы:
|
7. Рекомендована: НМС экономического факультета 18.06.2014 № 6 |
8. Учебный год: 2014/2015 Семестр: 8
9. Цель курса «Исследование систем управления» заключаются в том, чтобы сформировать у студентов концептуальный подход, направленный на изучение и совершенствование организационных систем путем использования в процедурах исследования новейших научных методик, предусматривающих применение современных программно-вычислительных средств для обработки и анализа больших объемов информации
Задачи дисциплины
- теоретическая и научно-методическая подготовка будущих специалистов-менеджеров в качестве системных аналитиков в области управления организацией;
- получение практических умений и навыков по методам исследования (анализа и синтеза) систем управления;
- ознакомление с комплексом работ по планированию и организации процесса исследования систем управления.
10. Место учебной дисциплины в структуре ООП : курс является базовым предметом и входит в блок профессиональных дисциплин профиля «Менеджмент».
Профессиональные знания, умения и навыки по формируются по мере усвоения как специальной управленческой литературы по разным разделам данной дисциплины, так и изучения основополагающих тем по предшествующей дисциплине: «История управленческой мысли», «Разработка управленческих решений»
11. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
Общекультурными (ОК):
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
- осознает социальную значимость своей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11).
Профессиональными (ПК):
- способен организовать деятельность малой группы, созданной для организации конкретного экономического проекта (ПК-11);
- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).
12. Структура и содержание учебной дисциплины:
12.1 Объем дисциплины в зачетных единицах/часах в соответствии с учебным планом —2 з. е./72.
12.2 Виды учебной работы
Вид учебной работы | Трудоемкость (часы) | |
Всего | В том числе в интерактивной форме | По семестрам |
8 сем. | № сем. | ….. |
Аудиторные занятия | ||
в том числе: лекции | 32 | 32 |
практические | ||
лабораторные | 32 | 32 |
самостоятельная работа | 68 | 68 |
Итого: | 144 | 144 |
экзамен | ||
12.3 Содержание разделов дисциплины:
№ п/п | Наименование модуля (раздела) дисциплины | Содержание |
1. | Методологические основы анализа и синтеза систем управления | Тема 1. Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека Цель и проблема исследования. Функциональная роль исследования в развитии систем управления. Характеристика этапов проведения исследования. Принципы исследования. Тема 2. Объект и предмет исследования Концепция исследования систем управления. Гипотеза и ее роль в исследовании систем управления. Требования к гипотезам. Разработка гипотезы. Основные понятия общей теории систем. Системы, их элементы, свойства. Закономерности функционирования и принципы построения систем. Структуры систем, их виды и формы представления. Тема 3. Разработка гипотезы и концепции исследования системы управления Концепция исследования систем управления. Гипотеза и ее роль в исследовании систем управления. Требования к гипотезам. Разработка гипотезы. Закономерности функционирования и принципы построения систем. Тема 4. Сущность и функции управленческого решения, критерии управленческого решения, показатели качества и эффективности управленческого решения. |
2. | Системный анализ в исследовании управления | Тема 4. Основные подходы в системном исследовании. Системный анализ и синтез проблемы. Общая характеристика проблемы как системы. Тема 5. Функциональная роль исследования в развитии систем управления Исходная постановка (формулировка) проблемы. Формирование целей и условий решения проблемы. Структуризация проблемы и систематизация путей достижения целей. Выявление и выбор альтернатив решения проблемы. Принятие управленческого решения. Особенности анализа и синтеза систем управления Тема 6. Логический аппарат исследования систем управления; приемы анализа и обоснования Современная парадигма исследования систем управления Составляющие логического аппарата исследования систем управления Этапы решения проблемы в логическом аппарате исследования систем управления управленческих решений. |
3. | . Методы и организация исследования систем управления | Тема 7. Классификация и состав методов исследования систем управления Основные принципы классификации методов исследования систем управления. Классификационные признаки и состав методов исследования. Общенаучные, специфические и диверсифицированные методы исследования. Теоретические, логико-интуитивные, эмпирические и комплексно-комбинированные методы исследования. Выбор методов исследования систем государственного и муниципального управления. Тема 8 Методы проведения исследования систем управления Структуризация методов анализа и синтеза систем управления. Методы теоретического и эмпирического исследования. Эвристические методы. Методы формализованного представления систем управления. Аналитические методы. Статистические методы. Теоретико-множественные методы. Логические методы. Оптимизационные методы. Методы, основанные на использовании знаний и интуиции специалистов. Графические методы. Тема 9. Общенаучные методы исследования систем управления Состав и использование общенаучных методов исследования. Полемика как метод исследования систем управления. Метод конструирования определений. Метод доказательства. Методы классификации и обобщения. Метод анализа иерархических структур (метод дерева целей) систем управления. Метод морфологического анализа систем управления. Методы моделирования в исследовании систем управления. Тема 10. Специфические методы исследования систем управления Состав и классификация специфических методов исследования систем управления. Методы социологических исследований. Исследование систем управления методами социально-экономического экспериментирования. Эксперимент в социально-экономическом исследовании систем управления. Понятие социально-экономического экспериментирования, его типы. Планирование социально-экономического эксперимента. Деловая игра. Методы изучения документов. . |
4. | Диверсифицированные методы исследования систем управления | Тема 11. Процессы диверсификации исследования систем управления. Состав и система диверсифицированных методов исследования. Методы интуитивного поиска в исследовании систем управления. Метод «мозгового штурма» и его практическое применение. Методы проектирования концепции. Методы дивергенции, трансформации и конвергенции. Тема 12. Планирование и организация процесса исследования систем управления Программа и план исследования систем управления. Основные этапы планирования исследования систем управления. Содержание разделов бизнес-плана исследования систем управления. Разработка и оформление бизнес-плана исследования систем управления. Формы организации процесса исследования систем управления. Консультирование как форма организации исследования систем Тема 13. Диагностика систем управления Содержание и задачи диагностики систем государственного и муниципального управления. Организация диагностики и методы диагностического обследования. Диагностика организационной структуры управления. Оценка общих результатов функционирования системы управления. Тема 14. Научная и практическая эффективность исследования систем управления Оценка уровня качества исследования систем управления. Общие методологические подходы и принципы определения социально-экономической эффективности исследования систем управления. Виды и основные источники эффектов. Расчет экономического эффекта от внедрения результатов исследования систем управления. Реализация результатов исследования систем государственного и муниципального управления. |
12.4 Междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
№ | Наименование последующей дисциплины | № разделов дисциплины рабочей программы, связанных с указанными дисциплинами |
1 | Разработка управленческих решений | 1,2,3,4 |
2 | Методы принятия управленческих решений | 1, 2, 3 |
12.5 Разделы дисциплины по видам занятий
№ | Наименование модуля (раздела) дисциплины | Лекции | Практики | Лаб | Семин | СРС | Всего |
1. | Методологические основы анализа и синтеза систем управления | 8 | 8 | - | - | 24 | 18 |
2. | Системный анализ в исследовании управления | 12 | 12 | - | - | 30 | 36 |
3. | Методы и организация исследования систем управления | 12 | 12 | - | 25 | 27 | |
4. | Диверсифицированные методы исследования систем управления | 4 | 4 | - | - | 17 | 27 |
Экзамен | |||||||
Итого по дисциплине | 32 | 32 | - | - | 80 | 144 |
13. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
(список литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ и используется общая сквозная нумерация для всех видов литературы)
а) основная литература:
№ п/п | Источник |
Основная литература 1. Рогожин, систем управления : учебник для студ. вузов, обуч. по специальности "Менеджмент" / , .— М. : Экзамен, 2005 .— 286, [1] с. : ил., табл. — (Учебник для вузов) .— Библиогр.: с. 283-287 .— ISBN 5-472-00533-7. 2. Мотышина, систем управления : учебное пособие / .— СПб : Изд-во , 2006 .— 220 с. : ил., табл. — (Высшее профессиональное образование) .— Библиогр. в конце разд. — ISBN 5-8016-0280-1. 3. Мухин, систем управления. Анализ и синтез систем управления : учебник для студ. вузов, обучающихся по специальности "Менеджмент" / .— Изд. 2-е, доп. и перераб. — М. : Экзамен, 2006 .— 477, [2] с. : ил., табл. — (Учебник для вузов) .— Библиогр.: с. 4. Малин, систем управления : учебник для студ. вузов / , ; Гос. ун-т, Высш. шк. экономики.— 3-е изд. — М. : ГУ ВШЭ, 2005 .— 397, [2] с. : ил., табл. — Библиогр. в конце частей.— ISBN 5-7598-0350-6. |
б) дополнительная литература:
№ п/п | Источник |
Дополнительная литература 5. Фрейдина, Е. В . Исследование систем управления : учебное пособие по специальности "Менеджмент организации" / ; под ред. .— М. : ОМЕГА-Л, 2008 .— 367 с. : ил., табл. — (Высшая школа менеджмента: ВШМ) .— Библиогр.: с. [361]-367 .— ISBN 978-5- 6. Макашева, систем управления : [учебное пособие по специальности "Менеджмент организации"] / .— М. : КНОРУС, 2008 .— 175 с. : ил., табл. — Библиогр.: с. 175 .— ISBN 978-5-85971-631-9. 7. Мишин, систем управления / .— 2-изд., стереотип. — Москва : Юнити-Дана, 2012 .— 528 с. — (Профессиональный учебник: Менеджмент) .— ISBN 978-5-238-01205-6 .— <URL:http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=115176>. |
14. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Медиапроектор «Panasonic», ноутбук.
15. Форма организации самостоятельной работы:
Аудиторная: обсуждение проблем, анализ ситуаций. Внеаудиторная: подготовка докладов, изучение дополнительного материала.
16. Критерии аттестации по итогам освоения дисциплины:
Оценка | Критерии оценок |
зачтено | Оценку «зачтено» заслуживает студент, который имеет не более 20% пропусков семинарских занятий по неуважительным причинам, имеет не менее 50% ответов на семинарских занятиях. На зачете студент отвечает правильно на теоретические вопросы, составляющие основу сдаваемого курса. Ответ должен быть правильным и достаточно полным на теоретические вопросы. |
незачтено | Оценку «незачтено» заслуживает студент, который имеет более 20% пропусков семинарских занятий по неуважительным причинам и (или) имеет менее 50% ответов на семинарских занятиях. На зачете студент обнаруживает существенные пробелы в знании основного учебно-программного материала, не ответившему на теоретические вопросы, составляющие основу сдаваемого курса, если в ходе ответа демонстрирует грубые ошибки, противоречащие азам изучаемого курса, и нет ответов на дополнительные уточняющие вопросы, то ставится неудовлетворительная оценка. |
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЙ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Направление/специальность 080200 Менеджмент
Дисциплина СД.08 «Исследование систем управления»
программа специалитета Экономика
Форма обучения очная
Учебный год 2014/2015
Ответственный исполнитель
Зав. каф. ЭТиОУ ________ 29.08 2014
Исполнители
Доцент каф. ЭТиОУ ________ 29.08 2014
согласовано
Куратор ООП ВПО
по направлению/ специальности ________
__.__ 20__
Зав. отделом обслуживания ЗНБ ________ __.__ 20__
РЕКОМЕНДОВАНА НМС экономического факультета ВГУ
протокол от 01.01.2001 № 6
