Разработка внеклассного мероприятия.

Литературный КВН

Выполнила

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ,

-Команда 10 чел.

-Придумать  эмблему команды.

-Приветствие.

-Подготовить 2 номера художественной самодеятельности.

ХОД КВН.

1. ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД.

2. Разминка.

.  «Кому принадлежат вещи?» ( каждой вещи нужно дать необходимую характеристику – указать имя литературного героя, фамилию автора и название книги).За полный ответ 2 очка, за неполный - 1 очко.

1). Маленькая хрустальная туфелька.(Ш. Перро «Золушка».)

2).Большой самодельный меховой зонтик.(Д. Дефо «Робинзон Крузо»).

1). 12 шариков, сломанная губная гармошка, осколок бутылочного стекла, пустая катушка, ключ.( М. Твен «приключения Тома  «Сойера»).

2. Сачок и банка с пиявками.( А. Толстой « Золотой ключик»).

1.Кортик, на нём клеймо - волк, скорпион, лилия. Вокруг рукоятки извивается змея.  На лезвии кортика зашифрованная надпись. (А. Рыбаков «Кортик»).

2. какой мальчик обхитрил самого Людоеда и помог братьям вернуться домой? ( Ш. Перро « Мальчик с пальчик»).

1. Какой принцессе пришлось спать 100 лет? (Ш. Перро « Спящая красавица»).

2. Какой сестрице пришлось плести 11 рубашек? ( « Дикие лебеди»)

КОНКУРС КАПИТАНОВ.


Назвать произведения, в которых есть цифры? Назвать произведения, в  которых  есть цвет?

В АДРЕС КВН ПРИШЛИ  ДВЕ ТЕЛЕГРАММЫ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ:


Разыскиваются двое ткачей, умеющих ткать ткань, обладающую чудесным свойством: её могут видеть только умные люди. Король.( Г. _Х. Андерсен «Новое платье короля»). Помогите найти самую лучшую няньку с самым маленьким жалованием и немедленно. Джейн, Майкл, Джон и Барбара. (Памела Треверс « Мэри Поппинс»).

ЭСТАФЕТА.

УЗНАЙ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ПО ЕГО НАЧАЛУ.


«Несколько лет тому назад в одном из своих поместий жил старинный русский барин».( «Дубровский»). « У лукоморья дуб зелёный».( « Руслан и Людмила»). « Через базарную площадь идёт полицейский надзиратель Очумелов».( «Хамелеон»).

«Жили да были два генерала» ( С. –Щедрин « Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»). « Ох ты гой еси, Иван Васильевич» ( « Песня про купца Калашникова»). « Славная бекеша у Ивана Ивановича!  Отличнейшая! ( « Повесть о том, как  поссорились Иван Иванович с Иваном Никифоровичем»).

ОТКУДА ЭТИ СТРОКИ?


« Дела давно минувших дней,

Преданья старины глубокой».( «Руслан и Людмила»).

« На берегу пустынных волн

Стоял он,  дум великих полн.

И вдаль глядел.» ( « Медный всадник»).

« Изведал враг в тот день немало, что значит русский бой удалый, наш рукопашный бой».( « Бородино»).
« Волхвы не боятся могучих владык,

А княжеский дар им не нужен» ( «Песнь о вещем Олеге»).

« О страшное невиданное горе!

Прогневали мы Бога, согрешили!

Владыкою себе цареубийцу

Мы  нарекли».  ( «Борис Годунов»).

« Чужды вам страсти

И  чужды страданья» ( « Тучи»).

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ЭСТАФЕТЫ.


У каких двух героев Гоголя головы были похожи:  у одного на редьку хвостом вниз, а у другого на редьку хвостом вверх? ( У Ивана Ивановича и Ивана Никифоровича «Повесть о том, как поссорились Иван Иванович с Иваном Никифоровичем»). В каких произведениях Пушкин изобразил  Пугачёва? ( « Капитанская дочка» , « История Пугачёва»). Назовите произведения Пушкина, в которых имя главной героини Мария?( « Дубровский»  ( Маша Троекурова), «Капитанская дочка» ( Маша Миронова),  поэма « Полтава» (Мария  - дочь Кочубея) , « Бахчисарайский фонтан» (Мария), повесть « Выстрел» (Маша), повести «Метель» (Марья Гавриловна).

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ КОМАНД ( художеств. Самодеятельность).

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ.