МБДОУ детский сад «Колобок»
Развлечение для детей и родителей по ПДД
«Красный. Желтый. Зеленый».
Воспитатель:
2014 год.
Воспитатель: Уважаемые родители и ребята! Сегодня мы встретились, чтобы вместе поиграть и пообщаться. Мы приглашаем вас принять участие в познавательно – игровой программе «Красный. Желтый. Зеленый». Но сначала нам нужно разделиться на две команды: «Велосипедисты», «Мотоциклисты» (придумать самим название команд). Поприветствуем команды и наше уважаемое жюри. Итак, мы начинаем!
1 задание: (для родителей) Вспомнить и спеть песни о любимом виде транспорта.
(Каждая команда по очереди исполняет по одному куплету песни). Выигрывает та команда, которая закончит последней.
(для детей) Отгадать загадки.
Встало с краю улицы улицы в длинным сапоге.Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся, где сошлись пути,
Помогает улицу людям перейти.
(светофор)
У него глаза цветные, не глаза, а три огня.Он по очереди ими сверху смотрит на меня.
(светофор)
На резиновом ходу все дороги обойду.Мне открыты все пути. Вам со мною по пути?
(машина)
В поле лестница лежит.Дом по лестнице бежит. (поезд)
Дом по улице идет, на работу всех везет.Не на курьих тонких ножках, а в резиновых сапожках.
(автобус)
Наш приятель тут как тут. Всех домчит он в пять минут,Эй, садись, не зевай, отправляется… (трамвай)
Вот загадка, словно птица, мчится в небе голубом,Города, моря, границы у загадки под крылом. (самолет)
Паровоз без колес, вот так чудо – паровоз.Не сума ли он сошел – прямо по морю пошел! (пароход)
Трамваю не угнаться за этой тараторкой. (мотоцикл)
Вместо ног – два колеса.Сядь верхом и мчись на нем, только лучше правь рулем. (велосипед)
2 задание: Нарисовать транспортное средство.
(Необходимо нарисовать необычное транспортное средство и объяснить – для чего оно предназначено по частям, в виде эстафеты. Выигрывает тот, кто оригинальнее и выразительнее справиться с заданием).
Воспитатель: Лена Мягчилова выучила стихотворение про светофор.
Светофор И. Лешкевич.
Перейти через дорогу вам на улице всегда
И подскажут и помогут говорящие цвета.
Красный свет вам скажет «Нет!» сдержанно и строго.
Желтый свет дает совет подождать немного.
А зеленый свет горит – «Проходите!» говорит.
С площадей и перекрестков на меня глядит в упор
С виду грозный и серьезный долговязый светофор.
Он и вежливый, и строгий, он известен на весь мир.
Он на улице широкой самый главный командир.
У него глаза цветные, не глаза, а три огня!
Он по очереди ими смотрит сверху на меня.
Я его, конечно, знаю, да и как его не знать!
Я отлично понимаю все, что хочет он сказать!..
3 задание: Поиграем в игру «Светофор».
Команды встают на ноги. На определенный (цветовой) сигнал выполнить определенные движения: - красный – без движения стоим на месте;
- желтый – хлопки;
- зеленый – ходьба;
Побеждает та команда, участники которой меньше всего ошибались.
4 задание: (для родителей)Реши задачу.
(один. Надо подождать, пока автобус отъедет от остановки, и только затем переходить улицу).
Ехал Волк к Лисе на автомобиле по левой стороне дороги. Его остановил инспектор ГИБДД и велел заплатить штраф. Какое правило нарушил Волк?(Транспортным средствам разрешено ехать по дороге, придерживаясь правой стороны).
Воспитатель: А сейчас давайте послушаем сказку про ПДД.
Одну простую сказку,
А может и не сказку,
А может быть, мы правила
Хотим вам рассказать.
Их все мы помним с детства,
А может быть не с детства,
А может быть, с пеленок
Их будем вспоминать.
Один простой мальчишка,
А может быть, девчонка,
Решили на дороге
Немного поиграть.
Но едет вдруг машина,
А может не машина,
А может, иномарка
Крутая пронеслась.
Ребенок испугался,
Конечно, растерялся,
А мячик укатился –
И прямо под трамвай.
Не бегайте, не прыгайте,
Не стойте, не зевайте,
И на проезжей части
Ты лучше не играй!
5 задание: Конкурс-эстафета «Поездка с препятствиями».
Воспитатель: А сейчас немного поиграем. Вставайте, команды, возле машин (строятся в две колонны). Проехать на машине, объезжая кегли, машинка на веревочке (или можно «Перевозка грузов» - строительный материал).
Воспитатель: У нас Егор с мамой выучили стихотворение. Давайте послушаем (Светлана Геннадьевна и Егор).
Разговор мамы с ребенком.
Мама сыну объясняла,
Мама сына наставляла:
Соблюдай закон простой
Красный свет зажегся – стой!
Желтый скажет пешеходу:
Подготовься к переходу.
А зеленый свет – иди,
Нет препятствий впереди.
Если ты гуляешь просто,
Все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.
Машины быстро здесь бегут,
Будь осторожен, милый друг.
Ты осмотрись и без забот
Спустись в подземный переход.
Сын все послушал,
Кивнул головой
И задал маме
Вопрос деловой:
- Откуда все знаешь
Ты, мама моя?
- Прилежно учила все правила я.
- Теперь запомню, мама, я
Твои все наставления
И буду соблюдать теперь
Все правила движения.
И буду я внимателен,
Запомню наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
6 задание: «Вопрос-ответ»
Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (запасное) По чему всегда ходят пешком? (по лестнице) Как нужно обходить машины, стоящие на тротуаре? (только сзади, чтобы видеть идущий за ними транспорт) Как должен взрослый с ребенком входить в автобус? (ребенок входит первым, за ним взрослый) Какие виды пешеходных переходов бывают? (регулируемые, нерегулируемые, наземные, подземные, надземные) По какой части улицы должны ходить пешеходы? (по тротуару) Приложение 1: Подумайте, глядя на каких животных, птиц и насекомых, человек придумал эти транспортные средства? Соедините их линиями между собой. (самолет-птица, вертолет-стрекоза, жираф-подъемный кран, крот-бульдозер, подводная лодка-рыба, парусник-лебедь) Приложение 2: Соедините правильно линии и узнайте, какой транспорт относится к воздушному, какой – к водному, какой – к наземному. (троллейбус, мотоцикл, машина, автобус соединяем с дорогой – наземный транспорт, парусник, корабль, лодка соединяем с рекой – водный транспорт, вертолет, самолет соединяем с небом – это воздушный транспорт) Приложение 1: Загадка про трамвай – чем похожи троллейбус и трамвай? (работают от электричества) Приложение 2: Загадка про троллейбус – чем отличаются трамвай и троллейбус? (трамвай движется по рельсам, а троллейбус на колесах по асфальту) Кем становятся все люди, и большие и маленькие, когда выходят на дорогу? (пешеходами) Что нужно знать и выполнять, чтобы нас считали культурными (хорошими) пешеходами? (правила дорожного движения)Воспитатель: Знаете ли вы правила дорожного движения, мы сейчас проверим, последний конкурс.
7 задание: конкурс «Знай дорожные знаки»
Выходят дети и читают стихи-загадки. Родители отгадывают и находят этот знак на стенде.
Остановка – это значитНадо здесь стоять и ждать.
Еще лучше, если будешь
Маму за руку держать.
Поиграть всегда успеешь, будет время для всего,
Если нужно сесть в автобус,
Ты спокойно жди его! (остановка автобуса)
Вот квадрат, в нем треугольник –
Это знает и дошкольник:
В треугольнике идет
По полоскам пешеход.
Этот знак нам очень нужен.
С пешеходами он дружен.
Переходим с вами вместе
Мы дорогу в этом месте. (пешеходный переход)
Этот знак нам говорит:
«Добрый доктор здесь сидит».
Наша куколка в тревоге,
Нужен доктор ей в дороге.
Не смотрите грустным взглядом –
Помощь близко! Доктор рядом! (пункт медицинской помощи)
Я знаток дорожных правил,
Я машину здесь поставил.
На стоянке у детсада
Целый день стоять ей надо. (место стоянки)
Я хочу спросить про знак,Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то. ( Осторожно, дети!)
Вот так знак! Глазам не верю!
Для чего здесь батарея?
Помогает ли движению
Паровое отопление? (пешеходный переход)
Тут и вилка, тут и ложка –
Подзаправились немножко,
Накормили и собаку…
Говорим спасибо знаку! (пункт питания)
Здесь не забор вам на пути,
А лишь предупреждение:
Машинам нужно тормозить –
Здесь поезд надо пропустить.
Знак висит здесь не напрасно:
Осторожно, здесь опасно! (железнодорожный переезд)
Если свет зажегся красный,
Значит двигаться опасно.
Свет зеленый говорит»
«Проходите, путь открыт!»
Желтый свет – предупреждение,
Жди сигнала для движения.
Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход,
Он похож на зебру,
Знай что только переход,
От машин тебя спасет!
По городу, по улице
Не ходят просто так,
Когда не знаешь правила,
Легко попасть в впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Правил дорожных на свете немало.
Все бы их выучить нам не мешало,
Но основное из правил движенья:
На мостовой не играть, не кататься,
Если здоровым ты хочешь остаться!
Воспитатель: А теперь танцевальная пауза (под песню «Паровоз»).
Ведущий: спасибо всем за участие. А теперь послушаем, что нам скажет жюри. Молодцы! Победила дружба! А сейчас участникам и зрителям вручаем сладкие призы (раздаются конфеты).
