№ п/п | Дата по плану | Дата фактически | Тема урока | Количество часов | Домашнее задание |
Введение (1 ч.) | |||||
1 | 01.09.2016 | Введение. Книга - твой друг. | 1 | стр.5, вопрос 3 | |
Из мифологии (3 ч.) | |||||
2 | 02.09.2016 | Из мифологии. Античный мир. "Рождение Зевса" | 1 | Читать и пересказывать миф "Олимп" | |
3 | 05.09.2016 | Античный мир.«Олимп». | 1 | стр. 14-19 (читать) | |
4 | 08.09.2016 | «Одиссей на острове Циклопов. Полифем» | 1 | стр. 20-22 | |
Из устного народного творчества (4 ч.+ 1 ч. р/р) | |||||
5 | 09.09.2016 | Из устного народного творчества. Загадки. | 1 | Записать 5 пословиц и поговорок | |
6 | 12.09.2016 | Пословицы и поговорки. | 1 | стр. 23-24 | |
7 | 15.09.2016 | Сказки. "Царевна-лягушка" | 1 | Читать "Чего на свете не бывает" | |
8 | 16.09.2016 | Сказка «Чего на свете не бывает» | 1 | Читать. «Падчерица», ответить на вопросы 1-5, стр 58 | |
9 | 19.09.2016 | Самостоятельная работа по теме "Устное народное творчество" | 1 | Стр.54.55; 60,61 читать | |
Из древнерусской литературы (2 ч.) | |||||
10 | 22.09.2016 | Из древнерусской литературы. Из «Повести временных лет»: «Расселение славян» | 1 | Стр.56-58 | |
11 | 23.09.2016 | «Кий, Щек и Хорив», «Дань хазарам» | 1 | С.62-63 читать | |
Басни народов мира (1 ч.) | |||||
12 | 26.09.2016 | Басни народов мира. Эзоп."Ворона и лисица" | 1 | С.64-65 читать | |
Русская басня (3 ч.) | |||||
13 | 29.09.2016 | Русская басня. ." Волк на псарне" | 1 | наизусть басню | |
14 | 30.09.2016 | ."Ворона и лисица", "Волк и ягненок", "Свинья под дубом" | 1 | наизусть басню | |
15 | 03.10.2016 | Русская басня в 20 веке. Басни Сергея Михалкова. | 1 | С.84-93 пересказ | |
Из литературы XIX века (34 ч. + 2 р/р.) | |||||
16 | 06.10.2016 | Из литературы 19 века. Краткие сведения об | 1 | сообщение об | |
17 | 07.10.2016 | . "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях" | 1 | ответить на вопросы стр. 119-120 | |
18 | 10.10.2016 | . Стихотворение "Няне" | 1 | наизусть стихотворение "Няне" | |
19 | 13.10.2016 | В мире художественного слова А. С..Пушкина | 1 | стр. 120 -126, записать и выучить определения "риторическое обращение", "ритм", "эпитет" в тетрадь. | |
20 | 14.10.2016 | Черты сходства и различия волшебной и литературной сказки. | 1 | стр.126-128 | |
21 | 17.10.2016 | "Руслан и Людмила" (отрывок) | 1 | отрывок наизусть | |
22 | 20.10.2016 | . Стихотворение "Зимняя дорога" | 1 | стихотворение "зимняя дорога" наизусть | |
23 | 21.10.2016 | Поэзия 19 века о родной природе. | 1 | стр.138-144 | |
24 | 24.10.2016 | Краткие сведения о | 1 | сообщение о | |
25 | 27.10.2016 | . "Бородино". Историческая основа и прототипы героев. Бородинское сражение и его герои в изобразительном искусстве. | 1 | составить устный портрет воинов. Отрывок наизусть | |
26 | 28.10.2016 | Краткие сведения о . | 1 | ||
27 | 07.11.2016 | . "Ночь перед Рождеством". Фольклорные источники и мотивы. Историческая основа повести. | 1 | стр. 161-164 | |
28 | 10.11.2016 | . "Ночь перед рождеством". Оксана и кузнец Вакула. | 1 | Подготовить рассказ о фантастических событиях в повести. | |
29 | 11.11.2016 | Фантастика и реальность в повести "Ночь перед Рождеством" | 1 | стр. 221-252 | |
30 | 14.11.2016 | Краткие сведения об | 1 | Читать рассказ "Муму" | |
31 | 17.11.2016 | . "Муму". Образ Герасима. | 1 | художественный пересказ | |
32 | 18.11.2016 | Герасим и дворня; Герасим и барыня; Герасим и Татьяна | 1 | художественный пересказ эпизодов. | |
33 | 21.11.2016 | Герасим и дворня Герасим и барыня Герасим и Татьяна | 1 | подготовить характеристику Герасима | |
34 | 24.11.2016 | Герасим и Муму | 1 | вопросы стр. 258 | |
35 | 25.11.2016 | Подготовка к анализу эпизода рассказа «Муму» | 1 | подготовиться к сочинению | |
36 | 28.11.2016 | Сочинение по рассказу "Муму" "Образ Герасима" | 1 | стр. 259-260 | |
37 | 01.12.2016 | Красота и богатство русского языка, образ человека и природы в цикле "Стихотворения в прозе " | 1 | читать стихотворение "Воробей" | |
38 | 02.12.2016 | "Воробей" | 1 | стихотворение "Русский язык" наизусть | |
39 | 05.12.2016 | "Русский язык" | 1 | сообщение о | |
40 | 08.12.2016 | Краткие сведения о . | 1 | читать стихотворение "Крестьянские дети" | |
41 | 09.12.2016 | . "Крестьянские дети". Особенности композиции произведения. | 1 | составить цитатный план | |
42 | 12.12.2016 | Основная тема стихотворения "Крестьянские дети" и способы ее раскрытия. Отношение автора к персонажам. | 1 | отрывок наизусть "Однажды, в студеную зимнюю пору..." | |
43 | 15.12.2016 | "Тройка". Анализ стихотворения. | 1 | стр. 276-278 | |
44 | 16.12.2016 | Строфа | 1 | читать "Кавказский пленник" | |
45 | 19.12.2016 | Краткие сведения о . Историко-литературная основа рассказа "Кавказский пленник" | 1 | стр. 280-287 | |
46 | 22.12.2016 | . "Кавказский пленник". Жилин и Костылин в плену. | 1 | пересказ | |
47 | 23.12.2016 | Две жизненные позиции в рассказе "Кавказский пленник". Художественная идея рассказа. | 1 | ||
48 | 09.01.2017 | Подготовка к сочинению "Над чем меня заставляет задуматься рассказ "Кавказский пленник" | 1 | сравнительная характеристика Жилина и Костылина | |
49 | 12.01.2017 | Сочинение "Над чем заставляет задуматься рассказ "Кавказский пленник" | 1 | сообщение об | |
50 | 13.01.2017 | Краткие сведения об . | 1 | читать рассказ "Злоумышленник" | |
51 | 16.01.2017 | . Рассказ "Злоумышленник". Приемы создания характеров и ситуаций; отношение писателя к персонажам. Жанровое своеобразие рассказа. | 1 | сообщение об | |
Из литературы XX века (32 ч. + 1 ч. р/р.) | |||||
52 | 19.01.2017 | Из литературы 20 века. Краткие сведения об . Заочная экскурсия по бунинским местам. | 1 | стр.5-7 | |
53 | 20.01.2017 | унина «Густой зеленый ельник у дороги…». Тема природы и приёмы её реализации | 1 | наизусть | |
54 | 23.01.2017 | . Рассказ "В деревне" | 1 | ответить на вопросы 1-3 стр.19 | |
55 | 26.01.2017 | . «Подснежник». | 1 | 1.Прочитать статью учебника о Л. Андрееве, с.28-30, ч.2. | |
56 | 27.01.2017 | . Краткие сведения о писателе. | 1 | выразительное чтение отрывка | |
57 | 30.01.2017 | Л. Андреев «Петька на даче». Мир города в рассказе. | 1 | стр. 37-39 | |
58 | 02.02.2017 | . «Петька на даче». Противопоставление мира города и дачи в рассказе. Тематика и нравственная проблематика рассказа. | 1 | Инд. задания: - подготовить выразительное чтение фрагмента статьи «Памяти Чехова»; - подготовить сообщение «В кадетском корпусе». | |
59 | 03.02.2017 | . Краткие сведения о писателе. Заочная экскурсия в музей в Наровчате. | 1 | 1.Прочитать рассказ «Золотой Петух», с.49-53, ч.2. 2.Составить цитатный план рассказа. | |
60 | 06.02.2017 | Куприна «Золотой Петух». Тема, особенности создания образа. | 1 | Составить устный отзыв-впечатление об услышанном или увиденном вами в удивительном мире природы. | |
61 | 09.02.2017 | Р/р. Обучение анализу эпизода.1 | 1 | Инд. задания: - подготовить сообщение о некоторых фактах родословной семей Бекетовых и Блок. | |
62 | 10.02.2017 | Детские впечатления . Книга в жизни юного . Блоковские места. | 1 | 1.Составить рассказ о детских годах , используя материалы учебника и урока. | |
63 | 13.02.2017 | . «Летний вечер», «Полный месяц встал над лугом…» | 1 | 1.Выучить наизусть стихотворение А. Блока «Летний вечер», с.63, ч.2. 2.Инд. задания. Подготовить сообщения: - «Есенина»; - «Родная природа в судьбе »; - «Книга в жизни С. Есенина». | |
64 | 16.02.2017 | . Детские годы. В есенинском Константинове. | 1 | 1.Составить рассказ о по материалам учебника и урока. | |
65 | 17.02.2017 | «Ты запой мне ту песню, что прежде…» | 1 | Выучить наизусть стихотворение (по выбору). | |
66 | 20.02.2017 | «Поёт зима – аукает…», «Нивы сжаты, рощи голы…» | 1 | Инд. задание: подготовить сообщение о семье . | |
67 | 24.02.2017 | . Краткие сведения о писателе. | 1 | 1.Прочитать рассказ «Никита», с.81-90, ч.2. 2.Составить цитатный план рассказа. | |
68 | 27.02.2017 | . Мир глазами ребёнка в рассказе «Никита». | 1 | Прочитать рассказ «Цветок на земле», с.94-99, ч.2. | |
69 | 02.03.2017 | . «Цветок на земле». | 1 | 1.Прочитать статьи учебника о , с.100-103, ч.2. 2.Инд. задания: - подготовить сообщение «Годы учения »; | |
70 | 03.03.2017 | . Краткие сведения о писателе. | 1 | .Прочитать сказ «Каменный цветок», с.103-129, ч.2. 2.Составить цитатный план сказа. | |
71 | 06.03.2017 | П. Бажов «Каменный цветок». Человек труда в сказе П. Бажова. | 1 | 1.Прочитать статью с.130-131, ч.2. | |
72 | 09.03.2017 | . «Каменный цветок». Приёмы создания художественного образа. | 1 | 1.Подготовить к пересказу любой прочитанный ранее рассказ . 2.Нарисовать любимых героев произведений (по желанию). | |
73 | 10.03.2017 | . Краткие сведения о жизни и творчестве писателя. Литературная викторина. | 1 | 1.Прочитать статью о , с.134-135, ч.2. | |
74 | 13.03.2017 | . Рассказ «Три охотника». Тема, система образов. | 1 | 1.Прочитать статью учебника о , с.142-143. 2.Составить план статьи. Задание 1 уроков 84-85 Рабочей тетради. | |
75 | 16.03.2017 | . Краткие сведения о писателе. Рассказ «Васюткино озеро». | 1 | Составить цитатный план рассказа. Задание 2 уроков 84-85 Рабочей тетради. | |
76 | 17.03.2017 | . Рассказ «Васюткино озеро». | 1 | .Прочитать статью учебника о , с.175-176, ч.2. 2.Прочитать и пересказать рассказ «Как патефон петуха от смерти спас», с.176-183, ч.2. | |
77 | 20.03.2017 | . «Как патефон петуха от смерти спас». Мир глазами ребёнка. Юмористическое и лирическое в рассказе. | 1 | 1.Подобрать пословицы и поговорки народов мира о любви к Родине, о бережном отношении к природе. | |
78 | 23.03.2017 | Родная природа в произведениях писателей XX века. | 1 | 1. с.186-189, ч.2 | |
79 | 24.03.2017 | Родная природа в произведениях писателей XX века. | 1 | 1. с.186-189, ч.2 | |
80 | 03.04.2017 | . «Поклон». Анализ стихотворения. | 1 | наизусть | |
81 | 06.04.2017 | . «В осеннем лесу». Анализ стихотворения. | 1 | наизусть | |
82 | 07.04.2017 | . «Песня соловья» | 1 | наизусть | |
83 | 10.04.2017 | . «Весенняя ночь». | 1 | 1.Прочитать отрывок из повести «Век живи - век люби», с.194-201, ч.2. - подготовить выразительное чтение стихотворения «Видение». | |
84 | 13.04.2017 | . «Век живи – век люби». | 1 | 1.Прочитать статью, посвящённую творчеству Д. Дефо, с.204-205, ч.2. 2.Подготовить художественный пересказ «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо», с.205-222, ч.2. | |
Из зарубежной литературы (13 ч.+ 2 ч. р/р) | |||||
85 | 14.04.2017 | Краткие сведения о Д. Дефо. «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо». | 1 | Художественный пересказ глав романа (Глава 12 и Глава 21 «Робинзон спасает дикаря и даёт ему имя Пятница».) | |
86 | 17.04.2017 | Д. Дефо. «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо». | 1 | Прочитать статью учебника с.223-225, ч.2. | |
87 | 20.04.2017 | Д. Дефо. «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо». | Прочитать и пересказать сказку «Соловей», с.225-236, ч.2. | ||
88 | 21.04.2017 | . Краткие сведения о писателе. Заочная экскурсия на родину сказочника. | 1 | Прочитать и пересказать сказку «Соловей», с.225-236, ч.2. | |
89 | 24.04.2017 | Сказка «Соловей». Внутренняя и внешняя красота. | 1 | 1.Прочитать статью учебника о М. Твене, с.238-240, ч.2. | |
90 | 27.04.2017 | Краткие сведения о М. Твене. Автобиографические мотивы в произведениях М. Твена. | 1 | 1.Прочитать главу VI из «Приключений Тома Сойера», с.241-256, ч.2. | |
91 | 28.04.2017 | М. Твен. «Приключения Тома Сойера» (отрывок): мир детства и мир взрослых. | 1 | 1.Прочитать главы VII и VIII, с.256-269, ч.2. | |
92 | 04.05.2017 | Жизнерадостность, неутомимый интерес к жизни, бурная энергия Тома Сойера. | 1 | 1.Прочитать статью учебника о Ж. Рони-Старшем, с.271-272, ч.2. 2. Подготовить вопросы к статье учебника. | |
93 | 05.05.2017 | Ж. Рони-Старший. Повесть «Борьба за огонь». Гуманистическое изображение древнего человека. | 1 | 1.Прочитать статью учебника о Джеке Лондоне, с.290-291, ч.2. | |
94 | 08.05.2017 | Краткие сведения о Дж. Лондоне | 1 | 1.Прочитать «Сказание о Кише», с. 292-302, ч.2. 3.Составить цитатный план рассказа. | |
95 | 11.05.2017 | Д. Лондон. Раннее взросление подростка в «Сказании о Кише». | 1 | 1.Прочитать статью учебника об А. Линдгрен, с.304-305, ч.2. | |
96 | 12.05.2017 | Астрид Линдгрен. Краткие сведения о писательнице. Заочная экскурсия на родину А. Линдгрен. | 1 | 1.Прочитать отрывок из «Приключений Эмиля из Леннеберги», с.306-309. | |
97 | 15.05.2017 | 1.Прочитать отрывок из «Приключений Эмиля из Леннеберги», с.306-309. | 1 | 1.Прочитать отрывок из «Приключений Эмиля из Леннеберги», с.306-309. | |
98 | 18.05.2017 | Итоговое сочинение по произведениям зарубежных авторов. | 1 | ||
99 | 19.05.2017 | Анализ итогового сочинения | 1 | ||
Итоговые уроки | Итоговые уроки | ||||
100 | 22.05.2017 | Литературная игра | 1 | ||
101 | 25.05.2017 | Литературная игра. | 1 | ||
102 | 26.05.2017 | Рекомендации для летнего чтения. Комментарии учителя | 1 |
Дата по плану
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?


