Познавательное занятие «Времена года»

Познавательное занятие «Времена года»

Задачи:

продолжить формирование представления о сезонных явлениях в природе в разное время года; расширять знания учащихся о событиях в разные времена года; показать своеобразие, неповторимость, красоту каждого времени года; учить дискутировать; развивать внимание, речь, мышление, творческие навыки; воспитание чувства прекрасного, любви к природе, родному краю, творческой активности.

Материал к занятию:

бейджи для детей иллюстрации времён года, 4 плаката карточки со сказками, праздниками, месяцами, названия времен года 4 макета дерева, карандаши цветные, клей, иллюстрации листиков, снежинок, птиц

Ход занятия: Дети делятся на 4 команды, клеят соответствующие бейджи, и рассаживаются в разные углы класса.

Воспитатель: Дорогие ребята, сегодня мы проведем с вами познавательное занятие на тему «Времена года». Каждый из вас узнает что-то новое, и закрепит свои уже полученные знания. Мы с вами заранее по вашему желанию разделились на команды, и выбрали капитана. Вы выбрали именно ту пору года, которую любите, и мы посмотрим на сколько хорошо вы знаете свое время года. Давайте повторим правила поведения и работы в группах:

Обсуждать шепотом Не сориться Слушать других Показать готовность к ответу (поднять руку)

И начнем мы с того что наши капитаны выйдут к доске и найдут плакат своей команды, и приклеят на него карточку с названием поры года. Ребята, а в какую пору года начинается Новый год? (Зима) Тогда и начнем с команды Зима.

Выходит капитан команды, выбирает свой плакат, с помощью своей команды рассказывает признаки своей поры года, клеит месяца

Воспитатель: А какая пора года идет следующая? Правильно весна, выходи капитан команды Весна.

Далее выходит капитан команды Лето, Осень.

Воспитатель: Все большие молодцы. Следующее что мы с вами вспомним, это праздники. Ребята, а какие ваши самые любимые праздники? Наверное, День рождения? Я буду называть праздник, а вы назовете пору года.

Карточка праздника, приклеивается на соответствующий плакат

Новый год-31 декабря-1 января (Зима), Международный женский день-8 марта (Весна), День знаний - 1сентября (Осень), День защиты детей-1 июля (Лето), День Победы-9 мая (Весна), День Смеха-1 апреля (Весна), День пожилых людей-1 октября (Осень), Праздник Трудв-1 мая (Весна), День Независимости Республики Беларусь-3 июля (Лето), День матери-14 октября (Осень), Рождество Христово каталическое-25 декабря, православное-7 января (Зима), День Космонавтики-12 апреля-(Весна), Иван Купала-6-7 июля (Лето), День защитника отечества-23 февраля (Зима), День учителя-первое воскресенье октября (Осень).

Воспитатель: Ребята, вы все читаете много сказок и рассказов, а знаете ли вы, какая пора года описывается на страницах этих сказок? Я называю сказку, а мы говорите на какой плакат мы ее вешаем и почему.

Три поросенка (осень; Звали поросят Ниф-Ниф, Нуф-Нуф и Наф-Наф. Всё лето они кувыркались в зелёной траве, грелись на солнышке, нежились в лужах. Но вот наступила осень.).

Кот-рыболов (лето; кот ловил рыбу на летнюю удочку)

Лубяная избушка (весна; Пришла весна красна — у лисы избенка растаяла, а у зайца стоит по-старому.).

Снегурочка (зима-весна)

Ручеек (весна; Бежит весенний ручей к реке, звенит, радуется. Вдруг на его дороге большой камень встал.

Красная шапочка (лето)

Гуси-лебеди (осень; Машенька помогала яблоньке, стрясла с нее веток тяжелы наливные яблоки, которые зреют осенью)

Антошка (осень, Антошка, Антошка, пойдём копать картошку, которую обычно убирают осенью)

Дудочка и кувшинчик (лето, девочка собирала землянику)

Мороз Иванович (зима)

Репка (лето; репа спеет 2 месяца, если дед посадил репку весной, то летом она уже поспеет)

Мешок яблок (осень)

12 месяцев (зима)

Снежная королева (зима)

Сутеев. Как зима кончилась (весна)

Воспитатель: Ребята, а теперь встаньте пожалуйста, проведем физкультминутку

Дети утром рано встали,
За грибами в лес пошли. (Ходьба на месте)
Приседали, приседали,
Белый гриб в траве нашли. (Приседания)
На пеньке растут опята,
Наклонитесь к ним, ребята,
Наклоняйся, раз-два-три,
И в лукошко набери! (Наклоны)
Вон на дереве орех.
Кто подпрыгнет выше всех? (Прыжки)
Если хочешь дотянуться,
Надо сильно потянуться. (Потягивания — руки вверх)
Три часа в лесу бродили,
Все тропинки исходили. (Ходьба на месте)
Утомил всех долгий путь —
Дети сели отдохнуть. (Дети садятся)
Для начала мы с тобой
Повращаем головой. (Вращение головой в стороны)
Поднимаем руки вверх,
Плавно опускаем вниз.
Снова тянем их наверх.
Ну, дружочек, не ленись!
(Дети поднимают прямые руки над головой, потом опускают их вниз и отводят назад, потом снова вверх, потом снова вниз и т. д.)

Воспитатель: А сейчас мы посмотрим, как хорошо вы отгадываете загадки, но загадывать я буду каждой команде, загадки из другой поры года. Слушайте свои загадки команда Зимы:

Появился из-под снега,
Тянется к кусочку неба.
Самый первый, самый нежный,
Маленький такой… (Подснежник)

Зеленым цветом сад накрылся,
Зелень хлещет через край.
Птицы песни распевают,
Это все про месяц… (Май)

Тает снежок,

Ожил лужок.

День прибывает.

Когда это бывает? (Весна)

Кто без нот и свирели

Лучше всех заводит трели,

Голосистее, нежней?

Кто же это? (Соловей)

Ой, беда! Ой, беда!

Тает снег, кругом вода.

Не обуешь валенки –

На снегу…(Проталинки)

Пробивается в апреле,

Все поля позеленели!

Покрывает как ковром

Поле, луг и даже двор! (Трава)

Воспитатель: А теперь свои загадки слушает команда Весны:

Солнце печёт, липа цветёт.
Рожь поспевает, когда это бывает? (лето)

Что выше леса,
Краше света,
Без огня горит? (Солнце)

Посадили зернышко — вырастили солнышко. (подсолнух)

Шёл я лугом по тропинке,
Видел солнце на травинке.
Но совсем не горячи
солнца белые лучи. (Ромашка)

Летом — снег!
Просто смех!
По городу летает,
Почему же он не тает? (Пух с тополей)

В синем небе,
Как по речке,
Белые плывут овечки.
Держат путь издалека
Как зовут их?… (Облака)

Воспитатель: А теперь загадки для команды Лето:

Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад —
Это простод (листопад)

Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает? (дождь)

Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду… (лужи)

Пареньку почти семь лет.
За плечами ранец.
А в руках большой букет,
На щеках румянец.
Что за праздничная дата?
Отвечайте-ка, ребята! (1 сентября, День знаний)

Все мрачней лицом природа:
Почернели огороды, оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? (Октябрь)

Воспитатель: А последними отгадывать будут участники команды Осень:

Только выпали снежинки,
Побежал я по тропинке,
А за мной они бегут,
Весь маршрут мой выдают.(следы)

Змейкой вьются по земле,
Воют жалостно в трубе,
Засыпают снегом ели.
Это — зимние… (метели)

Всё лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры –
Помчались с горы. (санки)

Ледяные мотыльки
Белоснежны и легки,
За окном весь день кружат.
Что же это?… (снегопад)

Свяжет бабушка их внучке,
Чтоб зимой не мерзли ручки.
Сохранят тепло сестрички —
Шерстяные… (рукавички)

Он все время занят делом,
Он не может зря идти.
Он идет и красит белым
Все, что видит на пути. (снег)

Воспитатель: А теперь послушайте загадку, и ответьте хором:

Его весной и летом

Мы видели одетым.

А осенью с бедняжки

Сорвали все рубашки,

Но зимние метели,

В меха его одели. (Дерево)

Воспитатель: Конечно, дерево. И сейчас мы с вами, сделаем дерево «4 сезона». У каждой команды есть шаблон дерева, клей, картинки с листиками, бабочками, снежинками и т. д., карандаши, фломастеры. Потом все части, мы соединим, и посмотрим что получиться. Приступаем.

Дети  делают дерево, воспитатель помогает его склеить.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какое дерево у нас получилось, не зря говорят «У природы нет плохой погоды, каждая погода благодать»

Итог занятия.

- Что нового вы узнали на занятии?

- Что понравилось вам на занятии?

Занятие окончено. Спасибо всем за активную работу.