План занятий

ПЛАН ЗАНЯТИЙ

Группа_ _№3 ;№4 кружок «Умелые ручки»» 

Дата___13.01-15.01-20.01

Тема: Оформление сюжета объемно в пластилине

Цели урока: Формирование основ эстетической  культуры в процессе приобщения детей среднего школьного возраста к изобразительной художественно-творческой деятельности.

Обучающая. Обучение детей основам резьбы по дереву изпользуя героев сказок.

Развивающая. Развитие интерес к кружку при изготовление художественных изделий из пластилина.

Воспитательная.: раскрытие и развитие индивидуальных и творческих способностей учащихся;

-  выявление и поддержка технически талантливых детей-  воспитание уважения к народным традициям;

-  развитие познавательной активности и самостоятельности;

Оборудование: Изображения скульптурных форм.

Пластилин, баночки с водой, ткань для протирки рук, подкладочные салфетки, ножи для пластилина, стеки, сито.

Ход урока.

1. Организационный момент. Проверка готовности рабочего места.

2. Сообщение темы урока.

3. Физминутка 3-5 минут

4. Изучение нового материала. Картина из пластилина – это не просто красивое украшение для домашнего интерьера. Работа с этим материалом не только интересна, но и полезна и детям, и взрослым. Пластилин позволяет устранить определенные психологические проблемы, успокоиться, поднять настроение. А еще он прекрасно развивает творческие способности, воображение, усидчивость, мышление. Достоинства пластилиновых картин Представленные изделия обладают большим количеством преимуществ: - помогают украсить помещение; - развивают личностные и творческие качества человека; - пластилин позволяет делать изображения разного размера и цвета; - существует большое количество оттенков и видов представленного материала; - пластилин не является дорогостоящим товаром (естественно, все зависит от качества сырья и его производителя); - таким хобби могут заниматься и взрослые, и дети; - в некоторых случаях изготовители таких картин могут продавать их за достаточно солидные сумы, то есть такое творчество может приносить доход; - материал является широко распространенным, то есть дефицита пластилина нет; - для работы не нужны какие-либо дорогостоящие материалы, станки, инструменты или специально оборудованные помещения; - использовать представленную технику изобразительного искусства можно и в домашних условиях, и на занятиях в учебных заведениях. Естественно, в любом случае вам нужно будет подготовить место, где вы сможете спокойно работать. Кроме того, вам придется придерживаться определенной технологии изготовления изделия. Особенности выполнения плоскостных изделий Картины из пластилина своими руками соорудить нетрудно. Прежде всего нужно подготовиться к работе. Для этого приготовьте плотную основу, на которую вы будете крепить пластилин. Теперь следует разогреть сырье, чтобы оно хорошо разминалось и липло на подготовленное основание. Очень важной частью работы является эскиз будущего изделия, нарисованный или напечатанный на стандартном листе бумаги (или нескольких страницах). Благодаря этому вам будет легче прорисовать все необходимые детали. Впоследствии эскиз нужно перенести на основание. Теперь можно наносить пластилин. Для этого размазывайте маленькие кусочки определенного цвета в нужной области картины. Во время работы соблюдайте технику безопасности. При этом изображение должно получиться очень красивым и аккуратным. Следите, чтобы пластилин не выходил за края основания. Учтите, что на стыке деталей нужно обращать внимание на переход цвета. После того как основные элементы рисунка будут заполнены пластилином, можно приступать к оформлению фона. Для этого можно использовать пластмассу и карандаши. В принципе, с этой же целью можно применять и сам пластилин. Как правильно делать объемные картины: пошаговая инструкция Итак, если плоскостное изображение сделать несложно, то с объемными шедеврами могут возникать определенные трудности. Все работы должны быть произведены в определенной последовательности Подбор материалов и основания для изделия. Подготовка пластилина (нужно, чтобы сырье было достаточно мягким). Расположение эскиза на основании. При этом нужно учитывать, где будет располагаться фон, сколько места он будет занимать. Изготовление необходимых элементов из кусочков пластилина. Они могут иметь разную форму и размер. В процессе применяются различные приемы: раскатывание, сплющивание, оттягивание детали от общей формы. Присоединение кусочков заданной формы на нужную область. Объемная картина из пластилина – это настоящий шедевр, который станет замечательным украшением для вашего интерьера. Ее сюжет может быть разным. Например, очень красивым будет изображение моря. Изделие в таком случае получится довольно красочным. Для того чтобы сделать такой шедевр, понадобится соблюдать определенную последовательность действий: Работу начинаем с верхней части основания. Для этого нужно на поверхности картона размазать пластилин белого, голубого и синего оттенков. Естественно, можно сюда же добавить серый или перламутровый цвет. Для того чтобы материал хорошо размазывался, его нужно размягчить. Для этого нагрейте сырье при помощи фена. Для более впечатляющего эффекта все оттенки пластилина можно смешать и только тогда размазывать по основанию. Хотя иногда сначала делается голубой фон. После того как небо готово, можно приступить к созданию воды. Для этого используется темно-синий цвет для фона. Далее определитесь, будут ли на картине присутствовать волны. Если да, то они могут быть светлее или темнее фона. Кроме того, можно применить оттенки зеленого цвета и бирюзу. Для того чтобы волна выглядела объемной, следует использовать более темный пластилин. Отдельным элементом картины может стать заходящее солнце. Обычно оно имеет красноватый оттенок и располагается на горизонте. Кроме того, на воде нужно обязательно сделать солнечную дорожку. Если на картине вы хотите изобразить остров с пальмой, то для этого применяется желтый, коричневый и зеленый пластилин. При этом учтите, что дерево можно сделать объемным. Для этого необходимо накладывать кусочки сырья друг на друга. Для изготовления листьев пальмы обязательно применяется зеленый пластилин, из которого катаются овальные элементы и затем расплющиваются. При помощи стека на стволе дерева делается соответствующий рисунок. В принципе, за несколько часов вы сможете соорудить настоящий шедевр, который следует поместить в рамку. Однако будьте внимательны, так как под стеклом пластилин может примяться, и картина уже не будет иметь былого вида. Полезные советы Для того чтобы изделие долго радовало ваш глаз, во время его изготовления следует учитывать определенные нюансы. Например, основание должно быть светлым. Если вы еще не занимались таким искусством, то в качестве основания можете взять прозрачный пластик, так как на нем легче исправлять ошибки. Поделки из пластилина (картины в частности) будут выглядеть очень красиво, если элементы изделия будут выполнены правильно. Например, если вы делаете цветочные лепестки или листочки, которые должны иметь одинаковую форму, то вам необходимо сначала сделать небольшой длинный валик из представленного материала. Для этого можно использовать шприц, через который продавливается хорошо разогретый пластилин. Работу лучше начинать с верхнего края основания. В противном случае вы можете случайно испортить изображение неосторожным движением рук. Если вы решили делать картины из пластилина, мастер-класс, описанный выше, поможет вам начать и спланировать свою работу.-

4. Постановка художественной задачи. Практическая работа. - Сегодня каждому из вас предстоит побывать в роли скульптора и выполнить фигуры в обьемной композиции. Но сначала, давайте повторим основные способы лепки.

Основные приёмы лепки: отрываем, раскатываем, соединяем.

Шар;Яйцо;Капля;Колбаска;Жгутик;Завиток;Морковка;Лепёшка;Полоска;Пластик;Трубочка;Соломка.

Самостоятельная работа детей.

5. Выставка детских работ. Обобщение полученных знаний.

- Что нового вы узнали сегодня на уроке?

- Что обозначает такое оформление сюжета обьемно?.

6. Итог урока. Оценивание.

7.Домашнее задание.: Принести изображения разных видов животных из пластелина - композиция

. 

Приемы лепки. 

Преподаватель :

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

Группа_ _№3;№4 кружок «Умелые ручки»

Дата_22.01-27.01- 29.01

Тема: Компоновка фигуры и охудожествление сюжета

Цели урока: Формирование основ эстетической  культуры в процессе приобщения детей среднего школьного возраста к изобразительной художественно-творческой деятельности.

Обучающая. Обучение детей основам резьбы по дереву изпользуя героев сказок.

Развивающая. Развитие интерес к кружку при изготовление художественных изделий из пластилина.

Воспитательная.: раскрытие и развитие индивидуальных и творческих способностей учащихся;

-  выявление и поддержка технически талантливых детей-  воспитание уважения к народным традициям;

-  развитие познавательной активности и самостоятельности;

Ход урока

1. Организация урока..

2. Вводная беседа., физминутка 3-5 минут

Ребята, давайте ближе познакомимся с секретами красок более глубоко. Обратите внимание на окружающий вас мир. Как прекрасно всё вокруг! Разносочные цветы, зелёные деревья, голубое небо, белоснежные облака. Даже цвета машин на улицах разные. Основу всего этого богатства красок объединяют три основных цвета: красный, синий и жёлтый. Соединяя эти три цвета мы получаем остальные цвета, все это мы сегодня будем охудожествлять. У радуги можно увидеть различные полосы цветов. Из них три – это основные цвета, а остальные четыре цвета появились от соединения этих красок.

-Какие инструменты необходимы для лепки из пластелина. Каково предназначение палитры?

-Как вы понимаете фразу «холодные» цвета?

-Как вы понимаете фразу «тёплые» цвета?

3. Цели и задачи урока.

На самом деле существует масса оттенков одного и того же цвета. На сегодняшнем уроке мы научимся смешивать краски для получения разнообразной палитры и охудожествеления всего вокруг..

3. Работа над заданием.

Поглядите, поглядите – потянулись с неба нити!

Что за тоненькая нить землю с небом хочет сшить? (Дождь.)

Наступила осень. Ветер пригнал тучи, пошёл дождь. Но хмурый осенний день скрашивают разноцветные зонтики – красные, жёлтые, синие. Начнем лепить  зонтики, используя 3 основных цвета.

А) Детальный анализ предстоящей работы (форма, цвет, характерные особенности).

Б) Самостоятельная работа учащихся.

4. Итоги урока.

Просмотр и анализ выполненных работ.

Анализ общих ошибок. Уборка рабочих мест.

Примеры охудожевствления сюжетов

 

Преподаватель :