Областное государственное автономное 

профессиональное образовательное учреждение

«Ютановский  агромеханический техникум

имени  Евграфа Петровича Ковалевского»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

практического занятия с  элементами мастер-класса

  по  МДК 04.01  Технология обработки сырья и приготовление блюд из рыбы.

  Тема программы:  «Приготовление блюд из рыбы»

Тема урока: «Технология приготовления  фаршированной рыбы» 

Разработала:
преподаватель

 

с. Ютановка, 2016 г.

  Практическое занятие  с  элементами мастер-класса

Тема программы:  «Приготовление блюд из рыбы»

Тема урока: « Технология приготовления  фаршированной рыбы»

 

Тип урока: урок изучения  трудовых приемов и операций

Цель урока:

    Научить обучающихся  приемами  фарширования  рыбы  фарширования карпа  через спинку,  приемы  фарширования щуки «чулком», фарширования щуки с  элементами современного «фьюжин». Оформление блюд  и правила подачи. Соблюдение  правил безопасности труда, санитарии - гигиены при приготовление блюд из фаршированной рыбы. Изучение норм закладки продуктов со сборником рецептур, самостоятельная  работа  с технологическими картами

Метод  урока: Беседа  с личным  показом  мастер - класса с элементами современного  «фьюжин»

Место проведения: лаборатория  кулинарии ОГАОУ СПО «Ютановский агромеханический техникум»

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Материально  - техническое оснащение урока:

  Оборудование: мясорубка электрическая, электроплита ЭП - 2М, ЭП - 4,электрический шкаф ЭШ-3М

  Немеханическое оборудование: производственные столы

  Инструменты: набор рабочих инструментов на подставке ножи средней поварской тройки

  Инвентарь: доски разделочные «РС», «РВ», « ОС», «ОВ», подносы  металлические. 

  Посуда и приборы: тарелки столовые, блюда, соусники,  кондитерские  листы, сковороды, сотейники, миски, ложки  ,шумовки  ,лопатки

  Наглядные пособия: Муляжи плакат «Рыба  фаршированная», план урока, схема обработки  рыбы.

План  урока.

1 Организационная часть (5 минут)

  Рапорт бригадира:

а) наличие обучающихся на уроке;

б) санитарное - гигиенические требования; (внешний вид);

в) наличие производственных дневников  обучающихся;

г)  организация рабочих  мест;

1.  Вводный  инструктаж (45 минут)

а)  Сообщить тему программы

б)  Сообщить тему урока;

в)  Сообщить цель урока;

Повторение пройденного материала (7минут)

а) значение горячих рыбных блюд в питании человека;

б) какие виды рыб используют для фарширования;

в) назовите способы фарширования рыбы;

г) каким весом используют рыбу для фарширования;

д) технология приготовления рыбного фарша;

е) Требования к качеству готового блюда фаршированной рыбы;

ж) Температура подачи  вторых блюд;

        2. Текущий инструктаж 

-- Показ мастер-класс несколько приемов фарширования рыбы

( элементы современного «фьюжин»)

-- Самостоятельная работа обучающихся;

  Мастер п /о  осуществляет текущий инструктаж

  Целевые обходы

-- организация рабочего места, подготовка карпа к фаршированию  через спинку;

-- приготовление фарша самостоятельно обучающимися с помощью мастера;

-- маринование рыбы самостоятельно;

-- показ  практический  мастером  фарширование  карпа  через спинку;

-- закрепление обучающимися темы, самостоятельно каждый обучающийся фарширует рыбу;

--  проверить правильность выполнения трудовых приемов ;

-- индивидуальное  инструктирования отстающих обучающимся, дополнительное  задание наиболее успевающим;

-- проверить соблюдение  правил технике безопасности и санитарно - гигиенических правил;

--проверить аккуратность и правил ведения  самоконтроля;

       3. Заключительный инструктаж (10 минут)

Мастер  п/о проводит  анализ  производственной  деятельности группы

-- подводит итоги  практического занятия, анализ каждого обучающегося;

-- сообщает оценки с обоснованием выставленных оценок;

-- демонстрирует лучшие блюда, отмечает  кто из обучающихся добился отличного  качества работ;

-- разбирает и дает анализ наиболее характерным недочетам в работе обучающихся, указывает  пути и методы их устранения;

-- раскрывает экономическую сторону урока, рациональный  расход продукта;

-- подведения итогов занятия в целом;

-- общая дегустация блюд и оценка обучающихся друг другом;

       

Домашние задание:

Оформить отчет  о проделанной работе:

№ 000 Судак или щука фаршированные (целиком)

       


Наименование продукта

Брутто,(грамм)

Нетто,(грамм)

Щука

  143

  73

Хлеб пшеничный

  14

  14

Молоко

  15

  15

Лук репчатый

  30

  15

Яйцо

  40

  20(0,5)

Масло сливочное

  5

  5

Масса полуфабриката

  ___

  125

Масса припущенной рыбы

  ___

  100

Выход :

  100


Соус томатный, соус сметанный.

Технико - технологическая карта  № 000

Судак или щука фаршированные (целиком)

Щуку очищают от чешуи, потрошат, отделяют голову. Промывают отделяют внутри реберные кости и отделяют их  вместе с хребтовой костью не прорезая кожи. После этого срезают мякоть, оставляя на кожи слоем 0,5- 1 см. Для фарша: мякоть рыбы, пассерованный Лук, размоченный воде или молоке хлеб, пропустить через мясорубку  несколько раз, добавляем масло сливочное размягченное, яйца, соль, молотый перец и тщательно перемещать. Тушку наполняем фаршем, придаем форму рыбы, припускаем в течение  15-30 мин. Добавляем специи и лаврового листа за 5-10 мин до готовности.

Украшение фаршированной щуки

Список использованных источников

1. ., Кулинария., Москва., «Академия»2013г.

2. ., Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания., Москва., « Академия»2009г.

3.., ., Товароведение пищевых продуктов Москва., « Академия»2009г.

4. ., ., ., Микробиология, Физиология питания., Москва., « Академия»2009г.

  Отечественные журналы:

1. «Питание и общество»

2. «Ресторанные ведомости»

3  Интернет-ресурсы:

1. http://www. povarenok. ru/recipes/category/248

2. http://prigotovim. org/main/r_myas/

3. http://kylinariya. dljavseh. ru/Bljuda_iz_mjasa/Bljuda_iz_mjasa1.html

4. http://eda. styleakcent. ru/category/myaso/

5. http://supercook. ru/zz202-bird-preparation. html

6. http://www. secreti. info/index6-11.html

7. http://chefs. ru/chefs/main. nsf/cookpt. «Гастроном»