Педсовет по теме
«Смысловое чтение как ресурс повышения качества образовательных результатов обучающихся »
от 23.01.2018г
Чтение – вот лучшее учение.
Следовать за мыслями великого человека
есть наука самая занимательная
Повестка педсовета:
1.Анализ читательской грамотности в 4 классе за 2016-2017 уч. год, в 6 классе в октябре месяце 2017-2018 уч. года в МКОУ Хребтовская школа.
2. Определение понятия «Читательская грамотность».
3.Понятие «Смыслового чтения».
4 Презентация «Смысловое чтение – как метапредметные результаты обучающихся школы».
5. Приёмы, способствующие формированию смыслового чтения в урочной и внеурочной деятельности ( просмотр видеосюжетов)
6. Практическая работа по работе с текстом с педагогами по теме педсовета.
7. Выступления педагогов школы , учителя географии, , учителя русского языка и литературы по теме педсовета.
,
8. Проект решения педсовета
Проект решения педсовета
Учителям – предметникам включить в программу самообразования освоение техник смыслового чтения Изучить опыт коллег по формированию техник смыслового чтения через интернет-сайты Формировать устойчивый интерес и навык чтения как одно из необходимых условий продолжения и совершенствования образования на всех уровнях обучения в школе Проводить рефлексию собственной деятельности по использованию методов и приёмов формирования стратегий смыслового чтения через самооанализ урока Учителям школы включить в учебно-познавательную деятельность с обучающимися технологию «Смыслового чтения» как ресурс повышения качества образовательных результатов обучающихся»
