Составитель:
Учитель
В чем смысл жизни? Для 5-6 классов. Для классного часа.
ТЕМА: «Красота благородства».
Цель: учиться анализировать, выражать свои мысли и чувства в творческой форме.
Размышлять, вести диалог, осмыслять нравственные ценности жизни.
План.
Благородный человек-творческое задание. «О трех юношах» Портрет юноши-рисунок. Нужно ли быть благородным? - сценка.Ромен Роллан сказал когда-то,
что истинно велики и благородны те, чье сердце бьется для всех.
Творческое задание «Благородный человек»Класс делится на две группы или работают два класса.
--- записать 3 главных качества благородного человека.
(любовь к людям, справедливость, отвага).
---на доску выписываются качества, которые получились у ребят.
--- выбор главных….
--- Составить рассказ о благородном поступке человека.
Беседа.- Как человек может проявить благородство по отношению к друзьям,
к природе, к своему семейству.
- Если на месте учителя, как бы вы учили благородству? В каких жизненных ситуациях необходимо быть благородным
по отношению друг к другу и почему???
Чтение сказки «О трех юношах»Люди, которые жили в горах, были злодеями и прогневали своей непокорностью бога. И в великом гневе он приказал Солнцу уничтожить этих людей.
Вода позеленела, пересохли ручьи, колодцы. Земля потрескалась. Все изнемогало от зноя. Спаслись только трое-Селим, Шахан, Алибек. Юноши плакали, когда другие погибали. Люди их проклинали за измену, хотели, чтобы они умирали с ними вместе. Трое юношей попросили бога, чтобы он всех пощадил, а забрал вместо этого их троих. Они просили, чтобы всем он вернул воду, а гнев свой обратил на них. Они хотели, чтобы люди стали дружней и добрей. Бог от гнева нахмурился и нагнал сильную бурю. Солнце ушло к западу. И в долине повеяло прохладой. Юноши благодарили бога в ожидании страшной казни. Один юноша превращается в облака, второй становится снегом, третий стал ураганом. Всю ночь ревел ураган. А утром пригрело ласковое Солнце, и потекли с веселым шумом реки и ручьи. И жизнь вернулась к людям на вечные времена. Люди - не забывайте добро. Помните песнь тех троих юношей, которые погибают за чужое счастье.
Вопросы и задания к сказке.- Почему бог решил пощадить 3 юношей? Почему юноши не боялись смерти? Как вы думаете, почему не все люди вспоминают о трех благородных юношах? Если бы вы жили в те времена, то что бы вы рассказали своим детям о подвиге юношей?
Придумать и записать слова песни, которую пели благородные юноши.
Нарисовать портрет юноши.Придумать рассказ о его жизни.
Сценка «Нужно ли быть благородным?»(работа в парах) - один за благородство, а другой ему противоречит
(не стоит отдавать жизнь за худших).
Дома. Написать сочинение на тему «Если я буду благородным» На следующем занятии зачитать свои сочинения и составить из них книгу под названием «Благородные поступки».