Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Архитектура
1. Основные типы ЭВМ – |
2. Опишите представленные на рисунках устройства укажите их достоинства и недостатки

Достоинства: | Достоинства: |
Недостатки: | Недостатки: |
3. Подпишите группы клавиш на клавиатуре

4. Найди 15 знакомых названий клавиш. Слова расположены вертикально или горизонтально.
E | S | C | K | C | O | L | M | U | N |
B | A | C | K | S | P | A | C | E | D |
S | K | C | O | L | S | P | A | C | E |
H | C | H | O | M | E | A | N | T | L |
I | T | A | Y | E | N | D | U | A | E |
F | R | L | E | N | T | E | R | B | T |
T | L | T | I | F | D | B | F | H | E |
Q | P | A | G | E | D | O | W | N | H |
S | C | R | O | L | L | L | O | C | K |
A | W | W | J | P | U | E | G | A | P |
1. ___________________ 2. ____________________ 3. ________________
4. ___________________ 5. ____________________ 6. ________________
7. ___________________ 8. ____________________ 9. ________________
10. __________________ 11. ____________________ 12. _______________
13. __________________ 14. _____________________ 15. _______________
5. Установите соответствие

6. Из перечня устройств выберите (отметьте галочкой) те, которые находятся в системном блоке
◻ | Процессор | ◻ | Блок питания |
◻ | Сетевая карта | ◻ | Сканер |
◻ | Flash-память | ◻ | Накопитель (дисковод) |
◻ | Оперативная память | ◻ | Трекбол |
◻ | Материнская плата | ◻ | Источник бесперебойного питания |
◻ | Плоттер | ◻ | Web-камера |
◻ | Видеокарта | ◻ | ПЗУ |
Установите соответствие
| Принтеры | Планшетные |
| Лазерные | |
| Барабанные | |
| Мониторы | Жидкокристаллические |
| Струйные | |
| Матричные | |
| Сканеры | С электронно-лучевой трубкой |
| Ручные |
Ответ: _________________________________________________________
8. Установи соответствие.

9. В сети Интернет найдите информацию о современных информационных носителях и заполните таблицу
Информационный носитель | Информационная емкость |
Жесткий диск | |
CD | |
DVD | |
Flash-память | |
Blue-ray |
10. Заполните таблицу
Характеристики | CD | DVD |
Сходство | ||
Различие | ||
11. Соедини линиями название устройств и название выполняемого им действия.
Примечание. Одно устройство может выполнять несколько действий.
12. Заполните таблицу, используя ресурсы Интернет
Характеристики современных ПК | ||
Устройство | Наименование параметра | Характеристика |
Процессор | Модель | |
Тактовая частота | ||
Количество ядер | ||
Оперативная память | Вид модуля | |
Объем | ||
Монитор | Тип | |
Разрешающая способность | ||
Количество отображаемых оттенков | ||
Кэш-память | Вид | |
Объем | ||
Принтер | Тип | |
Скорость печати | ||
Внешний накопитель на МД | Емкость | |
Накопитель на компакт-дисках | Тип | |
Емкость | ||
Флеш-накопитель | Тип | |
Емкость |
13. В рекламных материалах часто приводятся характеристики компьютеров в виде «формул устройств». На основе приведенных ниже «формул» для ПК расшифруйте характеристики этих машин.
Модель ПК | «Формула устройства» | Характеристики |
Ноутбук Fujitsu-Siemens AMILO Pro V2055 | Intel Celeron M420 1.6ГГц/ 256Мб/ 40Гб/ DVD+CDRV/ WLAN/ Linux | Процессор |
ОЗУ | ||
Жесткий диск | ||
Привод | ||
Сеть | ||
ОС | ||
Ноутбук MSI M670-033 | AMD TIRIOD 1.6ГГц/ 1024Мб/ 100Гб/ 15,4 “WXGA/ DVD-RW/ модем 802.11 Гб/ Windows Vista | AMD TIRIOD 1.6ГГц |
1024 Мб | ||
100Гб | ||
15,4 “WXGA | ||
DVD-RW | ||
модем 802.11 Гб | ||
Windows Vista |
Модель ПК | «Формула устройства» | Характеристики |
Ноутбук Acer Aspire 3693WLMi | Intel Celeron M410 1.7ГГц/ 512Мб/ 80Гб/ DVD-RW/ модем 802.11 Гб | ОЗУ |
Жесткий диск | ||
Привод | ||
Сеть |
14. Поставьте соответствие
| Поколение 1 | Транзисторы |
| Поколение 2 | Микропроцессор |
| Поколение 3 | Электронные лампы |
| Поколение 4 | Интегральные схемы |
Ответ: _____________________________________________________________
15. Разгадай кроссворд.
1 | |
2 | |
1 | |
3 | |
4 | |
2 | |
5 | |
6 | |
3 | 7 |
4 | |
5 | |
6 | |
По вертикали:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


