Снежные развалы. Автор:

Снежные развалы.

Автор:

Цель:Распространение опыта в области «Познавательное развитие» среди педагогов - дошкольников.

Задачи:  1.Развивать познавательный интерес к окружающему, умение делиться приобретенным опытом с другими людьми.

2. Познакомить с тремя способами создания нетающего снега.

Практическая значимость: Данный мастер класс может быть интересен воспитателям и педагогам. Педагог, использующий экспериментирование в своей работе, найдет для себя что-то новое, а неработающий, поймет насколько это интересное и увлекательное занятие.

В ходе проведения мастер класса будут продемонстрированы опыты с некоторыми материалами, а также все атрибуты для его проведения.

Оборудование: крахмал, клей ПВА, сода, тетрабонат натрия, полиакриат натрия, миски, ложки для смешивания материалов.

Организация:

Постановка проблемы: Детское любопытство можно назвать врожденным инстинктом самовыживания. Уже с пеленок ребенок интересуется всем новым, что его окружает. Пытается это потрогать, попробовать на вкус и даже погрызть. И чем старше он делается, тем сильнее увеличивается тяга к познанию.

Так, с года до трех лет детей привлекают яркие цвета, новые звуки, формы и размеры. Вдоволь изучив поверхность предмета, они пытаются узнать, а что у него внутри – ломают, вскрывают, разбивают, вывинчивают и т. д. Отсюда и сломанные игрушки, испорченная мамина косметика, бижутерия.

В таких ситуациях детей ни в коем случае нельзя ругать. Ведь они не понимают, что сделали что-то неправильное, что сломали хорошую вещь. В их голове только одна мысль, узнать и понять, что же это за предмет и «с чем его едят».

Вот тут, как раз наша задача подтолкнуть ребенка к дальнейшим познаниям, чтобы он из любопытного стал любознательным.

Любопытство и любознательность это совершенно разные направления. Любопытным ребенком двигают только внешние факторы, инстинкт, а любознательным ребенком – факторы стремления узнать как можно больше нового, изучить весь мир.

Маленькие детки по своей природе исследователи. Им хочется испытывать все самим, удивляться неизведанному. У них формируется любознательность - желание познать закономерности окружающего мира. Именно поэтому очень важно интерес ребенка, любознательность сделать управляемым процессом, а главное, полезным для него с точки зрения познавательного, нравственного, эстетического развития. Познавательный интерес ребенка должен рождать в нем добрые чувства, быть направленным на пользу его развития.

Разминка: Для выполнения практической работы предлагаю создать творческую группу из четырёх человек. Пожалуйста, желающие! (ВЫХОДЯТ) Задам я вам загадку Он все время занят делом, он не может зря идти. Он идет и красит белым все, что видит на пути. Это снег. Идея, основные элементы педопыта

Готовы сделать пушистый, холодный и очень мягкий снег? Предлагаю вам три варианта. Ингредиенты простые и доступные. Никаких опасных составляющих. Рецепты легкие. Чтобы сделать снег своими руками вам нужно тщательно перемешать между собой следующие компоненты: кукурузный крахмал, крем для бритья, блестки.

Снег из ПВА и крахмала. Берем и тщательно перемешиваем между собой исходные компоненты: 2 столовые ложки крахмала, 2 столовые ложки ПВА. Поздравляю! Вы только что получили отличный снег для объемного украшения любой поделки для детского сада или декора предметов интерьера.

И наконец  предлагаю вам распотрошить детский подгузник и извлечь из него полиакрилат натрия. Важное примечание! Переложите в глубокую чашку всю массу и постепенно, небольшими порциями, заливайте водой — непрерывно! Нарушение технологии и снег получится слишком мокрым. Теперь пора добавить реалистичности к нашему проекту, давайте отправим получившийся снег в холодильник.

Рефлексия: Китайская пословица гласит: «Расскажи — и я забуду, покажи — и я запомню, дай попробовать — и я пойму». Усваивается все прочно и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает сам.

«Самое лучшее открытие – то, которое ребенок делает сам»

Впечатления раннего детства остаются с ребенком на всю жизнь, уходя в долговременную память. Поэтому важно, чтобы детское воспоминание мира было освещено радостью ожидания новых открытий, ярких впечатлений жизни – необыкновенного в обыкновенном.

- Уважаемые коллеги, спасибо Вам за ваш интерес к моему опыту, и активное участие в мастер - классе.

Всем желающим предлагаю рецепты, которые были представлены на мастер – классе. Благодарю за внимание

Детский подгузник, Вода, Холодильник, Отличное настроение (кстати, это обязательный ингредиент во всех рецептах). я предлагаю вам распотрошить детский подгузник и извлечь из него полиакрилат натрия. Важное примечание! Переложите в глубокую чашку всю массу и постепенно, небольшими порциями, заливайте водой — непрерывно!	Детский подгузник, Вода, Холодильник, Отличное настроение (кстати, это обязательный ингредиент во всех рецептах). я предлагаю вам распотрошить детский подгузник и извлечь из него полиакрилат натрия. Важное примечание! Переложите в глубокую чашку всю массу и постепенно, небольшими порциями, заливайте водой — непрерывно!	Детский подгузник, Вода, Холодильник, Отличное настроение (кстати, это обязательный ингредиент во всех рецептах). я предлагаю вам распотрошить детский подгузник и извлечь из него полиакрилат натрия. Важное примечание! Переложите в глубокую чашку всю массу и постепенно, небольшими порциями, заливайте водой — непрерывно!
кукурузный крахмал, крем для бритья, мятный экстракт, блестки.	кукурузный крахмал, крем для бритья, мятный экстракт, блестки.	кукурузный крахмал, крем для бритья, мятный экстракт, блестки.
2 столовые ложки крахмала, 2 столовые ложки ПВА, 2 столовые ложки блесток.	2 столовые ложки крахмала, 2 столовые ложки ПВА, 2 столовые ложки блесток.	2 столовые ложки крахмала, 2 столовые ложки ПВА, 2 столовые ложки блесток.