3 класс. Проверочная работа по теме «Имя прилагательное».
1 вариант.
Ф. И.______________________________________________
1) Записать словосочетания в единственном числе.
Душ. стые ландыши, л. сные ч. щи, х. рошие т. варищи.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2) Записать словосочетания во множественном числе.
Верный друг, ж. лтый лист, ч. дный д. нёк, м. лодые б. рё. ки.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3)Подобрать к каждому имени прилагательному родственное (однокоренное) имя существительное.
Сентябрьский (сентябрь), малиновый _______________________, городской __________________,
сахарный _______________________, дорожный _________________, деревенский _____________.
4) Выписать из предложения имя прилагательное и связанное с ним по смыслу имя существительное. Указать число имени прилагательного.
Алеет душистая ягода земляники.
_____________________________________________________________________________________
Береги нос в большой мороз.
_____________________________________________________________________________________
В аквариуме плавают золотые рыбки.
_____________________________________________________________________________________
5) Подобрать к именам прилагательным подходящие по смыслу имена существительные.
Храбрый …………………………, добрые ……………………….., тяжёлая …………………………., зелёная ………………….
6) Подобрать к именам существительным подходящие по смыслу имена прилагательные.
…………………………………. молоко, ……………………………. ребята, ……………………………. погода,
………………………………… яблоко.
7) Списать, обозначая начало и конец предложения.
Встречай весну.
Пригревает солнышко наступили тёплые деньки сосульки плачут на крышах снег сделался грязным забулькали весёлые ручьи появились первые проталинки весёлые воробьи кричат весь день.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В последнем предложении подчеркнуть главные члены предложения.
3 класс. Проверочная работа по теме «Имя прилагательное».
2 вариант.
Ф. И.______________________________________________
1) Записать словосочетания в единственном числе.
Книжные м. г.зины, ш. рокие д. роги, вкусные . беды.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2) Записать словосочетания во множественном числе.
Дружный кла.., верный друг, сла. кий арбу., с. сновый лес.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3)Подобрать к каждому имени прилагательному родственное (однокоренное) имя существительное.
Сентябрьский (сентябрь), сказочный _______________________, ягодный __________________,
молочный _______________________, берёзовый _________________, апрельский _____________.
4) Выписать из предложения имя прилагательное и связанное с ним по смыслу имя существительное. Указать число имени прилагательного.
Крепкий орех сразу не раскусишь.
_____________________________________________________________________________________
Красивы стройные осины. _____________________________________________________________________________________
Журчат шумные ручьи. _____________________________________________________________________________________
5) Подобрать к именам прилагательным подходящие по смыслу имена существительные.
Весёлый …………………………, жёлтые ……………………….., интересная …………………………., голубое………………….
6) Подобрать к именам существительным подходящие по смыслу имена прилагательные.
…………………………………. трава, ……………………………. товарищ, ……………………………. ландыш,
………………………………… морковь.
7) Списать, обозначая начало и конец предложения.
Весной.
Пригревает солнышко наступили тёплые деньки сосульки плачут на крышах снег сделался грязным забулькали весёлые ручьи появились первые проталинки весёлые воробьи кричат весь день.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В последнем предложении подчеркнуть главные члены предложения.
