Прощай, Букварь!
Здравствуйте гости, дети, учителя, родители, бабушки и дедушки! Сегодня мы собрались для того чтобы попрощаться с первой книгой Букварь.
Начинаем наш праздник.
Падишах: Позовите ко мне Шехиризаду. Я хочу услышать сегодня новую интересную историю.
Учитель: О, мой господин! Я приветствую Вас. А можно сегодня я попробую тебе рассказать интересную историю. Устраивайтесь удобно и приготовьтесь внимательно слушать.
В некотором царстве, в казахстанском государстве, г Алматы, на улице Казакова стоит 66 школа. В которую производился набор учащихся в первый класс. Родители сдали документы и стали ждать 1 сентября. В этот день дети впервые красивые, нарядные переступили порог школы, прозвенел первый звонок. И они познакомились с учителем. И я господин падишах хочу вам представить учащихся первого 1 «А» класса
Учитель:Но сколько волнений и тревог испытали родители и дети, об этом они сейчас расскажут.
Волнуются мама, и папа, и я,
Весь вечер волнуется наша семья.
Давно всё готово – и форма, и бант.
И чудо-цветы украшают сервант.
А мама растеряна: «Всё ли в порядке?» –
И снова на форме прогладила складки.
А папа забылся совсем от волненья –
Коту, вместо каши, он бухнул варенья.
Я тоже волнуюсь, и даже дрожу,
За мамой и папой весь вечер хожу:
«Поставьте будильник, чтоб нам не проспать.
На часиков шесть или лучше на пять».
Мне мама сказала: «Наивной не будь –
Я думаю, как бы сегодня заснуть!
Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз.
Всё завтра меняется в жизни у нас».
Учитель: Некоторые дети очень хотели учиться и даже в школу пошли в 6 лет, а как они готовились вы сейчас услышите
Слыхали радостную весть?
Мне скоро будет ровно шесть!
А если человеку шесть,
И у него тетрадки есть,
И ранец есть, и форма есть,
И счетных палочек не счесть,
И он читать старается,
То значит он (вернее, я),
То значит он (вернее, я),
Он в школу собирается!
Учитель: В школе много правил и все правила нужно помнить и соблюдать. Какие трудности испытала при этом вы сейчас узнаете
Я на уроке в первый раз.
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс,
- Вставать или садиться?
Как надо парту открывать,
Не знала я сначала,
И я не знала, как вставать,
Чтоб парта не стучала.
Мне говорят - иди к доске, -
Я руку поднимаю.
А как перо держать в руке,
Совсем не понимаю.
Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
На парте правильно сижу,
Хотя мне не сидится.
Учитель:В первый день сентября ребята увидели новую книжку букварь, открыли 1 страницу и узнали о нашей прекрасной Родине.
О, Казахстан! О, Родина моя!
Смотрю на степи и не вижу им конца,
Любуюсь я красотами природы
И нет на Родине моей плохой погоды.
Как ты прекрасен, Казахстан, весной:
Цветущие сады и степи
Покрыты и луга травой
И блеск на талом снеге!
А наши горы, как они красивы!
Как гордо возвышаются над степью
и равниной
И вниз бежит река потоком бурным,
И как порой бывает небо хмурым.
О, Казахстан, как ты велик!
Люблю тебя за твой могучий лик:
За степи, горы, реки и моря,
За то, что ты – Родина моя!
Учитель: За 5 месяцев, что вы ходите в школу все немножко подросли и уже научились хорошо читать! И ваш друг Букварь сегодня прощается с вами. Он свою задачу выполнил-научил читать и писать, теперь благодаря ему вы можете самостоятельно прочесть любые другие книжки добрые и хорошие. Давайте сегодня попрощаемся с букварем как со старым верным другом, о котором мы будем вспоминать с теплотой. Послушайте какие стихи про букварь сочинили поэты.
Беру букварь в последний раз
Несу букварь в просторный класс
И дорогому букварю
Я говорю: «Благодарю»!
Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я
На свете много книжек есть
Все книжки я могу прочесть!
***
Книгу первую мою
Берегу я и люблю.
Хоть пока и по слогам,
Я ее читаю сам –
И с конца, и с серединки,
В ней красивые картинки,
Есть стихи, рассказы, песни.
С книгой жить мне интересней!
***
Дорогому Букварю
Говорю: “Благодарю!”
Если мамы дома нет,
То не стану я скучать,
Я зажгу настольный свет,
Чтобы книжку почитать.
Учитель: Книги помогают узнать много нового и интересного, даже о жизни животных. Сегодня поздравить детей пришли лисята с танцем.
С тобой, Букварь, я в первый раз
Пришёл в свой первый светлый класс.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!»
***
Ты прочитал уж весь букварь,
Ты прочитал уж весь Букварь,
Проститься с ним пора.
В ладоши громко ты ударь
И прокричи «ура».
***
Не надо сильно горевать,
Что расстаешься с ним.
Ведь жизнь мы станем изучать
По книгам по другим.
***
Прощай, Букварь!
Друг мой и твой
Нам знанья подарил!
Помашем вслед ему рукой –
В мир книг он нас пустил.
Учитель:Позовем Букварь к нам в гости. Три раза ударим в ладоши и громко произнесем:
«Букварь, наш друг,
Приходи, гостем будь»
Букварь: Здравствуйте, школьники и школьницы. Про кого это здесь вы читали стихи? Про меня?
Ученики: Да
Букварь: А почему?
.
***
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
***
Буквы гласные мы любим,
И всё больше с каждым днём.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поём!
***
Тысячу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я люблю любую книжку
Одним махом «проглочу»!
***
Пока в школу мы ходили,
Пока алфавит учили
То с тобой, друг букварь
Дружно мы в учебе жили.
***
А теперь мы подросли
И проститься с тобою пришли.
Букварь: Ну, тогда давайте споем песню « Мой Букварь»
Мой букварь
Мой букварь, мой друг надёжный,
Расстаёмся мы теперь.
В новый мир большой и сложный
Для меня открыл ты дверь.
Припев:
Расстаёмся с букварём,
Песню мы о нём поём!
Песню мы о нём поём!
Много радостных событий
Ты мне щедро подарил.
К миру радостных открытий
Ты ступенькой послужил.
Припев:
Расстаёмся с букварём,
Песню мы о нём поём!
Песню мы о нём поём!
Раскрывал тебя как чудо,
Наступил прощанья срок.
Никогда я не забуду
Первый твой большой урок.
Припев:
Расстаёмся с букварём,
Песню мы о нём поём!
Песню мы о нём поём!
Учитель: Дети 1 класса не только умеют петь, но еще умеют отгадывать загадки про буквы:
На эту букву посмотри:
Она совсем как цифра три. (З) (Слайд №1)
Эта буква широка
И похожа на жука. (Ж) (Слайд №2)
Да, вы правильно решили:
Букву пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя. (Ч) (Слайд №3)
На расчёсочку похожа:
Три зубца всего.
Ну что же? (Щ) (Слайд №4)
В этой букве нет угла,
Оттого она кругла.
До того она кругла,
Покатиться бы могла. (О) (Слайд №5)
На калитку посмотри:
В ней ты буковку найди!
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок. (И) (Слайд №6)
Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью,
Ой, смотри, что получилось:
Получилась буква : (Ю) (Слайд №7)
Учитель: На наш праздник пришел поздравить вас ученик Трегуб Никита с песней Григория Лепса «Обернитесь!
Учитель: Но иногда Падишах дети приходили в школу неготовые и искали причины, чтобы оправдать неготовность. Посмотрите одну из историй, в которой виноват кот.
- Петь, здорово!
— Здравствуй, Вова!
— Как уроки?
— Не готовы...
Понимаешь, вредный кот
Заниматься не дает!
Только было сел за стол,
Слышу: "Мяу..." -
"Что пришел?
Уходи! - кричу коту. -
Мне и так... невмоготу!
Видишь, занят я наукой,
Так что брысь и не мяукай!"
Он тогда залез на стул,
Притворился, что уснул.
Ну и ловко сделал вид -
Ведь совсем как будто спит! -
Но меня же не обманешь...
"А, ты спишь? Сейчас ты встанешь!
Ты умен, и я умен!"
Раз его за хвост!
— А он?
— Он мне руки исцарапал,
Скатерть со стола стянул,
Все чернила пролил на пол,
Все тетрадки мне заляпал
И в окошко улизнул!
Я кота простить готов,
Я жалею их, котов.
Но зачем же говорят,
Будто сам я виноват?
Я сказал открыто маме:
"Это просто клевета!
Вы попробовали б сами
Удержать
за хвост
кота!"
Учитель: Дети любят смотреть фильмы и играть в эту игры, персонаж этих игр зомби, а я хочу пригласить на сцену…. встречайте танцующий зомби
Танец зомби
Учитель: Сегодня мы говорим спасибо мамам, которые посвящали большую часть времени детям. Я желаю Вам здоровья и терпения
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное - без сомненья -
Желаю я вам терпенья!
Уважаемые родители! Настала ваша очередь дать клятву!
Клятва родителей первоклассников
Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить "Молодец"!
Клянусь!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Учитель: Дети тоже хотят вас поблагодарить.
Она всегда тебя поддержит.
Повеселит или утешит.
Тебя заботой окружит.
На помощь быстро поспешит.
Подарит светлый луч надежды,
И будет милой, доброй, нежной.
Красивой будет самой-самой
Её зовут все дети мамой.
***
Мамочка наша родная,
Эти нежные строки - тебе.
Самой милой и самой красивой,
Самой доброй на этой Земле.
Пусть печали в твой дом не заходят,
Пусть болезни пройдут стороной.
Мы весь мир поместили б в ладони
И тебе подарили одной!
***
Мама, очень-очень
Я тебя люблю!
Так люблю, что ночью
В темноте не сплю.
Вглядываюсь в темень,
Зорьку тороплю.
Я тебя всё время,
Мамочка, люблю!
Вот и зорька светит.
Вот уже рассвет.
Никого на свете
Лучше мамы нет!
Этот танец посвящен вам мамочки, за ваши бессонные ночи, трудности которые вы легко преодолеваете. Спасибо вам за прекрасную учебу детей.
Танец «Мамочки»
Но не только учащиеся учились писать и читать Они учились дружить, познакомились и нашли новых друзей.
Песня» Мир похож на цветной луг»
Мир похож на цветной луг
1.Ветер зовёт за собой облака
Вдаль, вдаль, вдаль.
Если ты друга не встретил пока,
Жаль, жаль, жаль!
Припев:
Мир похож на цветной луг,
Если рядом с тобой друг.
Друга взять не забудь в путь,
Другу верен всегда будь!
2. Песня не зря собирает друзей
В круг, в круг, в круг.
Сделает хмурый денёк веселей
Друг, друг, друг!
Припев.
3. Друг одолеть для тебя сто преград
Рад, рад, рад.
С другом любая беда – не беда,
Да, да, да!
Припев.
Добрые буквы
Строятся в слова
Спасибо букварю
Что учил нас сперва
***
С букварем простимся мы
Но если захотим-
Достанем снова его
И снова разглядим.
Песня с инсценировкой « С букварём уселись куклы …..»
С букварем уселись куклы
На лугу, на траве.
Дружно куклы учат буквы:
«А, бэ, вэ! А, бэ, вэ!»
Припев: Ты нам, ветер, не мешай
И страницы не листай.
Ты ведь буквы не прочтешь,
Только всех собьешь.
Подошел утенок важно,
Подошел: «Кря-кря-кря!»
И давай щипать бумажный
Корешок букваря.
Припев: Ты, утенок, не мешай,
Кукол с толку не сбивай.
Не «кря-кря-кря», а как?
– А, бэ, вэ... – вот так.
Подошла, стуча копытцем,
К нам коза: – Что тебе?
– Я, коза, хочу учиться,
Бе, бе, бе! Бе, бе, бе!
Припев: Ты, коза, нам не мешай,
Кукол с толку не сбивай.
Не «бе, бе, бe», а как?
– А, бэ, вэ... – вот так.
А потом пристал теленок,
Замычал: «Му-му-му!
Я – теленок несмышленый,
Ничего не пойму».
Припев: Ты, теленок, не мешай,
Кукол с толку не сбивай:
Не «му-му-му», а как?
– А, бэ, вэ... – вот так.
Учитель: Многие сказочные герои хотели попасть на наш праздник, но не смогли, но прислали телеграммы с поздравлениями от кого они отгадайте.
«Поздравляю с праздником, не могу приехать к вам так как боюсь одного оставить медведя»
(Маша)
«Прибыть на праздник не могу, так как Крабс заставил работать в кафе»(Губка Боб)
«Поздравляю, не могу приехать потеряла туфельку»(Золушка)
Что-то родители загрустили Давайте загадаем им загадки и развеселим их:
По какому животному ходят люди и проезжают машины?(Зебра)
Что тяжелее 1 кг ваты или 1 кг железа?(Они одинаковы)
Солнышко – это звезда? (Да.)
Продукт, состоящий из 2 музыкальных нот? (Фасоль)
В какой сказке девочка живет с медведем?(Маша и медведь)
Что можно увидеть с закрытыми глазами?(Сон)
Каким гребнем не расчешешь волосы( Гребнем петуха)
Прочитайте ребусы:
100й, стол, ба (бочка),Р(одина)
Учитель: Пришло время расставаться с букварем, и мы говорим спасибо ещё раз!:
Вот снова буквы предо мной
Построились в ряды
Букварь, товарищ дорогой
Спасибо за труды!
***
Ведь раньше книжку я листал
И лишь картинки понимал
Теперь я буквы пробегу
И прочитать ее смогу
***
Не надо папу с мамой звать,
Приятней самому читать!
Танец в исполнении Евдокимова Богдана «Брейк данс»
Дети нашего класса не только умеют читать, но и любят танцевать танец в исполнении Божановой Дианы
Многие мечтают, о том как они станут моделями и будут показывать моду.
До свидание букварь, но на смену придет книжка под названием «Родное слово» Я надеюсь, что вы подружитесь и с ней.
Слово для поздравления предоставляется заместителю директора Кузембаевой Ганижамал Мухамедьяровне.
Учитель: Ну как падишах вам понравилась история о том как дети научились читать.
Падишах:Да Спасибо, жду новых интересных историй
Учитель: На этом наш праздник закончен. Спасибо за внимание.
