Социальные технологии и оборудование, применяемые в Учреждении
- Технология биологической обратной связи (БОС)- технология включает в себя комплекс исследовательских, немедицинских, физиологических, профилактических и лечебных процедур, в ходе которых, посредством внешней цепи обратной связи, организованной преимущественно с помощью компьютерной техники, предъявляется информация о состоянии и изменении тех или иных собственных физиологических процессов.
- Метод «Коммуникации с поддержкой» - суть метода - командный подход в работе с детьми с нарушениями в развитии, средовой подход в решении конкретных поведенческих проблем (аутостимуляция, негативизм, агрессия, тревожность), ориентир ребенка на функциональное значение предметов, регуляция поведения с помощью эмоций и регуляция самих эмоций (подавление эмоций, переоценка событий и т. д.);
- Коктейлер «Оксивит» - для приготовления кислородных коктейлей, с целью укрепления здоровья клиентов;
- Модульный тренажер - для развития мелкой моторики рук и обучения детей-инвалидов шнуровать, застегивать пуговицы, молнию, кнопки;
- Ортопедическая дорожка - для снятия мышечного тонуса;
- Сенсорная дорожка - для развития и совершенствования тактильных ощущений;
- Световой модуль с песком для рисования «Радуга» - для развития мелкой моторики рук, творческого воображения и мышления;
- Сенсорная комната, состоящая из множества различного рода стимуляторов, которые воздействуют на органы зрения, слуха, обоняния и вестибулярные рецепторы, в которой используется метод релаксации - для снятия мышечного и психоэмоционального напряжения, активизации функции центральной нервной системы в условиях обогащенной мультисенсорной среды, которая включает в себя:
- психотерапевтический комплекс с аудиовизуальной аппаратурой и программным обеспечением в состав которого входят сеансы аудиотерапии, цветотерапии, аутогенные и видео сеансы;
- водно-пузырьковую панель;
- релаксационное кресло с подставкой для ног;
- напольный фонтан с парогенератором и подсветкой;
- сухой бассейн;
- фиброоптическую тактильную панель;
-Тренажерный зал – для поддержания мышечного тонуса, повышения выносливости, оздоровления сердечно – сосудистой и дыхательной систем.
- Многофункциональный термопресс, который позволяет переносить изображения рисунков на тарелки, разделочные доски и иные предметы методом сублимации;
- Интерактивная доска – для создания более широкого спектра виртуальных и визуальных возможностей получения клиентами информационного материала, с использованием методов кинотерапии, видеолектории, виртуальные экскурсии;
- «Соляная комната» - разновидность климатотерапии, с осуществлением сеансов, направленных на профилактику различных заболеваний.
- Интерактивный монитор – планшет – это устройство, обеспечивающее удаленную работу с ресурсами компьютера по беспроводной технологии, которое используется для проведения интерактивных презентаций, процесса обучения;
- Аппарат для воспроизведения цифровых (говорящих) книг на флеш-картах - техническое средство реабилитации инвалидов по зрению, предназначен для воспроизведения цифровых "говорящих книг" для незрячих в формате MP3 и специальном защищенном тифлоформате, записанных на флэш-картах;
- компьютеры «ЭСТИ» для слабовидящих – для обучения инвалидов по зрению с ограниченными возможностями здоровья компьютерной грамотности;
Кроме того, социальная адаптация инвалидов (детей-инвалидов) проводится посредством обучения навыкам пользования сотовыми телефонами, банкоматами;
- Игровые методы сказкотерапии, экспресс-рисования, игротерапии и зоотерапии - для проведения коррекционно-реабилитационной работы с детьми;
- Аквариумотерапия – используется для коррекции эмоциональных состояний, для снятия накопленного психического напряжения. У детей, посвящающих свое время уходу за маленьким подводным миром, развивается внимание, ответственность, фантазия;
- Введены и освоены новые техники и методики декоративного творчества – декупаж, квиллинг, солёное тесто, валяние из шерсти, изонить, техника «Кандзаши» - для использования остаточных трудовых возможностей клиентов, их участия в трудовой деятельности, восстановления личностного и социального статуса пожилых людей и инвалидов;
- Модели социально-педагогической работы:
-«Совместный лицей»;
-«Персональный ассистент»;
- Родительские собрания в форме - «Круглый стол»;
- Организация и проведение занятий по системе «Ребёнок-Родитель-Специалист»;
- Аудиовизуальная релаксация, мобилизационные сеансы, сеансы аутогенной тренировки с использованием аудиовизуального комплекса «Диснет» - для снижения напряженности и тревожности, повышения порога эмоциональной восприимчивости;
-Медиакомплексы для транспорта AVIS, предназначенные для трансляции рекламно-информационных видеороликов в автономном режиме. Комплексы установлены в автомашинах «Социальное такси»;
-Электронные табло – размещены в двух зданиях учреждения и транслируют актуальную информацию для клиентов;
- «Мобильная бригада»
Цель - оказание экстренной и плановой помощи гражданам пожилого возраста и инвалидам, находящимся в трудной жизненной ситуации и остро нуждающимся в социальной поддержке, посредством консультирования, оказания содействия в оформлении документов, организации доставки в стационарные учреждения социального обслуживания, учреждения здравоохранения и др.
- Многофункциональный комплекс «ДОН» - универсальное устройство, состоящее из 11 различных стендов, планшетов, панелей, используемых для лечебно-оздоровительных и развивающих занятий с клиентами всех возрастных групп.
