Предметная неделя по литературному чтению
«МЫ ЧИТАЕМ»
«Активное чтение – залог успеха в обучении»
Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней –
Станешь вчетверо умней. (книга)
Маршрутный лист
№ п/п | Число | Мероприятия | Примечание | |
1. | Открытие недели «Мы читаем
| |||
2. | -Фотоконкурс «Моя семья читает» Составить синквейн к фотографии. (приложение, задание №2) |
| ||
3. | 02 февраля | Золотая полка школьника – 3, 4 классы: -Составь список прочитанных тобой в этом году книг, которые бы ты поставил на «Золотую полку». | Приложение, задание №3 | |
4. | 03 февраля | Моя библиотека. – 1, 2 классы: Задание. | Приложение, задание №1 | |
5. | 04 февраля | -День поэзии. Конкурс стихов на патриотическую тему. | ||
6. | 05 февраля | -Книга на уроке. 1-4 классы Читаем книги о ВОВ - Подведение итогов недели. | - Библиотека. -Хрестоматия «Морянка». |
Ж Е Л А Е М У Д А Ч И!
ПРИЛОЖЕНИЕ
Задание №1. Расскажи о своей любимой библиотеке: это может быть домашняя библиотека, школьная, городская и даже электронная. Любишь ли ты там бывать? Почему?_______________________________________________________
Страничка для творчества. Эссе «Какой я читатель?»
______________________________________________
ЗАДАНИЕ №2 СИНКВЕЙН
Происходит от французского «cing» - пять. Это стихотворение, состоящее из пяти строк. В нем нет рифмы, но есть ритм и пишется оно очень легко.
1) (первая строка – теме стихотворения, выраженная одним словом, обычно существительным); | ____________________ |
2) ______________ _________________ ( вторая строка – описание темы в двух словах, Обычно именами прилагательными); | _____________ _______________ |
3) _____________ ____________ __________ ( третья строка – описание действия в рамках этой темы тремя словами, обычно глаголами); | __________ ___________ ___________ |
4) ______ ______ ______ ______ (четвертая строка – фраза из четырех слов, выражающая отношение автора к данной теме); | ________ ________ ________ ________ |
5) ( пятая строка – одно слово – обозначение первого понятия в более высоком, обобщенном смысле). | ______________________ |
ЧТЕНИЕ
ТАИНСТВЕННОЕ, УВЛЕКАТЕЛЬНОЕ,
УДИВЛЯЕТ, ПРЕСЛЕДУЕТ, ЗАВОРАЖИВАЕТ
ВОЗМОЖНОСТЬЮ УВИДЕТЬ ГЛАЗАМИ ДРУГОГО
МИР.
Задание №3
Золотая полка – это та, на которую ставятся любимые книги.
Я давно мечтаю об этом – завести золотую полку.
Ю. Олеша
Один известный философ заметил, что больше всего на свете нас поражает звездное небо над головой и духовный закон внутри нас. Мне кажется, он сказал это о детской литературе. О той, что помогает подрасти, стать добрее, сильнее, радостнее.... Почувствовать, как жить в гармонии с этим огромным миром, оберегая деревья, зверей и людей.
М. Москвина, детский писатель.
- Составь список прочитанных тобой в этом году книг,
которые бы ты поставил на «Золотую полку».
